Werkgevers kunnen Millennials beter
niet in dienst nemen
Moduleopdracht voor professioneel en
oplossingsgericht werken.
Voor Letters en naam: xxxx
Studentnummer: xxxxx
Datum: 06-05-2021
NCOI
Opleiding: Management in de zorg
Module: Professioneel en oplossingsgericht werken Naam Docent: Leon Lokkart.
1
,Beoordeling
9
Cijfer
9 (100%)
Motivatie en verbeterpunten
De opdracht maakt een verzorgde indruk in de presentatie Er is een goede
samenvatting opgenomen met inhoudelijke informatie Er zijn 5 bronnen gebruikt om
tot een standpunt te komen, daarmee voldoet de opdracht formeel aan de gestelde
eisen uit de exameninstructie. Er zijn geen extra bronnen gebruikt. Daarbij zijn
vijf internationale bronnen gebruikt en één Nederlandse bron. Wat in de opdracht
erg goed is gedaan, is een beschouwing van de bronnen op basis van
betrouwbaarheid. De CRAAP test is daarvoor een goed instrument. Juist die kritische
benadering van de betrouwbaarheid van een bron is een essentieel onderdeel van
deze module. Er worden een aantal kritische opmerkingen gemaakt over de
betrouwbaarheid van de bronnen. Door een CRAAP score uit te werken is er ook
relief kunnen ontstaan tussen de verschillende bronnen en dat is mogelijk van
invloed geweest op de onderbouwing van het standpunt. Bij de onderbouwing van
het standpunt is een redenatie schema zoals aangereikt in een van de opdrachten
tijdens de bijeenkomsten. De redenatie zelf vertoont voldoende diepgang om deze
stelling op deze wijze te onderbouwen. Deze opdracht voldoet zeer ruim aan de
gestelde leerdoelen
Voorwoord:
Ik ben xxxxxxx, ik ben 31 jaar oud en woon samen met mijn man en dochter en in
verwachting van onze tweede dochter. Ik ben werkzaam op xxxxxx.xxxx is een woon werk
gemeenschap voor mensen met een verstandelijke beperking met als grondslag de
antroposofie. Ik ben werkzaam als persoonlijk begeleider binnen de intensieve
begeleidingsgroepen. Mijn doelstelling met deze opleiding is mij te ontwikkelen tot manager.
Deze opdracht is geschreven in kader van de moduleopdracht professioneel en
oplossingsgericht. Dit vak is onderdeel van de opleiding hbo-bachelor management in de
zorg.
Bij deze wil ik mijn docent Leon Lokkart bedanken voor de leerzame maar vooral de
enthousiaste manier van les geven. Door hem bleef ik geprikkeld en gemotiveerd om met
deze opdracht aan de slag te gaan.
Veel leesplezier.
2
, Samenvatting.
In deze moduleopdracht wordt een standpunt ingenomen op de stelling. “Werkgevers
kunnen Millenials beter niet in dienst nemen”. Dit standpunt wordt onderzocht aan de hand
van vijf bronnen. De gevonden bronnen zijn gevonden via google.scholar en de hbo
kennisbank. De bronnen zijn vervolgens beoordeeld op kwaliteit en betrouwbaarheid aan de
hand van de CRAAP-methode. De geselecteerde bronnen bevatten voor en tegen
argumenten. Het doel van de argumenten is om de stelling te onderschrijven of juist te
ontkrachten.
Bron 1: Zijn millennials te ambitieus? Hun talenten en ambitie sluiten goed aan bij de
transformaties die technologische en organisatie gaande zijn, enkel gaat het niet allemaal
vanzelfsprekend wat een millennial op een dwaalspoor zet. Millennials moeten zich leren
staande te houden in een wereld die niet perfect is. In organisatieland zien we hiërarchische
structuren naar de achtergrond verdwijnen en zelfsturing en zelf organisatie zijn intrede
doen.
Bron 2: Millennials door het kijkende glas: motiverende factoren op de werkplek: In 2018 zal
het millennial-personeelsbestand naar verwachting 38,8 miljoen mensen bereiken en de helft
van alle werknemers in de wereld uitmaken. Millennials zijn een eclectische groep die
verschilt van andere generaties, maar moeilijk is te generaliseren is in de termen van
motiverende behoeften. De resultaten van deze studie vooropstellen dat organisaties, om
millennials werkers te werven en te behouden, een samenwerkende, team gebaseerde
werkomgeving (erbij horen) moeten bevorderen.
Bron 3: Millennials op de werkvloer, de managementnachtmerrie of uitdaging? : De bron
toont aan dat generaties verschillen in hun waarden over werk, leven en technologie.
Millennials zijn producten van de babyboomer generatie van hun wensen om te
overcompenseren voor de fouten die zij zelf hebben gemaakt. Deze discussie heeft
aangetoond dat de opvoedingsstijl aanzienlijk heeft bijgedragen aan het creëren van
kinderen (Millennials) die nu speciale aandacht vereisen op de werkplek gewoon om hen te
helpen zich aan te passen aan een wereld die bestaat uit een oudere andere levensstijl.
Bron 4: Burn – out en jonge professionals: Burn-out onder Millennials is een toenemend
probleem, het is voor veel mensen nog een taboe. De volgende drie basiskenmerken kent de
burn-out: persoonlijke uitputting, depersonalisatie, en verminderde persoonlijke
bekwaamheid. Dit onderzoek is om in kaart te brengen wat Millennials nodig hebben van hun
werkgever en zal er naar verschillende aspecten worden gekeken, namelijk van jonge
professionals, oorzaken van burn-out en behoeftes en belemmeringen van Millennials.
Bron 5: Leef je om te werken of werk je om te leven? De resultaten gaven aan dat de
millennials zich duidelijk meer aangetrokken tot een baan wanneer er een hoge mate van
balans tussen privé en werk is, maar waren niet duidelijk meer aangetrokken tot een functie
als het ging op vooruitgang op het werk. Bedrijven kunnen zich hierdoor beter voorbereiden
op de millennial en zetten hun geld en middelen in meer opties voor het beroepsleven in
plaats van in de baan verbetering.
Standpunt:
Het standpunt wat ik heb ingenomen is dat werkgevers millennials beter wel in dienst kunnen
nemen. In 2018 bestaat de helft van het personeelsbestand uit millennials, en dit percentage
zal alleen maar oplopen naarmate andere generaties uit het werkveld zullen verdwijnen.
Hierdoor kun je tegenwoordig niet meer om de millennial heen.
Elk artikel heeft zijn voor en tegen argumenten voor de millennials, die je tegen elkaar kunt
afwegen. Maar de strekking die terugkomt in alle bronnen is dat generaties zich moeten
leren aanpassen aan de millennials, maar ook andersom moeten millennials leren dat de
wereld niet perfect is en dat ze zeker leerdoelen hebben.
De gebruikte bronnen zijn verwerkt in de bibliografie.
3
niet in dienst nemen
Moduleopdracht voor professioneel en
oplossingsgericht werken.
Voor Letters en naam: xxxx
Studentnummer: xxxxx
Datum: 06-05-2021
NCOI
Opleiding: Management in de zorg
Module: Professioneel en oplossingsgericht werken Naam Docent: Leon Lokkart.
1
,Beoordeling
9
Cijfer
9 (100%)
Motivatie en verbeterpunten
De opdracht maakt een verzorgde indruk in de presentatie Er is een goede
samenvatting opgenomen met inhoudelijke informatie Er zijn 5 bronnen gebruikt om
tot een standpunt te komen, daarmee voldoet de opdracht formeel aan de gestelde
eisen uit de exameninstructie. Er zijn geen extra bronnen gebruikt. Daarbij zijn
vijf internationale bronnen gebruikt en één Nederlandse bron. Wat in de opdracht
erg goed is gedaan, is een beschouwing van de bronnen op basis van
betrouwbaarheid. De CRAAP test is daarvoor een goed instrument. Juist die kritische
benadering van de betrouwbaarheid van een bron is een essentieel onderdeel van
deze module. Er worden een aantal kritische opmerkingen gemaakt over de
betrouwbaarheid van de bronnen. Door een CRAAP score uit te werken is er ook
relief kunnen ontstaan tussen de verschillende bronnen en dat is mogelijk van
invloed geweest op de onderbouwing van het standpunt. Bij de onderbouwing van
het standpunt is een redenatie schema zoals aangereikt in een van de opdrachten
tijdens de bijeenkomsten. De redenatie zelf vertoont voldoende diepgang om deze
stelling op deze wijze te onderbouwen. Deze opdracht voldoet zeer ruim aan de
gestelde leerdoelen
Voorwoord:
Ik ben xxxxxxx, ik ben 31 jaar oud en woon samen met mijn man en dochter en in
verwachting van onze tweede dochter. Ik ben werkzaam op xxxxxx.xxxx is een woon werk
gemeenschap voor mensen met een verstandelijke beperking met als grondslag de
antroposofie. Ik ben werkzaam als persoonlijk begeleider binnen de intensieve
begeleidingsgroepen. Mijn doelstelling met deze opleiding is mij te ontwikkelen tot manager.
Deze opdracht is geschreven in kader van de moduleopdracht professioneel en
oplossingsgericht. Dit vak is onderdeel van de opleiding hbo-bachelor management in de
zorg.
Bij deze wil ik mijn docent Leon Lokkart bedanken voor de leerzame maar vooral de
enthousiaste manier van les geven. Door hem bleef ik geprikkeld en gemotiveerd om met
deze opdracht aan de slag te gaan.
Veel leesplezier.
2
, Samenvatting.
In deze moduleopdracht wordt een standpunt ingenomen op de stelling. “Werkgevers
kunnen Millenials beter niet in dienst nemen”. Dit standpunt wordt onderzocht aan de hand
van vijf bronnen. De gevonden bronnen zijn gevonden via google.scholar en de hbo
kennisbank. De bronnen zijn vervolgens beoordeeld op kwaliteit en betrouwbaarheid aan de
hand van de CRAAP-methode. De geselecteerde bronnen bevatten voor en tegen
argumenten. Het doel van de argumenten is om de stelling te onderschrijven of juist te
ontkrachten.
Bron 1: Zijn millennials te ambitieus? Hun talenten en ambitie sluiten goed aan bij de
transformaties die technologische en organisatie gaande zijn, enkel gaat het niet allemaal
vanzelfsprekend wat een millennial op een dwaalspoor zet. Millennials moeten zich leren
staande te houden in een wereld die niet perfect is. In organisatieland zien we hiërarchische
structuren naar de achtergrond verdwijnen en zelfsturing en zelf organisatie zijn intrede
doen.
Bron 2: Millennials door het kijkende glas: motiverende factoren op de werkplek: In 2018 zal
het millennial-personeelsbestand naar verwachting 38,8 miljoen mensen bereiken en de helft
van alle werknemers in de wereld uitmaken. Millennials zijn een eclectische groep die
verschilt van andere generaties, maar moeilijk is te generaliseren is in de termen van
motiverende behoeften. De resultaten van deze studie vooropstellen dat organisaties, om
millennials werkers te werven en te behouden, een samenwerkende, team gebaseerde
werkomgeving (erbij horen) moeten bevorderen.
Bron 3: Millennials op de werkvloer, de managementnachtmerrie of uitdaging? : De bron
toont aan dat generaties verschillen in hun waarden over werk, leven en technologie.
Millennials zijn producten van de babyboomer generatie van hun wensen om te
overcompenseren voor de fouten die zij zelf hebben gemaakt. Deze discussie heeft
aangetoond dat de opvoedingsstijl aanzienlijk heeft bijgedragen aan het creëren van
kinderen (Millennials) die nu speciale aandacht vereisen op de werkplek gewoon om hen te
helpen zich aan te passen aan een wereld die bestaat uit een oudere andere levensstijl.
Bron 4: Burn – out en jonge professionals: Burn-out onder Millennials is een toenemend
probleem, het is voor veel mensen nog een taboe. De volgende drie basiskenmerken kent de
burn-out: persoonlijke uitputting, depersonalisatie, en verminderde persoonlijke
bekwaamheid. Dit onderzoek is om in kaart te brengen wat Millennials nodig hebben van hun
werkgever en zal er naar verschillende aspecten worden gekeken, namelijk van jonge
professionals, oorzaken van burn-out en behoeftes en belemmeringen van Millennials.
Bron 5: Leef je om te werken of werk je om te leven? De resultaten gaven aan dat de
millennials zich duidelijk meer aangetrokken tot een baan wanneer er een hoge mate van
balans tussen privé en werk is, maar waren niet duidelijk meer aangetrokken tot een functie
als het ging op vooruitgang op het werk. Bedrijven kunnen zich hierdoor beter voorbereiden
op de millennial en zetten hun geld en middelen in meer opties voor het beroepsleven in
plaats van in de baan verbetering.
Standpunt:
Het standpunt wat ik heb ingenomen is dat werkgevers millennials beter wel in dienst kunnen
nemen. In 2018 bestaat de helft van het personeelsbestand uit millennials, en dit percentage
zal alleen maar oplopen naarmate andere generaties uit het werkveld zullen verdwijnen.
Hierdoor kun je tegenwoordig niet meer om de millennial heen.
Elk artikel heeft zijn voor en tegen argumenten voor de millennials, die je tegen elkaar kunt
afwegen. Maar de strekking die terugkomt in alle bronnen is dat generaties zich moeten
leren aanpassen aan de millennials, maar ook andersom moeten millennials leren dat de
wereld niet perfect is en dat ze zeker leerdoelen hebben.
De gebruikte bronnen zijn verwerkt in de bibliografie.
3
