lOMoARcPSD|2668334
, lOMoARcPSD|2668334
Inhoud
VOORWOORD.................................................................................................................................................... 1
SAMENVATTING................................................................................................................................................. 1
1. INLEIDING....................................................................................................................................................... 2
2. Bronnen.......................................................................................................................................................... 3
2.2 Bron 2: The teenage brain on social media................................................................................................5
2.3 Bron 3: Social media maken jongeren psychisch ziek................................................................................6
2.4 Bron 4: Nieuw onderzoek wijst uit social media maken jongeren helemaal niet ongelukkig.......................7
2.5 Bron 5: Jongeren over social media........................................................................................................... 8
3. Persoonlijk standpunt stelling......................................................................................................................... 11
LITERATUURLIJST........................................................................................................................................... 12
0
, lOMoARcPSD|2668334
VOORWOORD
Mijn naam is X, ben ik 22 jaar en woonachtig in Amsterdam.
Voor u ligt de moduleopdracht Professioneel en oplossingsgericht werken. Deze module is onderdeel van de
HBO Bacheloropleiding maatschappelijk werk social work (MWD) met profiel jeugd (met subsidie) fase/
leergang één.
Als vooropleiding heb ik mijn mbo 4 SPW afgerond, hierna ben ik gestart aan de hbo-opleiding SPH. Wegens
omstandigheden heb ik deze opleiding niet afgerond. In 2005 ben ik gestart met mijn baan bij de gemeente
Amsterdam. De eerste twee jaar heb ik gewerkt op de afdeling participatie van de dienst Sociale zaken. Sinds
2019 ben ik werkzaam binnen de afdeling Beleid en Ontwikkeling, Team Inkoop Sociaal Domein. Het
inkoopteam verzorgt de contracteren/ inkoop van zorg conform de afbakening van de regionale visie op het
sociale domein, op de Wmo (wet maatschappelijke ondersteuning en jeugdhulp.
Wegens een eerdere affiniteit met de doelgroep jeugd en de raakvlakken met mijn huidige baan heb ik
besloten mijn werkveld te verbreden en de stap te nemen om de hbo-opleiding opnieuw te starten.
Over de maanden juli 2021 en augustus 2021 ben ik bezig geweest met het volgen van de lesbijeenkomsten
die ik als zeer prettig en leerzaam heb ervaren, met dank aan mijn medestudenten en docente Tosca
Claessens. Tevens heb ik in deze maanden kritisch onderzoek gedaan naar de bronnen die de stelling van
deze moduleopdracht ‘Social media maken je ongelukkig’ bevestigen of juist ontkrachten.
Graag wil ik mijn moeder bedanken voor hun motivatie, geduld en constante steun en opvang voor de
momenten dat ik er niet was. Mijn collega’s van team inkoop Sociaal Domein voor de brainstormsessies,
het stellen van kritische vragen, de feedback en hun gevoel voor humor als ik het even niet zag zitten.
Ik wens u als lezer veel leesplezier toe.
X
Amsterdam, 2021
SAMENVATTING
1
, lOMoARcPSD|2668334
Verschillende onderzoekers proberen de negatieve gevolgen van social media onder de aandacht te
brengen. Is social media echt zo slecht voor de geestelijke gezondheid zorg of is er een nuance aan te
brengen in deze stelling?
Voor mijn moduleopdracht heb ik gekozen voor de stelling ‘Social media maken je ongelukkig’. Om deze
stelling te beargumenteren heb ik bronnen onderzocht om zowel voor- als tegenargumenten te
onderzoeken.
Om het onderzoek kritisch te kunnen uitvoeren heb ik een onderzoeksvraag opgesteld; in hoeverre maakt
social media je ongelukkig? en de deelvraag: worden jongeren ongelukkig omdat ze veel op social media
zitten of is het dat jongeren die ongelukkig zijn juist meer tijd spenderen op social media?
In de moduleopdracht wordt ingezoomd op de leeftijdscategorie 12 – 25 jaar. De keuze is op deze
leeftijdscategorie gevalle, omdat dit het werkveld betreft waarin ik als jeugdzorgwerker bij afronding van
deze opleiding wil gaan werken.
Om de onderzoeksvragen te kunnen beantwoorden en mijn eigen mening/ standpunt objectief te kunnen
vormen heb ik vijf actuele objectieve onderzoeken onderzocht.
De bronnen zijn gecontroleerd op authenticiteit, door welke autoriteit is het onderzoek uitgevoerd, betreft
het een persoonlijke mening of is het gebaseerd feiten (betrouwbaarheid). Ook is er gekeken dat de bronnen
niet ouder zijn dan vijf jaar. Tevens heb ik beoordeeld wat de essentie is van de onderzochte feiten en de
daaraan gekoppelde conclusies.
In het laatste stuk van deze opdracht licht ik mijn persoonlijke mening/ standpunt toe.
1. INLEIDING
Voor mij is het de eerste keer dat ik een onderzoek zoals deze moduleopdracht hebt gemaakt.
2
, lOMoARcPSD|2668334
Inhoud
VOORWOORD.................................................................................................................................................... 1
SAMENVATTING................................................................................................................................................. 1
1. INLEIDING....................................................................................................................................................... 2
2. Bronnen.......................................................................................................................................................... 3
2.2 Bron 2: The teenage brain on social media................................................................................................5
2.3 Bron 3: Social media maken jongeren psychisch ziek................................................................................6
2.4 Bron 4: Nieuw onderzoek wijst uit social media maken jongeren helemaal niet ongelukkig.......................7
2.5 Bron 5: Jongeren over social media........................................................................................................... 8
3. Persoonlijk standpunt stelling......................................................................................................................... 11
LITERATUURLIJST........................................................................................................................................... 12
0
, lOMoARcPSD|2668334
VOORWOORD
Mijn naam is X, ben ik 22 jaar en woonachtig in Amsterdam.
Voor u ligt de moduleopdracht Professioneel en oplossingsgericht werken. Deze module is onderdeel van de
HBO Bacheloropleiding maatschappelijk werk social work (MWD) met profiel jeugd (met subsidie) fase/
leergang één.
Als vooropleiding heb ik mijn mbo 4 SPW afgerond, hierna ben ik gestart aan de hbo-opleiding SPH. Wegens
omstandigheden heb ik deze opleiding niet afgerond. In 2005 ben ik gestart met mijn baan bij de gemeente
Amsterdam. De eerste twee jaar heb ik gewerkt op de afdeling participatie van de dienst Sociale zaken. Sinds
2019 ben ik werkzaam binnen de afdeling Beleid en Ontwikkeling, Team Inkoop Sociaal Domein. Het
inkoopteam verzorgt de contracteren/ inkoop van zorg conform de afbakening van de regionale visie op het
sociale domein, op de Wmo (wet maatschappelijke ondersteuning en jeugdhulp.
Wegens een eerdere affiniteit met de doelgroep jeugd en de raakvlakken met mijn huidige baan heb ik
besloten mijn werkveld te verbreden en de stap te nemen om de hbo-opleiding opnieuw te starten.
Over de maanden juli 2021 en augustus 2021 ben ik bezig geweest met het volgen van de lesbijeenkomsten
die ik als zeer prettig en leerzaam heb ervaren, met dank aan mijn medestudenten en docente Tosca
Claessens. Tevens heb ik in deze maanden kritisch onderzoek gedaan naar de bronnen die de stelling van
deze moduleopdracht ‘Social media maken je ongelukkig’ bevestigen of juist ontkrachten.
Graag wil ik mijn moeder bedanken voor hun motivatie, geduld en constante steun en opvang voor de
momenten dat ik er niet was. Mijn collega’s van team inkoop Sociaal Domein voor de brainstormsessies,
het stellen van kritische vragen, de feedback en hun gevoel voor humor als ik het even niet zag zitten.
Ik wens u als lezer veel leesplezier toe.
X
Amsterdam, 2021
SAMENVATTING
1
, lOMoARcPSD|2668334
Verschillende onderzoekers proberen de negatieve gevolgen van social media onder de aandacht te
brengen. Is social media echt zo slecht voor de geestelijke gezondheid zorg of is er een nuance aan te
brengen in deze stelling?
Voor mijn moduleopdracht heb ik gekozen voor de stelling ‘Social media maken je ongelukkig’. Om deze
stelling te beargumenteren heb ik bronnen onderzocht om zowel voor- als tegenargumenten te
onderzoeken.
Om het onderzoek kritisch te kunnen uitvoeren heb ik een onderzoeksvraag opgesteld; in hoeverre maakt
social media je ongelukkig? en de deelvraag: worden jongeren ongelukkig omdat ze veel op social media
zitten of is het dat jongeren die ongelukkig zijn juist meer tijd spenderen op social media?
In de moduleopdracht wordt ingezoomd op de leeftijdscategorie 12 – 25 jaar. De keuze is op deze
leeftijdscategorie gevalle, omdat dit het werkveld betreft waarin ik als jeugdzorgwerker bij afronding van
deze opleiding wil gaan werken.
Om de onderzoeksvragen te kunnen beantwoorden en mijn eigen mening/ standpunt objectief te kunnen
vormen heb ik vijf actuele objectieve onderzoeken onderzocht.
De bronnen zijn gecontroleerd op authenticiteit, door welke autoriteit is het onderzoek uitgevoerd, betreft
het een persoonlijke mening of is het gebaseerd feiten (betrouwbaarheid). Ook is er gekeken dat de bronnen
niet ouder zijn dan vijf jaar. Tevens heb ik beoordeeld wat de essentie is van de onderzochte feiten en de
daaraan gekoppelde conclusies.
In het laatste stuk van deze opdracht licht ik mijn persoonlijke mening/ standpunt toe.
1. INLEIDING
Voor mij is het de eerste keer dat ik een onderzoek zoals deze moduleopdracht hebt gemaakt.
2
