Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 8 aantekeningen vwo

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
09-12-2021
Geschreven in
2020/2021

Geschiedenis Tijdvak 8 aantekeningen 6 vwo

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis Samenvatting Tijdvak 8 VWO

Tijdvak 8: De tijd van burgers en stoommachines
1800 - 1900


1. DE INDUSTRIËLE REVOLUTIE

Revolutie: korte tijd en onomkeerbare gevolgen
Industriële Revolutie niet in korte tijd maar onomkeerbare gevolgen
➔ Industriële Revolutie niet in korte tijd maar onomkeerbare gevolgen

Grote veranderingen in Engeland vanaf 1750:
- Textielnijverheid : Nieuwe uitvindingen (waterrad, stoommachine en spinnenwiel), behoefte aan stabiele energiebron en
arbeiders
- Landbouw: agrarische revolutie (door verbeterde landbouwmethodes) zorgt voor meer voedsel en grotere bevolking: door
overschotten kunnen meer mensen in textielindustrie, meer vraag naar kleding
- Mijnbouw: James Watt verbeterd stoommachine die in mijnen wordt gebruikt

1775 - 1850 Eerste Industriële revolutie: Van landbouw-stedelijke samenleving naar Industriële samenleving
- Energie: kool
- Materiaal: ijzer
Gevolgen:
- Huisnijverheid wordt verdrongen door fabrieksarbeid
- Enorme toename productie & dalende prijzen door stijging aanbod

1850 - 1900. Tweede Industriële revolutie:
- Energie: elektriciteit en olie
- Materiaal: staal
Gevolgen:
- Door elektriciteit gaan mensen ook s’avonds meer naar buiten
- Met staal grotere constructies maken
- Met staal kan oogst in blikken worden bewaard

Landbouwstedelijke samenleving wordt Industriële samenleving:
- Voornaamste middel van bestaan: industrie
- Snelle bevolkingsgroei en urbanisatie
- Uitgebreide vervoersmogelijkheden: trein, stoomschepen > transportrevolutie (dezelfde tijd na stoomtrein)
- Grotere inkomensverschillen



2. POLITIEK-MAATSCHAPPELIJKE STROMINGEN

Franse revolutie: obv van verlichting werd macht koning beperkt
Na 1815 (macht Napoleon): macht weer weg bij volk en restauratie macht van vorsten.

Standensamenleving is verdwenen
Ontstaan arbeidsklasse
= Klassensamenleving ontstaat (niet meer obv afkomst, sociale mobiliteit is mogelijk)
1. Oude adel + gegoede burgerij
2. Burgerij (middenklasse)
3. Geschoolde arbeiders
4. Ongeschoolde arbeiders

, 5 Politiek-Maatschappelijke stromingen:

1. Liberalisme
Verlichting/ democratische revoluties
‣ John Locke, Adam Smith
‣ Franse revolutie en Amerikaanse Revolutie
Waarden van Liberalisme:
- Vrijheid: van het individu, Vrijheid meningsuiting, vrijheid van denken,
- Geen censuur, godsdienst tolerantie
- Weinig bemoeienis overheid
- Grondwet: macht koning beperkt & burgerrechten gegarandeerd
- Gelijkheid voor de wet
- Volksvertegenwoordiging moet koning controleren
- Particulier bezit, Vrijhandel

2. Socialisme
‣ Karl Marx (1818 - 1883): klassenstrijd
Waarden Socialisme:
- Gelijkheid en gelijkwaardigheid voor de arbeidsklasse
Communisten (radicaal): wereldrevolutie
Sociaaldemocratie (gematigd): niet per se een revolutie moest komen: Kiesrecht moet worden uitgebreid, sociale wetgeving


3. Nationalisme
‣ Romantiek (eerste helft 19e eeuw): gevoel is belangrijker dan gedachte
Nationalisme= voorliefde van eigen volk (en de eigen natie)
- Cultureel nationalisme: taal, cultuur, geschiedenis is belangrijk
- Politiek nationalisme: ieder volk heeft recht op eigen natiestaat
1871: Eenwording van Duitsland:
Tot 1871 Duitsland losse staatjes. Grootste staat is Pruisen.
Pruisen industrialiseert en wil af van invoerrechten bij grensovergangen
1834: Oprichting Zollverein
1860: Otto von Bismark
1866: Noord-Duitse bond na overwinningen in Duits-Deense en Pruisisch-Oostenrijkse oorlogen
1871: Duitse eenwording na overwinning in Frans-Duitse oorlog


4. Feminisme
Doel: gelijkwaardige positie van de vrouw in de maatschappij
Politiek: Gelijkheid voor de wet & Kiesrecht
Economie: Gelijke kansen op arbeidsmarkt
Sociaal: Gelijke rechten op gebied van onderwijs en opleiding
Cultureel: Tegen dubbele seksuele moraal


5. Confessionalisme
‣ Katholieke en Protestanten
Doel: samenleving op basis van religieuze normen en waarden
Politiek: Tegen de liberale scheiding van kerk en staat
Sociaal: Grote angst dat arbeidersklasse zich los gaan maken van geloof (bijv voor socialisme kiezen)
Cultuur: Rol van het geloof moet belangrijk blijven in de maatschappij

Gevolg opkomst van maatschappelijke stromingen:
- Steeds meer mensen mochten gaan stemmen > Democratisering


3. DEMOCRATISERING

Democratische revoluties

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
6

Documentinformatie

Geüpload op
9 december 2021
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
118815

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
118815
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
27
Laatst verkocht
11 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen