Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Conducting research in psychology - Samenvatting (Introductie in Onderzoeksmethoden)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
19
Geüpload op
09-02-2015
Geschreven in
2014/2015

Samenvatting van 19 pagina's voor het vak Onderzoeksmethoden aan de RuG

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Introductie in Onderzoeksmethoden
Hoofdstuk 1: How do we know?
Vroegste verklaringen voor menselijk gedrag:

 Metafysische/bovennatuurlijke verklaringen (nonphysical forces)
- Animisme: Natuurlijke fenomenen leven en beïnvloeden gedrag
- Mythologie en religie: Godheden spelen belangrijke rol in menselijk
gedrag (uitgebreider dan animisme)
- Astrologie: Hemelse lichamen beïnvloeden gedrag
Deze systemen zijn uiteindelijk verbannen door wetenschappers ten behoeve van
uitleg door een totaal andere benadering.
 Filosofie: de studie van kennis, gedrag en de aard van werkelijkheid door
het gebruik maken van logica, intuïtie en empirische observaties
- Positivisme: Theorieën van kennis en gedrag moeten gebaseerd zijn op
alleen observaties die gemaakt kunnen worden met absolute zekerheid
- Empirisme: De beste manier om van de wereld te leren is door
observaties te maken (niet alleen in filosofie, maar ook in de
wetenschappelijke methode en psychologie)
 Fysiologie: De studie van de functies van en onderlinge relaties tussen
verschillende delen van de hersenen en het lichaam
- Gebruiken van experimentele methode
 Psychologie
- Experimenteel en wetenschappelijk

Canons zijn fundamentele principes geaccepteerd op basis van geloof
De vier canons van de wetenschap zijn:
 Determinisme: De wereld is te begrijpen, alles gebeurt om een reden. De
oorzaken kun je begrijpen door de wetenschappelijke methode, ook gedrag
ligt niet vast maar heeft een oorzaak die te achterhalen is.
- Denkbeeldige correlatie: Onjuist correlatie of connectie zien tussen
groepslidmaatschap en de kans op het bezighouden met goed tegen
slecht gedrag. En dan specifiek het beoordelen van kleine groep als
minder sympathiek
- Bijgelovige conditionering
 Empirie: systematische observaties
 Spaarzaamheid: Als je moet kiezen tussen 2 theorieën, kies dan de
simpelste
- Occam’s razor: je moet niet meer assumpties maken dan nodig is
- Lloyd Morgan: niet teveel assumpties maken als we het gedrag van
dieren willen begrijpen
 Toetsbaarheid: je moet kunnen zien of een theorie klopt of niet
- Karl Popper: Je kunt nooit bewijzen dat een theorie juist is, kan altijd nog
ontkracht worden
- Falsifiability = theorieën testen door ze proberen te ontkrachten
- Operationalisme: Iets vaags in een theoretisch concept maken zodat
het te onderscheiden en te meten is
o Operationele definitie: definitie in termen van concrete,
observeerbare en meetbare procedures




1

,Verschillende manieren van weten binnen geloof systemen:




3 aantekeningen:
- Geen garantie dat 1 manier van weten superieur is
- De tabel beschrijft de manier waarop wetenschap bedreven zou moeten
worden, maar wetenschappers vallen soms terug op andere manieren
van weten
- De samengevatte manieren van weten zijn vereenvoudigd

Hoofdstuk 2: How do we find out?

Wet = een universele verklaring van de aard van dingen dat toelaat om
voorspellingen te doe over gebeurtenissen in de toekomst
- Verschil tussen wet en theorie: Theorieën hebben randvoorwaarden

Equifinaliteit: Het denkbeeld dat hetzelfde gedrag geproduceerd wordt door veel
verschillende oorzaken

 Methode van inductie: Redeneren van specifiek naar algemeen (‘bottum-
up’)
- Observatie – patroon – hypothese – theorie
- Probleem van inductie: Je kunt niets met absolute zekerheid afleiden op
basis van inductie. Je weet nooit wanneer je genoeg observaties hebt
gedaan en één enkel ontkrachtend voorbeeld kan een principe invalide
maken.
- Conclusie d.m.v. inductie zijn alleen waarschijnlijk
 Methode van deductie: Redeneren van algemeen naar specifiek (‘top-
down’)
- Theorie – hypothese – observatie – vaststelling
- Conclusie d.m.v. deductie zijn redelijk zeker

 Positieve test vooroordelen: De neiging van mensen om een hypothese te
bevestigen in plaats van te ontkrachten
- Gedragsbevestiging: De neiging van sociale waarnemers om gedrag bij
personen uit te lokken wat consistent is met hun verwachtingen van de
persoon.

 Basis benaderingen bij het testen van hypotheses:
- Validatie: Bewijs verzamelen dat een theorie bevestigd of bijstaat
- Falsificatie: Bewijs tegen de theorie
- Kwalificatie: Op zoek gaan naar wanneer een theorie nog of wel of niet
meer opgaat, de randvoorwaarden identificeren. (moeilijke
experimenten, combineert validatie en falsificatie)


2

, McQuire’s regels voor het ontwikkelen van onderzoek hypotheses:
 Inductieve technieken voor het ontwikkelen van ideeën
- Case studies (observaties van specifieke zaken)
- Paradoxale incidenten
- Analyzing the practioner’s rule of thumb (analyseren van dingen wat
experts in een specifieke ruimte doen om bepaalde uitkomsten te
behalen)
- Mazzel/geluk

 Deductieve technieken voor het ontwikkelen van ideeën
- Redeneren vanuit analogieën (doorredeneren)
- Functionele/adaptieve analyse toepassen
- Hypothese-deductieve methode
- Rekening houden met conflicterende resultaten
- Rekening houden met uitzonderingen

Ethiek
 Risk-benefit analysis: Door het gebruik van mensen in een studie ontstaat
iets goed, dus deze proefpersonen krijgen iets terug voor het participeren
aan het onderzoek.
 Internal review boards (IRB’s): Overzien en evalueren studies die
menselijke deelnemers gebruiken

Ethische regels door IRB’s (International review boards)
 Informed consent (geïnformeerd toestemming): Voordat deelnemers
instemmen om mee te doen aan het onderzoek, moeten zij geïnformeerd
zijn over potentiele risico’s.
 Vrijheid van dwang: Er moet geen onnodige druk op de deelnemers
worden gelegd om mee te doen aan de studie
 Vertrouwelijkheid: IRB’s eisen onderzoekers om alle deelnemers een
vertrouwelijk experimenteel identificatie nummer toe te schrijven
 Debriefing: Als er misleiding plaats vind tijden de studie moet de
onderzoeker de deelnemers dit zo snel mogelijk laten weten. Deelnemers
moeten de studie ook verlaten in hetzelfde of een beter humeur dan toen
ze kwamen.


Hoofdstuk 3: Moving from Fact to truth: Validity, Reliability, and
Measurement

 Validiteit: punt ondersteunen op duidelijke, nauwkeurige, logische manier
(meten wat je wilt meten, geldigheid) Vier soorten:
- Interne validiteit: onderzoeksresultaten die informatie geven over
causaliteit
 Hoog in laboratorium experimenten, controleren individuele
verschillen en isoleren afhankelijke variabelen van invloeden
 3 voorwaarden causaliteit:
o Covariantie(samenhang)/Correlatie
o Temporele opeenvolging (moeten elkaar in tijd opvolgen,
bijv. longitudinale studies)
o Afwezigheid 3e variabelen (confounds, third-variable
problem)


3

Documentinformatie

Geüpload op
9 februari 2015
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2014/2015
Type
SAMENVATTING
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ellaellax Rijksuniversiteit Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
31
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
26
Documenten
4
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3,6

7 beoordelingen

5
1
4
2
3
4
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen