PERSOONLIJK LEIDERSCHAP
vertrouwelijk
Reflectieverslag
Mijn persoonlijke spiegel
Door Arjan Pronk
Naam: Arjan (A.K.D.) Pronk Eindopdracht
Studentnummer: 4579874 Bedrijf: De Staffing Groep
Datum: 03-11-2021 Afdeling: Directie
Opleidingsinstelling: NCOI Docent: Alexandra van ‘t Geloof
Masterclass: Persoonlijk leiderschap
, Masterclass Human Resource Management
vertrouwelijk
Voorwoord
Mijn naam is Arjan Pronk. In 2016 ben ik gestart met het volgen van enkele Masterclasses na een tijd
weinig aan opleidingen te hebben gedaan. Na de eerste drie te hebben afgerond ben ik in 2019
gestart met de Professional Master Bedrijfskunde. Deze heb ik in 2020 afgerond. Tijdens de
feestdagen in 2020 heb ik besloten de hele MBA af te ronden. Dit is qua lessen mijn laatste module
voor mijn MBA: persoonlijk leiderschap. Door Corona is er wat vertraging opgetreden, maar na
afronding van deze module kan ik mij richten op de eindopdracht.
Na vanaf 1998 verschillende rollen binnen de Staffing Groep (verder DSG) te hebben vervuld ben ik
sinds 2019 verantwoordelijk voor de detacheringsorganisatie Kwiik. Kwiik is een onderdeel van DSG
en een nieuwe entiteit.
In de masterclass, onder aanvoering van Alexandra van ’t Geloof zijn wij meegenomen in de facetten
van leiderschap. Haar lessen, die eindelijk weer fysiek op locatie waren, vond ik een verademing.
Wellicht had dit te maken met het feit dat het een tijd geleden was, maar ik werd er in opgezogen. Zij
zocht continue de connectie met de hele groep, soms ging ze bewust personen uitdagen en wist een
hele waardevolle relatie op te bouwen met de studenten. Ze kon je persoonlijk confronteren en door je
uit je ‘comfort-zone’ te halen, ga je nadenken. Dit was dan weer persoonlijk confronterend. Vervolgens
was zij in staat dit te vertalen naar een interessante manier van kennisoverdracht en de individuele
kandidaten een spiegel voor te houden. Nu staat in de masterclass al het woord ‘persoonlijk’ en na
deze lessen ben ik persoonlijk anders over zaken gaan nadenken. Ik ben hierdoor ook in staat
geweest zaken een plek te geven en te accepteren. Voor mij is het daarom zeker een persoonlijke
masterclass geweest en dat vooral dankzij onze docent Alexandra.
Voor de masterclass persoonlijk leiderschap heb ik, gebaseerd op mijn opgedane kennis, mijn eigen
profiel geanalyseerd. Het maken van dit verslag heb ik wat meer tijd voor genomen in verband met het
verlies van een dierbare vriend, in deze periode. Het heeft mij wel geholpen in het denkproces, het
reflecteren en dat het belangrijk is je persoonlijke missie na te streven. Gesprekken met vrienden
geven je andere inzichten en wat echt belangrijk is.
Ik wil alle mensen, die mij hier in geholpen hebben bedanken. Mijn medestudenten, mijn
klankbordgroep, mijn docent Alexandra van ’t Geloof, vrienden waar de band een stuk sterker mee is
geworden en familie.
Dankwoord
Bij de totstandkoming van het plan zijn er altijd een paar mensen die ik extra wil bedanken. Dit geldt
voor mijn collega’s bij Kwiik, mijn vrienden, mijn familie en speciaal voor:
Pauline Rutgers BBA (mijn vrouw, steun en toeverlaat)
Edwin Gerritsen MBA (vriend, coach en trainer)
Wessel van Alphen MBA (CEO van DSG)
Arjan Pronk E-mailadres: Pagina 2 van 23
, Masterclass Human Resource Management
vertrouwelijk
Inhoudsopgave
Pagina
1. Inleiding 4
1.1. Persoonlijke levensloop 4
1.2. Professionele levensloop 4
1.3. Persoonlijke ontwikkeling 5
1.4. Leeswijzer 6
2. Authentiek leiderschap 6
2.1. Het zevenschillenmodel van Blekkingh 6
2.2. Van binnen naar buiten 7
2.3. Van buiten naar binnen 7
2.4. Persoonlijkheidsanalyses 8
2.4.1. Kleurenmethode gestoeld op Spiral Dynamics 8
2.4.2. De Big-Five methode 9
2.4.3. Het enneagram 9
2.4.4. De Barreto Value test 10
2.4.5. De ego-scan 10
2.4.6. Uitslag assessment 11
2.5. Mijn medestudenten, klankbordgroep persoonlijke coaching 11
3. Het morele dilemma volgens het BOB model 13
3.1. De achtergronden 13
3.2. Beeldvorming 13
3.2.1. Morele intuïtie 13
3.2.2. Feiten en stakeholders 13
3.2.3. Waardedomeinen 14
3.3. Oordeelsvorming 14
3.4. Besluitvorming 16
3.4.1. Morele verantwoordelijkheid 16
3.4.2. Identiteit 16
3.4.3. Het besluit 16
4. Samenvatting, conclusies en aanbevelingen 17
4.1. Samenvatting 17
4.2. Conclusies 17
4.3. Aanbevelingen 18
5. Literatuurlijst 19
6. Figuren en Bijlagen 19
Extra als externe bijlagen
- Persoonlijke pitch
- Gebruikte testen
Arjan Pronk E-mailadres: Pagina 3 van 23
vertrouwelijk
Reflectieverslag
Mijn persoonlijke spiegel
Door Arjan Pronk
Naam: Arjan (A.K.D.) Pronk Eindopdracht
Studentnummer: 4579874 Bedrijf: De Staffing Groep
Datum: 03-11-2021 Afdeling: Directie
Opleidingsinstelling: NCOI Docent: Alexandra van ‘t Geloof
Masterclass: Persoonlijk leiderschap
, Masterclass Human Resource Management
vertrouwelijk
Voorwoord
Mijn naam is Arjan Pronk. In 2016 ben ik gestart met het volgen van enkele Masterclasses na een tijd
weinig aan opleidingen te hebben gedaan. Na de eerste drie te hebben afgerond ben ik in 2019
gestart met de Professional Master Bedrijfskunde. Deze heb ik in 2020 afgerond. Tijdens de
feestdagen in 2020 heb ik besloten de hele MBA af te ronden. Dit is qua lessen mijn laatste module
voor mijn MBA: persoonlijk leiderschap. Door Corona is er wat vertraging opgetreden, maar na
afronding van deze module kan ik mij richten op de eindopdracht.
Na vanaf 1998 verschillende rollen binnen de Staffing Groep (verder DSG) te hebben vervuld ben ik
sinds 2019 verantwoordelijk voor de detacheringsorganisatie Kwiik. Kwiik is een onderdeel van DSG
en een nieuwe entiteit.
In de masterclass, onder aanvoering van Alexandra van ’t Geloof zijn wij meegenomen in de facetten
van leiderschap. Haar lessen, die eindelijk weer fysiek op locatie waren, vond ik een verademing.
Wellicht had dit te maken met het feit dat het een tijd geleden was, maar ik werd er in opgezogen. Zij
zocht continue de connectie met de hele groep, soms ging ze bewust personen uitdagen en wist een
hele waardevolle relatie op te bouwen met de studenten. Ze kon je persoonlijk confronteren en door je
uit je ‘comfort-zone’ te halen, ga je nadenken. Dit was dan weer persoonlijk confronterend. Vervolgens
was zij in staat dit te vertalen naar een interessante manier van kennisoverdracht en de individuele
kandidaten een spiegel voor te houden. Nu staat in de masterclass al het woord ‘persoonlijk’ en na
deze lessen ben ik persoonlijk anders over zaken gaan nadenken. Ik ben hierdoor ook in staat
geweest zaken een plek te geven en te accepteren. Voor mij is het daarom zeker een persoonlijke
masterclass geweest en dat vooral dankzij onze docent Alexandra.
Voor de masterclass persoonlijk leiderschap heb ik, gebaseerd op mijn opgedane kennis, mijn eigen
profiel geanalyseerd. Het maken van dit verslag heb ik wat meer tijd voor genomen in verband met het
verlies van een dierbare vriend, in deze periode. Het heeft mij wel geholpen in het denkproces, het
reflecteren en dat het belangrijk is je persoonlijke missie na te streven. Gesprekken met vrienden
geven je andere inzichten en wat echt belangrijk is.
Ik wil alle mensen, die mij hier in geholpen hebben bedanken. Mijn medestudenten, mijn
klankbordgroep, mijn docent Alexandra van ’t Geloof, vrienden waar de band een stuk sterker mee is
geworden en familie.
Dankwoord
Bij de totstandkoming van het plan zijn er altijd een paar mensen die ik extra wil bedanken. Dit geldt
voor mijn collega’s bij Kwiik, mijn vrienden, mijn familie en speciaal voor:
Pauline Rutgers BBA (mijn vrouw, steun en toeverlaat)
Edwin Gerritsen MBA (vriend, coach en trainer)
Wessel van Alphen MBA (CEO van DSG)
Arjan Pronk E-mailadres: Pagina 2 van 23
, Masterclass Human Resource Management
vertrouwelijk
Inhoudsopgave
Pagina
1. Inleiding 4
1.1. Persoonlijke levensloop 4
1.2. Professionele levensloop 4
1.3. Persoonlijke ontwikkeling 5
1.4. Leeswijzer 6
2. Authentiek leiderschap 6
2.1. Het zevenschillenmodel van Blekkingh 6
2.2. Van binnen naar buiten 7
2.3. Van buiten naar binnen 7
2.4. Persoonlijkheidsanalyses 8
2.4.1. Kleurenmethode gestoeld op Spiral Dynamics 8
2.4.2. De Big-Five methode 9
2.4.3. Het enneagram 9
2.4.4. De Barreto Value test 10
2.4.5. De ego-scan 10
2.4.6. Uitslag assessment 11
2.5. Mijn medestudenten, klankbordgroep persoonlijke coaching 11
3. Het morele dilemma volgens het BOB model 13
3.1. De achtergronden 13
3.2. Beeldvorming 13
3.2.1. Morele intuïtie 13
3.2.2. Feiten en stakeholders 13
3.2.3. Waardedomeinen 14
3.3. Oordeelsvorming 14
3.4. Besluitvorming 16
3.4.1. Morele verantwoordelijkheid 16
3.4.2. Identiteit 16
3.4.3. Het besluit 16
4. Samenvatting, conclusies en aanbevelingen 17
4.1. Samenvatting 17
4.2. Conclusies 17
4.3. Aanbevelingen 18
5. Literatuurlijst 19
6. Figuren en Bijlagen 19
Extra als externe bijlagen
- Persoonlijke pitch
- Gebruikte testen
Arjan Pronk E-mailadres: Pagina 3 van 23
