Pedagogiek gedragsproblemen/
stoornissen
Naam: Nena Schagen
Klas: OA2B, groep 2
Datum: 28-9-20
, Opdracht 1 ADHD
Wat is ADHD?
De afkorting ADHD staat voor Attention Deficit Hyperactivity Disorder. In het Nederlands
betekend dat aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit. Iemand met ADHD is hyperactief,
impulsief en heeft vaak problemen met aandacht.
Wat zijn de kenmerken van ADHD?
Onder je niveau presteren: het zit er wel in maar het komt er niet uit
Chaos in je hoofd of een vol hoofd
Snel wisselende stemmingen
Prikkelbaarheid of woede-uitbarstingen
Afwezig of dromerig zijn
Enthousiast aan iets beginnen maar het vervolgens niet af maken.
Beschrijf je ervaring van kinderen met ADHD tijdens je stage?
Tijdens mijn stage op de Reinbôge in het 1e jaar, heb ik 2 jongetjes les gegeven met ADHD.
Hiervoor krijgen beide kinderen medicatie hier voor. Het ene moment waren ze heel erg
boos en druk in het hoofd. En het andere moment konden ze heel erg lief en rustig zijn.
Beide kinderen vonden het heel fijn om apart te werken, zonder te veel prikkels.
Beschrijf de begeleidingsbehoefte van kinderen met ADHD?
Maak gebruik van de sterke kanten van kinderen met ADHD. Zij kunnen zich vaak heel goed
concentreren op dingen die hen boeien. Zoek uit wat dat is en stimuleer ze hier in. Laat
kinderen ook aangeven wat hun fijn en niet fijn vinden. Blijf kinderen stimuleren.
Wat zijn nuttige websites voor leerkrachten, ouders en kinderen over ADHD?
www.adhdcentrumnederland.nl
stoornissen
Naam: Nena Schagen
Klas: OA2B, groep 2
Datum: 28-9-20
, Opdracht 1 ADHD
Wat is ADHD?
De afkorting ADHD staat voor Attention Deficit Hyperactivity Disorder. In het Nederlands
betekend dat aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit. Iemand met ADHD is hyperactief,
impulsief en heeft vaak problemen met aandacht.
Wat zijn de kenmerken van ADHD?
Onder je niveau presteren: het zit er wel in maar het komt er niet uit
Chaos in je hoofd of een vol hoofd
Snel wisselende stemmingen
Prikkelbaarheid of woede-uitbarstingen
Afwezig of dromerig zijn
Enthousiast aan iets beginnen maar het vervolgens niet af maken.
Beschrijf je ervaring van kinderen met ADHD tijdens je stage?
Tijdens mijn stage op de Reinbôge in het 1e jaar, heb ik 2 jongetjes les gegeven met ADHD.
Hiervoor krijgen beide kinderen medicatie hier voor. Het ene moment waren ze heel erg
boos en druk in het hoofd. En het andere moment konden ze heel erg lief en rustig zijn.
Beide kinderen vonden het heel fijn om apart te werken, zonder te veel prikkels.
Beschrijf de begeleidingsbehoefte van kinderen met ADHD?
Maak gebruik van de sterke kanten van kinderen met ADHD. Zij kunnen zich vaak heel goed
concentreren op dingen die hen boeien. Zoek uit wat dat is en stimuleer ze hier in. Laat
kinderen ook aangeven wat hun fijn en niet fijn vinden. Blijf kinderen stimuleren.
Wat zijn nuttige websites voor leerkrachten, ouders en kinderen over ADHD?
www.adhdcentrumnederland.nl
