0
, 1
Inhoudsopgave
Inleiding 2
Hoofdstuk 1. De oudere 3
Hoofdstuk 2 Filosofie 4
2.1 Vrijheid 4
2.2 Zingeving 4
Hoofdstuk 3 Medische kennis 6
3.1 Geheugen: herinneringen van vroeger - en nu 6
3.2 Sensorisch geheugen 6
3.3 Ouderen en seksualiteit 6
Hoofdstuk 4 Psychologie 8
4.1 Gelukkig worden 8
4.2 Het biopsychosociaal model 8
4.3 Verlies en rouwtaken 9
Hoofdstuk 5 Sociologie 10
5.1 Generatie Sociologie (Becker) 10
5.2 Impression management (Goffman) 11
5.3 Wij-gevoel en superioriteitsgevoel 11
Hoofdstuk 6 Reflectie 13
Literatuurlijst 14
Bijlagen 15
Bijlage 1 15
Bijlage 2 16
, 2
Inleiding
Studenten van de opleiding Social Work 2019/2020 hebben deze opdracht gekregen om de
levensverhaal van een oudere te ontdekken en analyseren, zodat er samen met de oudere
een activiteit bedacht worden die bijdraagt aan het individueel empowerment. Dit verslag is
onderverdeeld in drie stukken. In het eerste stuk zal er een beschrijving staan van de
opdracht. In het tweede deel wordt de levensloop van ouderen verbonden met theorie. De
gebruikte inhoud komt uit verschillende literatuur en online lesmateriaal. Door middel van
gesprekken met de oudere is het duidelijk wat de invloed van de levensloop op de huidige
leefwereld is. De vragen die zijn gesteld, zijn gericht op drie verschillende topics. De topics
die zijn gebruikt voor de topiclijst zijn: jeugd, volwassenheid en ouderdom. De topiclijst is
gemaakt om gerichte vragen te kunnen stellen. Op deze manier wordt er informatie verstrekt
voor het verslag. Uit deze topics zijn verschillende vragen gekomen passend bij ouderen.
Deze topiclijst is in bijlage één te vinden. In het laatste deel staat een reflectie waarin staat
wat het heeft opgeleverd, hoe de gesprekken zijn verlopen en over wat er geleerd is. Aan
het eind komen er bijlagen in het verslag. In de bijlagen staan de topiclijst met uitgewerkte
vragen.
, 1
Inhoudsopgave
Inleiding 2
Hoofdstuk 1. De oudere 3
Hoofdstuk 2 Filosofie 4
2.1 Vrijheid 4
2.2 Zingeving 4
Hoofdstuk 3 Medische kennis 6
3.1 Geheugen: herinneringen van vroeger - en nu 6
3.2 Sensorisch geheugen 6
3.3 Ouderen en seksualiteit 6
Hoofdstuk 4 Psychologie 8
4.1 Gelukkig worden 8
4.2 Het biopsychosociaal model 8
4.3 Verlies en rouwtaken 9
Hoofdstuk 5 Sociologie 10
5.1 Generatie Sociologie (Becker) 10
5.2 Impression management (Goffman) 11
5.3 Wij-gevoel en superioriteitsgevoel 11
Hoofdstuk 6 Reflectie 13
Literatuurlijst 14
Bijlagen 15
Bijlage 1 15
Bijlage 2 16
, 2
Inleiding
Studenten van de opleiding Social Work 2019/2020 hebben deze opdracht gekregen om de
levensverhaal van een oudere te ontdekken en analyseren, zodat er samen met de oudere
een activiteit bedacht worden die bijdraagt aan het individueel empowerment. Dit verslag is
onderverdeeld in drie stukken. In het eerste stuk zal er een beschrijving staan van de
opdracht. In het tweede deel wordt de levensloop van ouderen verbonden met theorie. De
gebruikte inhoud komt uit verschillende literatuur en online lesmateriaal. Door middel van
gesprekken met de oudere is het duidelijk wat de invloed van de levensloop op de huidige
leefwereld is. De vragen die zijn gesteld, zijn gericht op drie verschillende topics. De topics
die zijn gebruikt voor de topiclijst zijn: jeugd, volwassenheid en ouderdom. De topiclijst is
gemaakt om gerichte vragen te kunnen stellen. Op deze manier wordt er informatie verstrekt
voor het verslag. Uit deze topics zijn verschillende vragen gekomen passend bij ouderen.
Deze topiclijst is in bijlage één te vinden. In het laatste deel staat een reflectie waarin staat
wat het heeft opgeleverd, hoe de gesprekken zijn verlopen en over wat er geleerd is. Aan
het eind komen er bijlagen in het verslag. In de bijlagen staan de topiclijst met uitgewerkte
vragen.
