Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting RD OP1.1

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
09-10-2021
Geschreven in
2021/2022

Samenvatting van colleges leerjaar 1 periode 1 van radiodiagnostiek

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting RD OP1.1
Week 1 introductie radiodiagnostiek
Röntgenbuis = wekt straling op
Röntgenbundel = bundel straling
Detector = vangt straling van de röntgenbundel op
CS = centraal straal

Vanuit de detector worden de signalen doorgestuurd naar
een computer. Deze computer zet dit signaal om naar een
beeld. Dit beeld bestaat uit pixels. Elke pixel krijgt zijn eigen
grijswaarde.

Bot absorbeert veel röntgenstraling, weke delen absorberen minder en lucht absorbeert
weinig röntgenstraling. Hierdoor veranderen de intensiteiten in de uittredende röntgenbundel
die door de detector opgevangen wordt.
Dus: bot wordt wit afgebeeld, want dit heeft veel röntgenstraling geabsorbeerd. Weke delen
zoals het hart worden grijs afgebeeld, deze absorberen wel röntgenstraling, maar een stuk
minder dan bot. Lucht wordt zwart afgebeeld, omdat lucht helemaal geen straling absorbeert.
In de afbeelding wordt dus gebruik gemaakt van het feit dat röntgenstraling deels wordt
geabsorbeerd door het lichaam. Maar deze geabsorbeerde straling kan ook biologische
schade in het lichaam veroorzaken. Daarom is het ALARA principe het hoofduitgangspunt
als het gaat om toedienen van straling aan een patiënt.
ALARA = As Low As Reasonably Achievable. Oftewel zo min mogelijk straling.

Verstrooiing = Door de botsing van röntgenstraling met het lichaam wordt er naar alle
richtingen röntgenstraling uitgezonden. Zowel buiten als binnen de patiënt.


Week 2 opwekking van straling

Röntgenstraling = X-Rays
In een röntgenbuis zit een glazen buis. In deze buis bevindt
zich aan anode (positief) en een kathode (negatief). De
anode draait rond om hitte af te voeren.
De buisstroomsterkte wordt uitgedrukt in mA. Dit zijn het
aantal elektronen per seconde, ofwel C/s. De belichtingstijd
wordt uitgedrukt in seconde. Je gaat dus uit van de tijd
waarin de stroomsterkte aanwezig is. Samen vormt dit het
mAs getal.
mAs = bepaald hoeveelheid straling
Buisspanning = kinetische energie van de elektronen (Kv)

, De kathode is een gloeidraad die bij toevoer van elektrische stroom energie afgeeft. De
energie die de kathode afgeeft heeft de vorm van elektronen. De anode, aan de andere kant
van de röntgenbuis, is een plaat van wolfraam, een metaal dat elektronen aantrekt.
Als de elektronen na afgifte door de kathode met het wolfraam in contact komen, geven ze
energie af in de vorm van fotonen. Deze energierijke fotonen worden door een loden cilinder
en een aantal filters geleid en vormen zo een röntgenstraal.




Remstraling = ontstaat doordat elektronen worden afgeremd in een materiaal. In een grafiek
is dit een vloeiende globale lijn.
Karakteristieke straling = hoort bij het materiaal wolfraam (Z=74). De bindingsenergie is voor
ieder elektron van verschillende schillen specifiek. In de grafiek zijn dit pieken recht op de lijn
van de remstraling.

Documentinformatie

Geüpload op
9 oktober 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING
€6,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
ingebertrams

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
ingebertrams ROC Nijmegen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen