Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Aantekeningen colleges Theorie en Praktijk van de Geesteswetenschap

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
21
Geüpload op
05-10-2021
Geschreven in
2021/2022

In dit document staan aantekeningen van de hoor- en werkcolleges uit het vak Theorie en Praktijk van de Geesteswetenschap. Deze cursus is een onderdeel van TCS en de minor Geesteswetenschap in de beroepspraktijk.

Voorbeeld van de inhoud

Colleges theorie & praktijk geesteswetenschap (TPG)

Werkcollege 1:

Lieke Marsman, essay:
Taal is te belangrijk om te verminken

Macht van taal
Problemen rondom de macht van taal
En de oplossingen voor die problemen.

Taal kan verwarrend en onduidelijk zijn, waardoor het moeilijk is voor mensen om op die
taal de reageren.

Om iets tegen die verwarring te kunnen doen, moeten mensen taal goed kunnen gebruiken,
maar ook dat wordt tegengewerkt.
 de manier waarop we de macht van taal zouden kunnen teruggeven wordt tegengewerkt.

Omdat niet iedereen meer goed kan omgaan met taal, wordt taal vereenvoudigd, maar dat
lost het probleem niet op.
 simpele taal zoals sommige partij, is ook geen oplossing en eindigt uiteindelijk om meer
onduidelijkheid.

Ook is het een probleem dat er weinig over taal wordt gepraat.

Een oplossing voor deze problemen rond de macht van taal is om meer mensen op te leiden
tot geesteswetenschappen.

Discussievragen:

 Wat zouden geesteswetenschappers precies kunnen bijdragen aan het
oplossen van de problemen die Marsman aankaart rond de macht van
taal?

Ethische kwesties, in perspectief plaatsen. Begrijpbaar maken. Publiek debat
mengen, talkshows. Denkbeelden delen in andere studies.

 Welke overeenkomsten en verschillen zien jullie tussen Marsmans essay
en de ingezonden brief in het NRC door GW-decanen?

Ethische kanten, nieuwe technologieën in samenleving integreren. De reden waarom
het geschreven is  rol van financiën.

 Hoe zouden jullie de geesteswetenschappen definiëren (zie bijvoorbeeld
het rapport ‘Duurzame geesteswetenschappen’)?

Geesteswetenschappen  onderzoeken van de uiting van mensen aan de hand van
interpretatie.
Uitingen menselijke geest

,Kennisclip 1:

Said, Bod & During  Waarom geschiedenis van de natuurwetenschappen, maar niet van de
geesteswetenschappen?
- Bestaat er zoiets als de GW?
- Waarom is een antwoord op de vraag belangrijk?
- Waarom juist nu die vraag?
- Waar is deze vraag beantwoorden zo moeilijk?

Bestaat er zoiets als de gw?
- Er zijn veel verschillen tussen de studies binnen gw.
Said: ‘Er is een innerlijke verdeeldheid, maar uiteindelijk draaien de ideeën uit de gw uit het
westerse humanisme’.

Wetenschapsfilosofie  normatief en beschrijvend
Wetenschapsgeschiedenis  groei, ontwikkeling en verandering
Wetenschapskritiek  sociale functie, toepassing, macht.

During:
- Probeert te achterhalen of er een centraal idee achter de humanities?
- Ondanks dat het verdeeld is.

Bod:
- Een alternatieve geschiedenis schrijven voor de geesteswetenschappen. Alternatief
voor de natuurwetenschappelijke dominantie in wetenschapsgeschiedenis.

Said:
- Diversiteit binnen geesteswetenschappen
- Optimistische kijk  hangt samen met humanisme, en bijdragen aan een
democratisch debat met verschillende aannames en methodes
- Belang van het nalatenschap van de humanities.

Mogelijke antwoorden, wat zijn de geesteswetenschappen:

1. Producten van de menselijke geest
GW stelt ook abstracte functies, zonder menselijke handelingen
2. Hetzelfde doel, functie, project.
Said: Humanisme, verlichting, vooruitgang, gelijkheid, rechtvaardigheid
Is dat zo?
3. Contra natuurwetenschappen en religie
Said: GW kennis is niet testbaar, subjectief
GW kennis is seculair, appelleert niet aan hogere macht
Maar:
Bod: GW produceert ook falsifieerbare kennis
GW overlapt vaak met sociale wetenschappen

, GW heeft wortels in religie
4. BOD: GW is het verhaal van GW (geschiedenis)
Het idee van gw is de geschiedenis van gw
Historische rode draad  methodisch zoeken naar principes en patronen
Maar:
During: wat laat je eruit? Hoe schrijf je de geschiedenis van iets met onduidelijke
grenzen
Probleem naamgeving: kun je überhaupt spreken van de geesteswetenschappen of
humanities?
5. Een dialectisch ethisch principe (During):
Gecommiteerd aan diversiteit aan perspectieven en interpretaties; dissensus. De
verbinding ligt hem in de onenigheden.
Vita contemplativa (reflectie, van afstand) – nieuwsgierigheid
Kritiek, dispuut – productiviteit en nut
Gevolgen:
Traditie gw is ideologisch: kolonialisme, elites, macht
Gw zijn politiek kwetsbaar: geen hard standpunt, geen duidelijk verhaal omdat
centraal idee al vol zit met spanningsvelden. Dat maat de gw kwetsbaar.
Valorisatie-vertoog problematisch: tegelijkertijd: GW is altijd in verbinding en dialoog
met de samenleving.

During: We kunnen er nooit helemaal uitkomen, er is nou eenmaal discussie tussen de
verschillende gebieden.

Responsiecollege:
Vragen

During:
Spanningsvelden tussen de richtingen in de geesteswetenschappen

Said:
Geesteswetenschappen verbonden met een elitair idee.
Het was een witte mannen clubje in de geschiedenis, een exclusief clubje met een bepaalde
status.
Elitaire en emanciperende zit in de geesteswetenschappen, geeft aanleiding voor aannames.

Kennisclip
5e argumenten: dialectisch ethisch principe
 twee aspecten die lijken tegenovergesteld aan elkaar, maar voeden elkaar.
Ethische  waarheid zoeken.

Bod: er is altijd wel een idee van waarom mensen een bepaalde studie moeten doen

Alle wetenschappen zijn nooit waardevrij.
Geesteswetenschappen zijn nooit af, construct.
Er is geen goed of fout.

Documentinformatie

Geüpload op
5 oktober 2021
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2021/2022
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Ingrid hoofd
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

€4,79
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
rianleidy Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
11
Documenten
0
Laatst verkocht
2 jaar geleden

4,0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen