Toetsing van:
Zakelijke gespreksvoering
(2122RE_P1_4J)
Deelopdracht 1: het interview
Hogeschool Leiden Opleiding HBO-Rechten
Naam 1: Naam begeleidend docent: C. Smits
Studentnummer:
Inleverdatum: 8 oktober 2021
Reguliere kans
Klas: 4J 2021-2022, blok 1
1
,Inhoud
Vragenlijst..............................................................................................................................................3
Transcript interview................................................................................................................................5
Reflectie interview................................................................................................................................15
Drie tops...........................................................................................................................................15
Tips...................................................................................................................................................16
Conclusie..............................................................................................................................................16
2
, Vragenlijst
ONDERWERP: Moratorium (afstudeeronderzoek)
GEÏNTERVIEWDE:
DATUM: 27 september 2021 om 11:00 uur
Inleiding/opening
- Voorstellen.
- Tijdsduur aangeven.
- Participant bedanken voor de bereidheid om deel te nemen aan het interview.
- Doel van interview vertellen meer informatie vergaren over het moratorium en het toetsingskader
hiervan.
- Mijn geformuleerde onderzoeksopdracht vertellen.
- Vragen of de ander zich wil voorstellen.
- Vragen of er vooraf zijn.
- Vragen of ik mag tutoyeren.
Kern
Vragen over de afstudeeropdracht:
- Wat zijn jouw werkzaamheden binnen de afdeling insolventie?
- Ik ben op dit moment op zoek naar een passend onderwerp voor mijn afstuderen. Ik zit te denken aan
een onderzoek over het moratorium. Wat kun je mij over dit onderwerp vertellen?
- Er zijn twee varianten van een moratorium, te weten breed en smal, maar wat houden deze begrippen in
binnen de rechtbank?
- Wat is het verschil tussen een breed en smal moratorium?
- Wordt door de rechtbank frequent gebruik gemaakt van een breed of smal moratorium?
- Hoeveel verzoeken hieromtrent ontvangt de afdeling en in welke situaties wordt een dergelijk verzoek
gedaan?
- Ter voorbereiding heb ik een onderzoek uitgevoerd naar dit onderwerp. Hieruit is naar voren gekomen
dat artikel 287b van de Faillissementswet een bevoegdheid schept voor de rechter om een verzoek
moratorium toe te wijzen dan wel af te wijzen. Er is echter in de wet geen aanwijsbaar toetsingskader te
vinden. Is tijdens een zitting wel eens gebleken dat een rechter hiermee worstelt?
- Als juridisch medewerker van de afdeling insolventie neem jij regelmatig deel aan moratorium
zittingen. Tegen welke problemen loop jij aan omtrent dit onderwerp?
- Tijdens mijn stageperiode op de afdeling Wsnp heb ik zelf hieromtrent zittingen bijgewoond. In
tegenstelling tot een moratorium, bestaat er voor de Wsnp wel een aanwijsbaar toetsingskader, welke
3
Zakelijke gespreksvoering
(2122RE_P1_4J)
Deelopdracht 1: het interview
Hogeschool Leiden Opleiding HBO-Rechten
Naam 1: Naam begeleidend docent: C. Smits
Studentnummer:
Inleverdatum: 8 oktober 2021
Reguliere kans
Klas: 4J 2021-2022, blok 1
1
,Inhoud
Vragenlijst..............................................................................................................................................3
Transcript interview................................................................................................................................5
Reflectie interview................................................................................................................................15
Drie tops...........................................................................................................................................15
Tips...................................................................................................................................................16
Conclusie..............................................................................................................................................16
2
, Vragenlijst
ONDERWERP: Moratorium (afstudeeronderzoek)
GEÏNTERVIEWDE:
DATUM: 27 september 2021 om 11:00 uur
Inleiding/opening
- Voorstellen.
- Tijdsduur aangeven.
- Participant bedanken voor de bereidheid om deel te nemen aan het interview.
- Doel van interview vertellen meer informatie vergaren over het moratorium en het toetsingskader
hiervan.
- Mijn geformuleerde onderzoeksopdracht vertellen.
- Vragen of de ander zich wil voorstellen.
- Vragen of er vooraf zijn.
- Vragen of ik mag tutoyeren.
Kern
Vragen over de afstudeeropdracht:
- Wat zijn jouw werkzaamheden binnen de afdeling insolventie?
- Ik ben op dit moment op zoek naar een passend onderwerp voor mijn afstuderen. Ik zit te denken aan
een onderzoek over het moratorium. Wat kun je mij over dit onderwerp vertellen?
- Er zijn twee varianten van een moratorium, te weten breed en smal, maar wat houden deze begrippen in
binnen de rechtbank?
- Wat is het verschil tussen een breed en smal moratorium?
- Wordt door de rechtbank frequent gebruik gemaakt van een breed of smal moratorium?
- Hoeveel verzoeken hieromtrent ontvangt de afdeling en in welke situaties wordt een dergelijk verzoek
gedaan?
- Ter voorbereiding heb ik een onderzoek uitgevoerd naar dit onderwerp. Hieruit is naar voren gekomen
dat artikel 287b van de Faillissementswet een bevoegdheid schept voor de rechter om een verzoek
moratorium toe te wijzen dan wel af te wijzen. Er is echter in de wet geen aanwijsbaar toetsingskader te
vinden. Is tijdens een zitting wel eens gebleken dat een rechter hiermee worstelt?
- Als juridisch medewerker van de afdeling insolventie neem jij regelmatig deel aan moratorium
zittingen. Tegen welke problemen loop jij aan omtrent dit onderwerp?
- Tijdens mijn stageperiode op de afdeling Wsnp heb ik zelf hieromtrent zittingen bijgewoond. In
tegenstelling tot een moratorium, bestaat er voor de Wsnp wel een aanwijsbaar toetsingskader, welke
3
