Onderzoek doen
3 soorten onderzoek:
- Observeren
- Deskresearch
- Enquêteren
Onderzoeksfasen (theorie):
- Ontwerpfase
- Dataverzameling
- Analyse
- Evaluatie
Fase 1: blauw
Fase 2: groen
Fase 3: geel
Fase 4: oranje
Fase 5: rood
Onderzoeksfasen: (praktijk student)
Fase 1: Oriëntatiefase Litratuur oriëntatie/ -studie
Probleem analyse: probleemstelling, doelstelling en onderzoeksvraag
Onderzoeksvraag: staat centraal in je project
Fase 2: Ontwerpfase Onderzoeksvoorstel/ -opzet/ -aanpak
Onderzoeksvraag start in deze fase
Onderzoeksontwerp: maakt duidelijk welke vorm het onderzoek heeft, welke
eenheden worden onderzocht en wat daar de kenmerken van zijn
Onderzoeksmethoden: data- verzamelen. Altijd meerdere methoden om de
betrouwbaarheid en validiteit van je onderzoek te vergroten
Scope: wat je wel of niet betrekt in je onderzoek
Validiteit en betrouwbaarheid: de maatregelen die je treft om er voor te
zorgen dat het antwoordt op je onderzoeksvraag ook echt klopt.
Uitvoerbaarheid: tijd, geld, bereidheid van respondenten, bereikbaarheid van
respondenten en bestaand materiaal, de eigen onderzoekskwaliteiten
Fase 3: Dataverzameling Vragenstellen: aan de respondenten
Observatie: gedrag van mensen observeren
Bestaand: literatuur, jaarplannen, bestuderen bestaand materiaal
Fase 4: Analysefase Ontstaan conclusies, antwoord op de onderzoeksvraag
Fase 5: Rapportagefase Uitleg hoe je bij het antwoordt van de onderzoeksvraag bent gekomen
Fase 6: Evaluatie Reflecteren
,Fase 1: Oriëntatiefase
Litratuur oriëntatie/ -studie:
Waarom?
- Definiëren en meten van kenmerken
- Maken van het onderzoeksopzet
- Ontwikkeling van theorie
Hoe?
- Goede zoekterm met thesaurus
- Zoekmachines zoeken naar relevante artikelen; google Scholar
- Proefschriften; narcis
- Boeken; google Books
Probleemstelling: De achtergrond waaruit de onderzoeksvraag voortkomt.
6W analyse:
- Wat is het probleem?
- Wie heeft het probleem?
- Wanneer is het probleem ontstaan?
- Waarom is het een probleem?
- Waar doet het probleem zich voor?
- Wat is de aanleiding?
Je krijgt zo een goed beeld van het huidige probleem. Zo kan je beter onderzoek doen en bijdragen
aan een oplossing.
Doelstelling: Het antwoordt op de vraag waarom je het onderzoek doet, wat je ermee wilt bereiken.
Voorbeelden:
o Waarom dit onderzoek?
o Dit onderzoek draagt bij aan… door middel van..
Zuiver wetenschappelijk onderzoek: levert wetenschappelijke kennis op, niet noodzakelijk voor de
oplossing van problemen.
Wetenschappelijk verantwoordelijke wijze onderzoek doen: je op een verantwoorde en te
controleren manier onderzoek doet.
Toegepast onderzoek: levert je kennis op, om in de praktijk de problemen op de lossen.
De onderzoeksvraag: is de vraag waarop het onderzoek antwoord moet geven. Wordt ook vaak de
centrale vraag genoemd.
- Altijd eindigend met een ?
- Meestal 3-5 deelvragen per onderzoek
Voorbeeld:
o Wat zijn de ideeën van werkgevers over het in dienst hebben of nemen van
oudere werknemers?
Beleidsvraag: antwoord meestal een advies wat je als instelling of bedrijf moet doen.
Voorbeeld:
o Hoe lossen we het probleem van de relatief grote werkloosheid onder
oudere werknemers op?
Onderzoeksvraag> deelvragen> sub-deelvragen> interview/ enquêtevragen
, Onderzoeksvormen
Open onderzoeksvraag> kwalitatief onderzoek> verifieerbaar
Gesloten onderzoeksvragen> kwantitatief onderzoek> reproduceerbaar
Kwalitatief onderzoek:
Is een onderzoek waarbij problemen in en van situaties, gebeurtenissen en personen beschreven en
geïnterpreteerd worden met behulp van gegevens van kwalitatieve aard.
Dit verzamel je door:
- Open interviews
- Participerende observatie
- Bestaande documenten (zoals literatuur).
Bij een kwalitatief onderzoek wil je als onderzoeker vooral iets leren. Onderzoeksgegevens zijn vaak
verslagen van interviews en observaties.
- Open vragen: hoe en waarom
- Verifieerbaar: je kan herleiden hoe je bij de conclusie bent gekomen van je onderzoeksvraag.
De conclusies moeten plausibel en je werkwijze moet transparant zijn.
Kwantitatief onderzoek:
Onderzoek waarbij het onderzoeksmateriaal bestaat uit cijfermatige gegevens, die statisch
geanalyseerd worden om antwoord te geven op de onderzoeksvraag.
Bij kwantitatief onderzoek wil je vooral iets vaststellen.
Je verzamelt data (meestal in de vorm van cijfers) die kunnen worden gecategoriseerd of
gerangschikt. Data wordt vaak gebruikt om grafieken of tabellen van te maken.
- Gesloten vragen: te beantwoorden met ja en nee of met een vast gestelde
antwoordcategorie, zoals rapportcijfers en percentages
- Reproduceerbaar: iemand anders moet het onderzoek kunne herhalen. Duidelijk welke
respondenten en welke onderzoeksinstrumenten.
Kwalitatief Kwantitatief
Open onderzoeksvraag Gesloten onderzoeksvraag
Onderzoeksvraag aanpassen Vaste onderzoeksvraag
Ontwikkelen ideeën Beschrijvend/ toetsend vaste ideeën
Dataverzameling niet vast Dataverzameling ligt vast
Data: verslagen Data: cijfers
Verwerking: labels> structuur Verwerking: statistisch
Mixed methodes: combinatie van kwalitatief en kwantitatief. Gebeurt vaak bij evaluaties.
Voorbeeld:
o Hoe tevreden is men over een geleverd product of een geleverde service =
kwantitatief
o Vervolg vraag om in je eigen worden toe te lichten = kwalitatief
Onderzoekseenheden: personen, bedrijven, instanties of situaties waarover je op basis van je
onderzoek uitspraken wilt doen.
(Oriënterende/ algemene vraag is geen vraag)
3 soorten onderzoek:
- Observeren
- Deskresearch
- Enquêteren
Onderzoeksfasen (theorie):
- Ontwerpfase
- Dataverzameling
- Analyse
- Evaluatie
Fase 1: blauw
Fase 2: groen
Fase 3: geel
Fase 4: oranje
Fase 5: rood
Onderzoeksfasen: (praktijk student)
Fase 1: Oriëntatiefase Litratuur oriëntatie/ -studie
Probleem analyse: probleemstelling, doelstelling en onderzoeksvraag
Onderzoeksvraag: staat centraal in je project
Fase 2: Ontwerpfase Onderzoeksvoorstel/ -opzet/ -aanpak
Onderzoeksvraag start in deze fase
Onderzoeksontwerp: maakt duidelijk welke vorm het onderzoek heeft, welke
eenheden worden onderzocht en wat daar de kenmerken van zijn
Onderzoeksmethoden: data- verzamelen. Altijd meerdere methoden om de
betrouwbaarheid en validiteit van je onderzoek te vergroten
Scope: wat je wel of niet betrekt in je onderzoek
Validiteit en betrouwbaarheid: de maatregelen die je treft om er voor te
zorgen dat het antwoordt op je onderzoeksvraag ook echt klopt.
Uitvoerbaarheid: tijd, geld, bereidheid van respondenten, bereikbaarheid van
respondenten en bestaand materiaal, de eigen onderzoekskwaliteiten
Fase 3: Dataverzameling Vragenstellen: aan de respondenten
Observatie: gedrag van mensen observeren
Bestaand: literatuur, jaarplannen, bestuderen bestaand materiaal
Fase 4: Analysefase Ontstaan conclusies, antwoord op de onderzoeksvraag
Fase 5: Rapportagefase Uitleg hoe je bij het antwoordt van de onderzoeksvraag bent gekomen
Fase 6: Evaluatie Reflecteren
,Fase 1: Oriëntatiefase
Litratuur oriëntatie/ -studie:
Waarom?
- Definiëren en meten van kenmerken
- Maken van het onderzoeksopzet
- Ontwikkeling van theorie
Hoe?
- Goede zoekterm met thesaurus
- Zoekmachines zoeken naar relevante artikelen; google Scholar
- Proefschriften; narcis
- Boeken; google Books
Probleemstelling: De achtergrond waaruit de onderzoeksvraag voortkomt.
6W analyse:
- Wat is het probleem?
- Wie heeft het probleem?
- Wanneer is het probleem ontstaan?
- Waarom is het een probleem?
- Waar doet het probleem zich voor?
- Wat is de aanleiding?
Je krijgt zo een goed beeld van het huidige probleem. Zo kan je beter onderzoek doen en bijdragen
aan een oplossing.
Doelstelling: Het antwoordt op de vraag waarom je het onderzoek doet, wat je ermee wilt bereiken.
Voorbeelden:
o Waarom dit onderzoek?
o Dit onderzoek draagt bij aan… door middel van..
Zuiver wetenschappelijk onderzoek: levert wetenschappelijke kennis op, niet noodzakelijk voor de
oplossing van problemen.
Wetenschappelijk verantwoordelijke wijze onderzoek doen: je op een verantwoorde en te
controleren manier onderzoek doet.
Toegepast onderzoek: levert je kennis op, om in de praktijk de problemen op de lossen.
De onderzoeksvraag: is de vraag waarop het onderzoek antwoord moet geven. Wordt ook vaak de
centrale vraag genoemd.
- Altijd eindigend met een ?
- Meestal 3-5 deelvragen per onderzoek
Voorbeeld:
o Wat zijn de ideeën van werkgevers over het in dienst hebben of nemen van
oudere werknemers?
Beleidsvraag: antwoord meestal een advies wat je als instelling of bedrijf moet doen.
Voorbeeld:
o Hoe lossen we het probleem van de relatief grote werkloosheid onder
oudere werknemers op?
Onderzoeksvraag> deelvragen> sub-deelvragen> interview/ enquêtevragen
, Onderzoeksvormen
Open onderzoeksvraag> kwalitatief onderzoek> verifieerbaar
Gesloten onderzoeksvragen> kwantitatief onderzoek> reproduceerbaar
Kwalitatief onderzoek:
Is een onderzoek waarbij problemen in en van situaties, gebeurtenissen en personen beschreven en
geïnterpreteerd worden met behulp van gegevens van kwalitatieve aard.
Dit verzamel je door:
- Open interviews
- Participerende observatie
- Bestaande documenten (zoals literatuur).
Bij een kwalitatief onderzoek wil je als onderzoeker vooral iets leren. Onderzoeksgegevens zijn vaak
verslagen van interviews en observaties.
- Open vragen: hoe en waarom
- Verifieerbaar: je kan herleiden hoe je bij de conclusie bent gekomen van je onderzoeksvraag.
De conclusies moeten plausibel en je werkwijze moet transparant zijn.
Kwantitatief onderzoek:
Onderzoek waarbij het onderzoeksmateriaal bestaat uit cijfermatige gegevens, die statisch
geanalyseerd worden om antwoord te geven op de onderzoeksvraag.
Bij kwantitatief onderzoek wil je vooral iets vaststellen.
Je verzamelt data (meestal in de vorm van cijfers) die kunnen worden gecategoriseerd of
gerangschikt. Data wordt vaak gebruikt om grafieken of tabellen van te maken.
- Gesloten vragen: te beantwoorden met ja en nee of met een vast gestelde
antwoordcategorie, zoals rapportcijfers en percentages
- Reproduceerbaar: iemand anders moet het onderzoek kunne herhalen. Duidelijk welke
respondenten en welke onderzoeksinstrumenten.
Kwalitatief Kwantitatief
Open onderzoeksvraag Gesloten onderzoeksvraag
Onderzoeksvraag aanpassen Vaste onderzoeksvraag
Ontwikkelen ideeën Beschrijvend/ toetsend vaste ideeën
Dataverzameling niet vast Dataverzameling ligt vast
Data: verslagen Data: cijfers
Verwerking: labels> structuur Verwerking: statistisch
Mixed methodes: combinatie van kwalitatief en kwantitatief. Gebeurt vaak bij evaluaties.
Voorbeeld:
o Hoe tevreden is men over een geleverd product of een geleverde service =
kwantitatief
o Vervolg vraag om in je eigen worden toe te lichten = kwalitatief
Onderzoekseenheden: personen, bedrijven, instanties of situaties waarover je op basis van je
onderzoek uitspraken wilt doen.
(Oriënterende/ algemene vraag is geen vraag)
