Naam
Studentnummer: 398238
Onderwijsassistent
PW-OA-B-K1-W1
Inventariseert behoeften en wensen van het kind
, Inleiding
Ik moet een rapportage over de ontwikkeling, de behoeften en wensen van een kind
maken. En Raadpleeg ik verschillende bronnen bij het verzamelen van informatie over het
kind en zijn ontwikkeling. Hierdoor gebruik informatie die door anderen zijn vastgelegd.
Daarnaast verkrijg ik informatie door eigen observaties in verschillende situaties en
gesprekken met betrokkenen. Ik pas hierbij verschillende observatiemethoden en
-technieken toe.
Oriënteren
Tijdens het oriënteren ben ik begonnen met het goed doorlezen van de opdracht en de
feedback lijst zodat, ik weet wat de opdracht inhoudt en hoe ik de opdracht moet
uitvoeren.
Deze opdracht gaat over de verschillende wensen van en behoeften van ieder kind en hoe
je deze in kaart kunt brengen.
Door de wensen en behoeften in kaart te brengen kunnen de leerlingen worden begeleid
op een manier tot ze helemaal tot hun recht komen op de groep.
Daarvoor is het belangrijk dat de onderwijsassistente veel van de individuele leerlingen
afweet en ieder leerling echt kent.
Ook is het goed om te weten hoe leerlingen zich in de groep bewegen.
Voelen ze zich veilig genoeg om bijvoorbeeld op onderzoek te gaan.
Om een kind in de groep te begeleiden en aan te sluiten bij zijn behoeften en wensen is
het van belang goed te weten wie de leerling is. Zicht hebben op en kennis hebben
cognitieve, motorische, creatieve en sociaal-emotionele ontwikkelingsniveau van het kind is
daarbij noodzakelijk. Door middel van observeren kun je de wensen en behoeften van een
leerling in kaart brengen.
Door deze opdracht leer ik hoe ik objectief observeer en rapporteer, hoe ik het beste
informatie kan verzamelen over het kind en zijn ontwikkeling en hoe ik de wensen en
behoeften van het kind kan verwoorden. Ik voer de opdracht uit met als resultaat dat ik de
ontwikkeling van het kind en zijn behoeften en wensen met betrekking tot de begeleiding
duidelijk vastleg.
Deze opdracht voer ik uit in de complexiteit van de dagelijkse beroepspraktijk.
Dit betekent dat ik niet alleen deze opdracht uitvoer, maar tegelijkertijd oog houd voor de
gebruikelijke werkzaamheden in de school.
2
Studentnummer: 398238
Onderwijsassistent
PW-OA-B-K1-W1
Inventariseert behoeften en wensen van het kind
, Inleiding
Ik moet een rapportage over de ontwikkeling, de behoeften en wensen van een kind
maken. En Raadpleeg ik verschillende bronnen bij het verzamelen van informatie over het
kind en zijn ontwikkeling. Hierdoor gebruik informatie die door anderen zijn vastgelegd.
Daarnaast verkrijg ik informatie door eigen observaties in verschillende situaties en
gesprekken met betrokkenen. Ik pas hierbij verschillende observatiemethoden en
-technieken toe.
Oriënteren
Tijdens het oriënteren ben ik begonnen met het goed doorlezen van de opdracht en de
feedback lijst zodat, ik weet wat de opdracht inhoudt en hoe ik de opdracht moet
uitvoeren.
Deze opdracht gaat over de verschillende wensen van en behoeften van ieder kind en hoe
je deze in kaart kunt brengen.
Door de wensen en behoeften in kaart te brengen kunnen de leerlingen worden begeleid
op een manier tot ze helemaal tot hun recht komen op de groep.
Daarvoor is het belangrijk dat de onderwijsassistente veel van de individuele leerlingen
afweet en ieder leerling echt kent.
Ook is het goed om te weten hoe leerlingen zich in de groep bewegen.
Voelen ze zich veilig genoeg om bijvoorbeeld op onderzoek te gaan.
Om een kind in de groep te begeleiden en aan te sluiten bij zijn behoeften en wensen is
het van belang goed te weten wie de leerling is. Zicht hebben op en kennis hebben
cognitieve, motorische, creatieve en sociaal-emotionele ontwikkelingsniveau van het kind is
daarbij noodzakelijk. Door middel van observeren kun je de wensen en behoeften van een
leerling in kaart brengen.
Door deze opdracht leer ik hoe ik objectief observeer en rapporteer, hoe ik het beste
informatie kan verzamelen over het kind en zijn ontwikkeling en hoe ik de wensen en
behoeften van het kind kan verwoorden. Ik voer de opdracht uit met als resultaat dat ik de
ontwikkeling van het kind en zijn behoeften en wensen met betrekking tot de begeleiding
duidelijk vastleg.
Deze opdracht voer ik uit in de complexiteit van de dagelijkse beroepspraktijk.
Dit betekent dat ik niet alleen deze opdracht uitvoer, maar tegelijkertijd oog houd voor de
gebruikelijke werkzaamheden in de school.
2
