Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - Psychiatrie een inleiding

Beoordeling
3,5
(2)
Verkocht
2
Pagina's
52
Geüpload op
01-02-2015
Geschreven in
2014/2015

Bijna complete samenvatting van het boek. Alleen hoofdstuk 3, paragraaf 4 (hfdst 3.4) ontbreekt (wegens niet nuttige informatie voor het tentamen).

Voorbeeld van de inhoud

Psychiatrie een inleiding het hele
boek
Hoofdstuk 1: Introductie
1.1 Inleiding
Eigen observaties, gevoelens en gedachten leiden tot bepaalde bejegening,
behandeling en begeleiding van mensen. Belangrijk  zicht hebben op hoe jijzelf
in elkaar steekt, omdat je mensen dan beter kunt behandelen/begeleiden:
deelgebied van psychiatrie en klinische psychologie .
1.1.1 Wat is afwijkend gedrag?
Wat is er aan de hand met deze mensen en waarom doen ze wat ze doen? In
Nederland krijgt 1 op de 2 mensen op een bepaald moment in zijn leven
rechtstreeks te maken met een diagnosticeerbare psychische stoornis.
Gemiddeld: een vijfde tot een derde van alle mensen per jaar.
1.2 Definiëren van afwijkend gedrag
1.2.1 Criteria voor abnormaliteit
Verschillende criteria om te beoordelen of emoties/gedachten/gedrag afwijkend
zijn:
- Uitzonderlijk gedrag  Bv. gevoelens van intense paniek bij betreden van
een supermarkt.
- Sociaal afwijkend  Culturele verschillen.
- Foute perceptie of interpretatie van de realiteit  onderliggende
psychische stoornis: dingen zien of stemmen horen die er in werkelijkheid
niet zijn (hallucineren).
- Aanzienlijk emotioneel lijden van de persoon  persoonlijk lijden als
gevolg van problematische emoties (bv. angst en depressie) kan afwijkend
zijn.
- Ongepast of contraproductief gedrag  gedrag dat geen bevrediging,
maar onprettige gevoelens oproept.
- Gevaar  gevaar dat gevaar oplevert voor betrokkene zelf of anderen.
Sociale context is van groot belang.
In meeste gevallen: combinaties van gegeven criteria.
Gedrag herkennen en labelen als afwijkend is iets anders dan het begrijpen en
verklaren van dat gedrag  verschillende benaderingen: religieuze verklaringen,
biologische perspectieven, sociologische perspectieven, psychologische
perspectieven.
1.2.2 Culturele aspecten van afwijkend gedrag
Concepten van gezondheid en ziekte kunnen in verschillende culturen een
verschillende betekenis hebben. Invloeden van cultuur, etniciteit, religie op
geestelijke gezondheid speelt ook actuele rol.
1.3 Historische visies op afwijkend gedrag
1.3.1 Hippocrates (ca. 460 – 366 v.Chr.)
Verstoring van evenwicht in humores (essentiële lichaamssappen):
verantwoordelijkheid afwijkend gedrag. Drie hoofdcategorieën:
- Melancholie  categorie van buitensporige depressie
- Manie  uitzonderlijke opwinding
- Bezetenheid  bizarre gedrag (schizofrenie)
1.3.2 Exorcisme en heksenvervolgingen

,Bovennatuurlijke oorzaken, vooral de doctrine van bezetenheid (boze
geesten/duivel).
1.3.3 Gekkenhuizen
Rond 1600: overal in Europa krankzinnigengestichten gebouwd.
1.3.4 Vanaf 1800: hervormingen
Met inspanningen van Franse artsen Jean-Baptiste Pussen en Philippe Pinel:
menselijke bejegening.



1.3.4 Vanaf 1800: hervorming
Behandelfilosofie: morele therapie.
In tweede helft van 19e eeuw  periode van apathie: alle deskundigen meenden
opnieuw dat afwijkend gedrag ongeneeslijk was.
In 20ste eeuw  veel veranderd in wijze waarop met patiënten wordt omgegaan.
Ambulant werken.
1.3.5 De antipsychiatrische beweging
Psychische stoornissen bestaan niet, maar is een product of gevolg van
maatschappij.
Eind 20ste, begin 21ste eeuw > uitgangspunt: patiënten niet opgenomen, tenzij
geen alternatief.
1.3.6 Evidence-based medicine
Een andere belangrijke ontwikkeling: evidence-based medicine (EBM)  streven:
gebruik maken van het beste beschikbare bewijs bij het maken van een keuze
voor de behandeling van een patiënt.

Hoofdstuk 2: Visies op oorzaak en gevolg van psychische stoornissen
2.1 Inleiding
Belangrijk: onderscheid maken van directe oorzaken/gevolgen van stoornis,
kijken naar effecten.
2.2 Het biologisch perspectief
Groei van biologisch perspectief tegenover stoornis: verandering van tijdsgeest
(ontstaan van symbiose) en sterk verbeterde technieken om
hersenfuncties/lichamelijke processen te meten.
2.2.1 Het zenuwstelsel
Alle boodschappen verplaatsen zich in de vorm van elektrische impulsen, die het
neuron (= zenuwcel die door hele lichaam signalen/boodschappen afgeven) als
het ware ‘afvuurt’. Deze impulsen bewegen zich altijd in één richting over het
neuron: via de ontvangen dendriet naar het cellichaam en dan verder via het
axon naar de eindknopjes. Daar wordt de boodschap via eindknopjes verstuurd
naar andere neuronen, spieren of klieren.
Neurotransmitters veroorzaken chemische verandering in de ontvangende
neuronen, waardoor de dendriet en vervolgens het axon worden getriggerd om
de boodschap verder te sturen.
Als de neurotransmitter door de synaps is gegaan wordt het opgevangen in de
receptorplaats. Daarna stuurt het post-synaptische (ontvangende) neuron de
boodschap verder. Verdwaalde neuronen worden in de synaptische spleet

, afgebroken of weer in het neuron opgenomen door de eindknopjes van het axon
(heropname).

Verstoring van neurotransmitters (in hersenen) kan afwijkend gedrag geven.
Centrale zenuwstelsel (hersenen en ruggenmerg)
- Achterhersenen
o Medulla: rol in essentiële functies (o.a. hartslag, ademhaling,
bloeddruk – maar ook: slaap, niezen, hoesten).
o Pons: informatie doorgeven over bewegingen en stand van lichaam,
betrokken bij functies die te maken hebben met aandacht, slaap en
ademhaling.
o Cerebellum (kleine hersenen): rol in het evenwichtsgevoel en
motoriek (spieren).
- Middenhersenen
o Zenuwbanen die met achterhersenen en voorhersenen worden
verbonden. Belangrijk: RAS (reticulaire activeringssysteem) 
webachtig netwerk van neuronen, essentiële rol in slaap, aandacht
en activering (arousel).



- Voorhersenen
o Thalamus: sensorische informatie (bv. tast en zicht) doorsturen naar
hogere hersengebieden, ook betrokken bij slaap en aandacht.
o Hypothalamus: essentiële rol in regulatie van lichaamstemperatuur,
concentratie, voedingsstoffen opslag, motivatie en emotie.
o Limbische systeem: rol in herinneren en regulatie van basale
drijfveren (honger, dorst en agressie).
o Basale ganglia: rol in coördinatie van beweging en houding.
o Cerebrum en hersenschors (cerebrale cortex): geavanceerdste deel
van hersenen.
Vier hersenkwabben:
 Occipitaalkwab – zien
 Temporaalkwab – geluiden of auditieve stimuli
 Pariëtale kwab – sensaties: tast, temperatuur, pijn
 Sensorische cortex: informatie ontvangen van
huidsensoren
 Frontaalkwab – spierresponsen
 Prefrontale cortex: hogere mentale functies

Perifere zenuwstelsel (verbinding hersenen met buitenwereld)
- Somatische zenuwstelsel: verantwoordelijk voor transport van informatie
van zintuigen naar hersenen, van hersenen naar skeletspieren.
- Autonome zenuwstelsel: aansturing van klieren en onbewuste
lichaamsprocessen.
o Sympathische zenuwstelsel
 Betrokken bij processen die hulpbronnen van lichaam
mobiliseren tijdens stress – opgeslagen energiereserves
beschikbaar stellen.
o Parasympatische zenuwstelsel

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Alle hoofdstukken, behalve hoofdstuk 3 paragraaf 4 (hfdst 3.4 dus niet)
Geüpload op
1 februari 2015
Aantal pagina's
52
Geschreven in
2014/2015
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€4,54
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
8 jaar geleden

8 jaar geleden

3,5

2 beoordelingen

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Sofie8392 Noorderpoort
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
85
Lid sinds
12 jaar
Aantal volgers
79
Documenten
15
Laatst verkocht
2 jaar geleden

3,7

9 beoordelingen

5
1
4
4
3
4
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen