Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

College aantekeningen Global Migration (424019-B-6)

Beoordeling
3,0
(1)
Verkocht
11
Pagina's
40
Geüpload op
12-10-2021
Geschreven in
2020/2021

Lecture notes of Global Migration for the year 2020/2021

Voorbeeld van de inhoud

GLOBAL MIGRATION
LECTURE 1: INTERNATIONAL MIGRATION: THEORETICAL PERSPECTIVES I




What share of the world population is a migrant today?

➔ Around 3%.

IMMOBILITY PARADOX (MALMERG, 1997: 21 -22)

Why is the fast majority of people not migrating?




It is much more difficult to migrate these days.

COMPLEXITY OF MIGRATION

Definition: someone who crosses international borders / more than one year?

,MIGRANT TYPES

o Up until 1990s: temporary labour migrants, settler-migrant and refugees
o Post-Fordism
o Time-space compression
o Globalisation
➔ New forms of migration and mobility

THEORIES OF MIGRATION: DETERMINIST THEORIES

Ravenstein’s laws

o Journal of the Royal Statistical Society 1885 and 1889
o Influence on neo-classical approaches
o ‘Methodological individualism’: the individuals are the units of analysis, not families or countries.
o Sub-national census data
o Categorization into ‘short-distance’, ‘stage-migrants’, ‘long-journey’ and ‘temporary migrants’: avoids
homogenization of different forms of migration
o Certain economic determinism
1. Most migrants migrate short distances to ‘absorption centres’
2. Rural area → urban area → rural depopulation → migrants towards rural areas from further away
3. ‘absorption’(in-migration) at the expense of ‘dispersion’ (out-migrantion)
4. Each migration stream has a counterstream

, 5. Long-distance migrants head to great centres of commerce and industry
6. Those in rural areas migrate more compared to those in urban areas
7. Women migrate more, particularly short distances

Values?

1. Migration may indeed be partly determined by economic factors.
2. Categories of migrants that are still relevant today
3. Economically dynamic cities are absorption centres (Sassen)
4. ‘Birds of passage are also women’ (Morokvaic, 1984)
5. Suggestion of ‘push-pull factors’

PUSH-FULL FRAMEWORK

o Originates in Ravenstein’s laws
o Adaptation Everett Lee:
o Origin
o Destination
o Obstacles
o Individual characteristics

Examples: Bolivia, France, Syria




NEOCLASSICAL THEORIES

o First used to explain internal rather than international migration
o Particular focus on migration from poorer to richer countries
o Macro-level: unequal division capital and labour
➔ Conversion in the long-term: wages in rural areas go up, in urban areas go down
o Micro-level: rational individuals, homo economicus, ‘perfect’ information

Criticism: people are not 100% rational, why is 97% not a migrant, think about obstacles.

LECTURE 2: INTERNATIONAL MIGRATION: THEORETICAL PERSPECTIVES II

BEHAVIOURALIST APPROACHES

, o Also focus on individuals, but did not adhere to idea that all individuals migrated for reasons relating
to wage differentials
o Particular focus on migrant’s cognition and decision-making (or the psychological reasons) and why
they choose a particular destination
o Apparent irrationality of migration decisions and destination choice
o Degree of stress in emigration country
o Julian Wolpert (1965)
o Place-utility → move to where they get the highest satisfaction, bv family
o ‘Satisficers’ instead of ‘maximizers’

NEW ECONOMICS OF MIGRATION

o Focus on households, family inversion
o Migration from developing countries to developed countries
o Diversification income & risk spread (remittances): the family stays where they are and the migrant
sends money home
o Reference groups (‘relative deprivation’ rather than absolute poverty): not absolute poverty is driving
migration, but referencing to other groups




o ‘Relative deprivation’ in Sociology
o Robert Merton (1938): use of relative deprivation to understand social deviance
o Walter Runciman (1966):
o Person A does not have X
o Person A knows other persons that have X
o Person A wants to have X
o Person A believes obtaining X is realistic
o Egoistic vs Fraternalistic (group deprivation) relative deprivation: egoistic particularly drives
migration

Example on relative deprivation: Chitwan Valley (Bhandari, 2004)
→ the more farm land you have, the more power you have. 80% is working in agriculture. 23.9% of the farming
households send individuals abroad to find work. Those who have lower land, are much more likely to migrate.

o Criticism:
o Not applicable everywhere

Documentinformatie

Geüpload op
12 oktober 2021
Aantal pagina's
40
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Dr. christof van mol
Bevat
Alle colleges
€4,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
evavanmalsen1 Tilburg University
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
11
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
7
Documenten
5
Laatst verkocht
6 maanden geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen