Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Module 4 Verloskunde

Beoordeling
5,0
(1)
Verkocht
6
Pagina's
82
Geüpload op
01-02-2022
Geschreven in
2021/2022

Volledige samenvatting van module 4 van verloskunde. Uitgewerkt aan de hand van ALLE verplichte literatuur/richtlijnen en colleges. Zelf heb ik met deze samenvatting een 8.0 gehaald.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Module 4 Verloskunde
Mijn tips:

Probeer zoveel mogelijk van de verplichte literatuur te lezen en in je op te nemen. Let hierbij ook op extra verplichte
bijlagen!

Zoek dingen die niet duidelijk zijn op, net als dingen waar je uitgebreidere informatie over nodig hebt. Vaak snap je
iets beter als je het als een totaalplaatje ziet.

Steek niet teveel tijd in dingen die je echt niet begrijpt. Je kan beter focussen op dingen die je wel snapt en dit zo
goed mogelijk proberen te kennen.

De samenvatting is bedoeld als aanvulling op je eigen leerproces. Ik heb met deze samenvatting alleen een
voldoende gehaald. Dit is echter geen garantie dat jij ook een voldoende haalt. Het is bedoeld als ondersteuning

,Inhoud
Farmacologie...................................................................................................................................................................6
Basisprincipes farmacologie........................................................................................................................................6
Absorptie.................................................................................................................................................................7
Distributie................................................................................................................................................................8
Eliminatie (metabolisme en excretie)......................................................................................................................8
Samenvatting...........................................................................................................................................................9
Farmacologie in de zwangerschap en tijdens lactatie...................................................................................................10
Zwangerschap............................................................................................................................................................10
Lactatie...................................................................................................................................................................... 11
Effecten geneesmiddelen bij foetus (teratogeen).....................................................................................................11
Soorten teratogenen:............................................................................................................................................11
Effect geneesmiddel bij zuigeling..............................................................................................................................13
Farmacokinetische factoren bij de zuigeling..........................................................................................................13
Voorschrijven geneesmiddelen tijdens lactatie.....................................................................................................13
Voedingsanamnese.......................................................................................................................................................13
Voedingsadviezen preconceptioneel.............................................................................................................................13
Roken en drugs......................................................................................................................................................13
Alcohol................................................................................................................................................................... 13
Overgewicht..........................................................................................................................................................13
Ondergewicht........................................................................................................................................................13
Controle en verwijzing...........................................................................................................................................14
Voedingsadviezen zwangerschap..................................................................................................................................14
Adviezen................................................................................................................................................................14
Listeria monocytogenes.........................................................................................................................................15
Toxoplasmose gondii.............................................................................................................................................15
Voedingsadviezen lactatieperiode.................................................................................................................................15
Voedingscentrum eten en borstvoeding...............................................................................................................15
Alcohol en roken...........................................................................................................................................................15
Alcohol................................................................................................................................................................... 15
Roken..................................................................................................................................................................... 16
Zwangerschap en gewicht.............................................................................................................................................17
BMI-classificaties...................................................................................................................................................17
Fertiliteit................................................................................................................................................................17
Gevolgen zwangerschap........................................................................................................................................17
Aanbevolen gewichtstoename..............................................................................................................................18
Lactatie.......................................................................................................................................................................... 18
Samenstelling moedermelk...................................................................................................................................18
2

, Flesvoeding............................................................................................................................................................19
Voordelen borstvoeding........................................................................................................................................19
Risico geen borstvoeding.......................................................................................................................................19
Voordelen kunstvoeding........................................................................................................................................19
Sociale determinanten borstvoeding.....................................................................................................................19
Soorten borstvoeding De voedingsstoffen van moedermelk worden voor een deel gemaakt in de alveoli
(eiwitten; vetten; lactose) en komen voor een deel uit maternaal plasma (vitaminen; mineralen). De
voedingsstoffen worden in het alveolaire lumen samengevoegd.........................................................................20
Gewichtsverloop....................................................................................................................................................20
Ethiek............................................................................................................................................................................ 20
Gezondheidsdeterminanten en model van Lalonde..................................................................................................20
Gezondheid en sociaaleconomische status...............................................................................................................21
Primaire preventie.....................................................................................................................................................21
Theorie en methoden van gezondheidsbescherming................................................................................................23
Secundaire preventie.................................................................................................................................................23
Gezondheidsvoorlichting...........................................................................................................................................23
Stappen van planmatige gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering..............................................................23
Ethiek van gezondheidsvoorlichting..........................................................................................................................24
Informed consent......................................................................................................................................................25
Wilsonbekwaamheid.................................................................................................................................................25
Paternalisme..............................................................................................................................................................25
Ethische dilemma’s....................................................................................................................................................26
Nieuw paternalisme..................................................................................................................................................26
Echoscopie: begrippen en werking................................................................................................................................26
Doppler...................................................................................................................................................................... 28
Artefacten..................................................................................................................................................................... 29
Doorsnedes................................................................................................................................................................... 31
Veiligheidsnormen........................................................................................................................................................32
Indicaties voor echoscopie............................................................................................................................................32
De jonge zwangerschap.................................................................................................................................................32
Spontane miskraam.......................................................................................................................................................35
Datering van de zwangerschap......................................................................................................................................35
Procedure..............................................................................................................................................................36
Meerlingen............................................................................................................................................................36
Foetale biometrie..........................................................................................................................................................36
Onderdelen echoscopie per trimester...........................................................................................................................36
Ontwikkeling externe genitalia......................................................................................................................................37
Echoscopie genitalia..............................................................................................................................................38

3

,Twintig weken echo (SEO).............................................................................................................................................38
Vruchtwater...........................................................................................................................................................39
Normale en abnormale foetale anatomie.....................................................................................................................39
Hersenen en ruggengraat......................................................................................................................................39
Neuralebuisdefecten.............................................................................................................................................39
Ventriculomegalie.................................................................................................................................................40
Corpus callosum agenesie.....................................................................................................................................40
Holoprosencefalie..................................................................................................................................................40
Gezichtsspleten.....................................................................................................................................................40
Geheugen...................................................................................................................................................................... 40
Belangrijke fases in ontwikkeling...................................................................................................................................41
Leren............................................................................................................................................................................. 42
Klassiek conditioneren...............................................................................................................................................42
Operant conditioneren..............................................................................................................................................43
Sociaal leren.................................................................................................................................................................. 44
Motivatie....................................................................................................................................................................... 45
Cognitieve ontwikkeling................................................................................................................................................45
0-2 jaar: senso-motorische fase.............................................................................................................................46
2-6 jaar: pre-operationeel stadium........................................................................................................................46
7-11 jaar: concreet operationeel stadium.............................................................................................................46
12-18 jaar: formeel operationeel stadium.............................................................................................................46
Motivatie behoefte en cognitie in verband met gedragsveranderingsmodellen...........................................................47
Modellen voor gezondheidsgedrag...............................................................................................................................47
Sociale en cognitieve modellen van gedragsverandering..........................................................................................48
Health belief-model...............................................................................................................................................48
Theorie van beredeneerd handelen (TRA-model).................................................................................................48
Theorie van gepland gedrag (TPB-model)..............................................................................................................48
Beperkingen van TPB.............................................................................................................................................49
Modellen voor gedragsverandering in fasen.............................................................................................................49
Hechting........................................................................................................................................................................ 49
Opvoedstijlen............................................................................................................................................................50
Ontwikkelingsfasen in gehechtheidsrelaties.................................................................................................................50
Prenataal...............................................................................................................................................................50
Eerste uren na de geboorte...................................................................................................................................50
Eerste levensjaar...................................................................................................................................................51
Tweede levensjaar.................................................................................................................................................51
Twee tot vier jaar..................................................................................................................................................51
Basisschoolleeftijd.................................................................................................................................................51

4

, Adolescentie..........................................................................................................................................................51
Continuüm van veilig naar onveilig............................................................................................................................52
Veilige gehechtheidsrelatie...................................................................................................................................52
Onveilige gehechtheidsrelatie...............................................................................................................................52
Verstoorde of problematische ouder-kindrelatie..................................................................................................52
Ontwikkelingsperioden in motorische ontwikkeling.....................................................................................................52
Foetale fase...........................................................................................................................................................53
Babyleeftijd............................................................................................................................................................53
Peuterleeftijd.........................................................................................................................................................53
Kleuter en schoolleeftijd........................................................................................................................................53
De zwangere: transitie naar het ouderschap.................................................................................................................54
Psychologische processen.....................................................................................................................................54
Binding met het kind.............................................................................................................................................54
Ontwikkelingen in de sociale omgeving.................................................................................................................54
Lichamelijke processen..........................................................................................................................................54
Stress en angst.......................................................................................................................................................55
Taalverwerving..............................................................................................................................................................55
Pre-verbale fase (eerste levensjaar)......................................................................................................................55
Vroeg linguale fase (één jaar tot tweeënhalf jaar)................................................................................................55
Differentiatiefase (tweeënhalf tot vijf jaar)...........................................................................................................55
Meertalige ontwikkeling........................................................................................................................................56
Kwalitatief onderzoek....................................................................................................................................................56
Individuele interviews...........................................................................................................................................56
Groepsinterviews...................................................................................................................................................56
Observatiestudies..................................................................................................................................................57
Steekproefstudies..................................................................................................................................................57
Data-analyse in kwalitatief onderzoek......................................................................................................................57
coderen................................................................................................................................................................. 58
Aspecten van betrouwbaarheid................................................................................................................................59
Validiteit.................................................................................................................................................................... 59
Anticonceptiecounseling...............................................................................................................................................59
Anticonceptiemethoden................................................................................................................................................60
Onthouding en coïtus interruptus.........................................................................................................................60
Periodieke onthouding..........................................................................................................................................60
Ovulatieberekening...............................................................................................................................................60
Condoom...............................................................................................................................................................60
Spermiciden...........................................................................................................................................................60
Pessarium..............................................................................................................................................................60

5

, Combinatiepil........................................................................................................................................................60
Anticonceptiering..................................................................................................................................................61
Anticonceptiepleister............................................................................................................................................62
Minipil................................................................................................................................................................... 62
Prikpil..................................................................................................................................................................... 62
Hormoonstaafje.....................................................................................................................................................63
Noodanticonceptie................................................................................................................................................63
Intra-uteriene methodes.......................................................................................................................................63
Sterilisatie..............................................................................................................................................................64
Anticonceptievoorlichting.............................................................................................................................................64
Zwangerschap............................................................................................................................................................... 65
Abortus provocatus.......................................................................................................................................................66
Medicamenteuze behandeling..............................................................................................................................66
Instrumentele afbreking 1e trimester....................................................................................................................66
2e trimester afbreking............................................................................................................................................66
Na de ingreep........................................................................................................................................................66
Complicaties..........................................................................................................................................................66
Nacontrole.............................................................................................................................................................67
Soa-onderzoek.......................................................................................................................................................67
Cultuur en religie...........................................................................................................................................................73
Gender........................................................................................................................................................................... 74
Soa................................................................................................................................................................................. 80
Seks tijdens en na de zwangerschap.............................................................................................................................81
1e trimester:..........................................................................................................................................................81
2e trimester:..........................................................................................................................................................81
3e trimester:..........................................................................................................................................................81
Baring:................................................................................................................................................................... 81

Farmacologie
Basisprincipes farmacologie
Farmacokinetiek: wat het lichaam met een geneesmiddel doet. Bestaat uit absorptie distributie metabolisme en
excretie

Farmacodynamiek: wat een geneesmiddel met het lichaam doet



Prodrug: niet-werkzame stof die pas na metabole omzetting in het lichaam actief wordt

Lokale toediening: aanbrengen van werkzame stof zo dicht mogelijk bij de plaats van werking

Systemische toediening: gebruik maken van circulatie om werkzame stof te vervoeren



6

,Absorptie
In de maag: farmaceutische fase van desintegratie (afbraak) en dissolutie (oplossen)

In de darm:

Paracellulair: tussen cellen door

Transcellulair: over cellen heen via actief of passief transport (passieve diffusie)

Snelheid van absorptie is afhankelijk van gebruikte toedieningsvorm en toedieningsweg

Orale en rectale geneesmiddelen zijn voor een deel vetoplosbaar om maag-darmwand te kunnen passeren

Grotere absorptiesnelheid geeft aanleiding tot bijwerkingen door snelle stijging van plasmaconcentratie




Mate van absorptie bepaalt de biologische beschikbaarheid

Biologische beschikbaarheid: hoeveel van toegediende werkzame stof uiteindelijk de algemene circulatie bereikt en
beschikbaar is voor werking

Biologische beschikbaarheid daalt door niet geheel vrijkomen van werkzame stof of door afbraak van de werkzame
stof bij het first-pass-effect




7

,Distributie
Geneesmiddel komt in algemene circulatie terecht waardoor een aantal processen in gang worden gezet

o Verdeling in het bloed
o Binding aan albumine of erytrocyten in de bloedbaan
o Diffusie naar weefsels buiten de bloedbaan
Groot deel van de processen vindt plaats door passieve diffusie of door binding aan plasma-eiwitten

Verdelingsvolume relateert hoeveelheid geneesmiddel aan plasmaconcentratie

Eliminatie (metabolisme en excretie)
Lever: door chemische veranderingen aan de moleculen van de stof (metabolisering)

Afwijkend zijn prodrugs: worden past actief bij de metabolisering

Rol metaboliserende enzymen is vooral ontgiften van lichaamsvreemde stoffen en beschermen van foetus tegen
lichaamsvreemde stoffen

First-pass-effect: metabolisering van de werkzame stof wanneer het middel na opname voor het eerst lever passeert

Presystemische metabolisering: deel van de werkzame stof is gemetaboliseerd voor absorptie in de darmwand.
Belangrijke oorzaak van verminderde biologische beschikbaarheid en is op te lossen door rectale toediening

Type-I reactie:

Type-II reactie: conjugatiereacties zoals acetylering of sulfatering

Cytochroom P450 is een enzym dat een belangrijke rol speelt bij oxidatieve type-I reacties. Er zijn verschillende
subcategorieën van cytochroom P450.

Enzymen verlagen hun activeringsenergie (energie die nodig is om metabolische reactie te starten) door te binden
aan substraatmoleculen. Substraatmoleculen zijn in dit geval het geneesmiddel
Geneesmiddel kan substraat zijn voor verschillende enzymen (niet-substraatspecifiek)

Excretie via galblaas of darmen: werkzame stof en metabolieten verlaten het lichaam door een transporter via gal of
feces

Enterohepatische kringloop: stof wordt na afsplitsing van het conjugaat opnieuw uit de maagdarmkanaal
geabsorbeerd

Excretie via nieren: uitscheiding van wateroplosbare stoffen door glomerulaire filtratie of actieve tubulaire secretie
8

,Stof die onvoldoende hydrofiel is wordt door type-I of type-II reacties omgezet in hydrofiele stof die via nieren wordt
uitgescheiden



Halfwaardetijd: maat voor de verblijfsduur van een werkzame stof

Plasma halfwaardetijd (T1/2)

Terminale halfwaardetijd (T1/2β): wanneer er geen absorptie van de stof meer plaatsvindt



Steady state: plasmaconcentratie blijft rond een constante waarde doordat de dagelijks geabsorbeerde fractie van
de dosis gelijk is aan de dagelijks geëlimineerde hoeveelheid. Wordt bereikt na 4-5 keer T 1/2β




Samenvatting
Absorptiesnelheid Tmax: tijdsduur tot maximale waarde van plasmaconcentratie

Van belang voor:

o Snelheid van intrede van werking (pijnstillers en antibiotica)
o Kans op bijwerkingen: snellere absorptie geeft hoge piekplasmaconcentratie. Langzame afgifte voorkomt
deze piek
o Handeling bij intoxicatie: snelle absorptie heeft weinig zin om nog maagspoeling te doen
Biologische beschikbaarheid F:

Van belang voor

o Overschakeling van ene toedieningsvorm naar andere: bij overstappen van injectievorm naar orale vorm
moet dosis verdubbeld worden
o Interacties: bij een lage biologische beschikbaarheid is de uitwerking van orale dosis moeilijk voorspelbaar
Klaring

Van belang voor

o Dosering per dag: verlaging dosis bij enzymremming of verminderde nierfunctie en verhoging dosis bij
enzyminductie



9

, Plasma-eiwitbinding

Van belang voor

o In bijzondere gevallen lager doseren bij een lagere plasmaconcentratie zoals leverziekten
o Rekening houden met eventuele interactie: stof verdringt de andere stof uit de eiwitbinding waardoor de
vrije plasmaconcentratie plotseling sterk stijg


Halfwaardetijd en eliminatiehalfwaardetijd

Van belang voor

o Bepaling tijdsduur tot constante plasmaconcentratie is bereikt: steady state wordt bereikt na 4-5 keer de
T1/2β
o Bepaling tijdsduur totdat 97% van de dosis uit het lichaam verwijderd is: duurt ongeveer 5 keer de T 1/2β
o Bepaling doseerfrequentie: bij lagere T1/2β hoeft minder vaak gedoseerd
Verdelingsvolume

Van belang voor

o Oplaaddosis: wordt gegeven om snel gewenste plasmaconcentratie te bereiken
o Handeling bij intoxicaties: stof met groot verdelingsvolume is hemodialyse niet effectief

Farmacologie in de zwangerschap en tijdens lactatie
Zwangerschap
Absorptie kan veranderen door verminderde motiliteit en verhoogde doorbloeding van maagdarmkanaal

pH in de maag kan stijgen door gebruik van maagzuurremmers

verdelingsvolume neemt toe door een toename in plasmavolume en extracellulair volume. Dit leidt bij
geneesmiddelen tot een daling van de plasmaconcentratie

Eiwitbinding kan afnemen door verlaging van plasma-eiwitten. Plasmaconcentratie van ongebonden geneesmiddel
stijgt waardoor er sneller bijwerkingen zijn

Er is een toename in doorbloeding van lever en maagdarmkanaal waardoor er een toename is in metabole
omzetting. Soms is er dosisverhoging nodig

Doorbloeding van de nieren neemt toe waardoor de filtratiesnelheid hoger is en snellere uitscheiding van
geneesmiddelen plaatsvindt



Tijdens de embryonale periode kunnen geneesmiddelen embryo bereiken door vrije diffusie. Alle geneesmiddelen
die extracellulaire vloeistof bereiken, bereiken ook het embryo. Kan leiden tot teratogene afwijkingen tijdens de
organogenese

Foetale lever heeft weinig metabole capaciteit en kan geneesmiddelen dus moeilijk uitscheiden waardoor hoge
concentraties toxische metabolieten (uitscheidingsproducten) ontstaan

Passage gebeurt voornamelijk door passieve diffusie langs een concentratiegradiënt

Diffusie door de placenta neemt toe naarmate zwangerschap vordert. Hoeveelheid geneesmiddel die passeert is
afhankelijk van molecuulgrootte en mate van lipofiliteit

10

Documentinformatie

Geüpload op
1 februari 2022
Aantal pagina's
82
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING
€8,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Semester 1.1 verloskunde
-
3 2022
€ 18,49 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maranieuwland
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
21
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
14
Documenten
5
Laatst verkocht
2 jaar geleden

4,8

4 beoordelingen

5
3
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen