Verslag
voor de Integrerende Opdracht 2
behorende bij Thema 1ENG
van de Aviation Propedeuse
ontwerp, bouw en vlieg een papieren modelzweefvliegtuig
Naam Luc Hoogland Studentnr. 500830054 Groep A07
Naam Skip Bronkhorst Studentnr. 500820829 Groep A07
Naam Rai Smits Studentnr. 500825675 Groep A08
Docent J.T.Hieminga Datum
, 1. Geef een beschrijving van jullie beste ontwerp, inclusief een beschouwing over het
doel en de vorm van jullie vliegtuigje. Leg een verband tussen de ontwerpeis voor een
zo groot mogelijke vliegtijd en de ontwerpparameters. (ca. 200 woorden)
Zie Toetscrit. 1
Ons vliegtuig had een romp van drie papieren rolletjes aan elkaar gemaakt, dit vormde
samen een driehoek. Doordat het in een driehoek was konden we de vleugel er
makkelijk op monteren en is de romp relatief sterk. Daarnaast denken wij dat dit de
minste weerstand geeft. Onze vleugel had een zo groot mogelijke vleugeloppervlakte
zodat het de meeste lift kan genereren. Dit betekende wel dat het gewicht ook
zwaarder wordt, hierdoor moesten we de juiste hoek vinden om de vleugel in te
plaatsten, dit is 7,3 graden geworden. Zoals we konden aflezen in de Cl-alpha
kromme die we hadden gemaakt in practicum 2 was te zien dat we een Cl waarde
hebben van 1,4 nodig hadden, zodat we genoeg lift konden genereren volgens de
liftformule, hiermee kon de vleugel het gewicht dragen. Later hebben we er een
staartvleugel opgezet zodat de achterkant van het vliegtuig niet zou vallen, en er
genoeg lift wordt gegenereerd. Ook hebben we achterop een verticale staartvleugel
gezet, deze had als functie om het vliegtuig te stabiliseren. Wij denken namelijk dat
als het vliegtuig stabieler vliegt en de luchtstroom minder gestoord wordt, omdat het
minder wiebelt, waardoor het verder kan vliegen.
Tip: hoe zouden jullie aan collega-studenten uitleggen waarom jullie ontwerp het beste voldoet aan de ontwerpeis?
2. Geef een overzicht van jullie statica-berekeningen, te beginnen met een VLS van jullie
vliegtuig tijdens de vlucht. Laat zien hoe jullie het vliegtuigje in evenwicht houden.
Zie Toetscrit. 2+8
T1-ENG IO-2 v2018-19 pagina 2 van
13
voor de Integrerende Opdracht 2
behorende bij Thema 1ENG
van de Aviation Propedeuse
ontwerp, bouw en vlieg een papieren modelzweefvliegtuig
Naam Luc Hoogland Studentnr. 500830054 Groep A07
Naam Skip Bronkhorst Studentnr. 500820829 Groep A07
Naam Rai Smits Studentnr. 500825675 Groep A08
Docent J.T.Hieminga Datum
, 1. Geef een beschrijving van jullie beste ontwerp, inclusief een beschouwing over het
doel en de vorm van jullie vliegtuigje. Leg een verband tussen de ontwerpeis voor een
zo groot mogelijke vliegtijd en de ontwerpparameters. (ca. 200 woorden)
Zie Toetscrit. 1
Ons vliegtuig had een romp van drie papieren rolletjes aan elkaar gemaakt, dit vormde
samen een driehoek. Doordat het in een driehoek was konden we de vleugel er
makkelijk op monteren en is de romp relatief sterk. Daarnaast denken wij dat dit de
minste weerstand geeft. Onze vleugel had een zo groot mogelijke vleugeloppervlakte
zodat het de meeste lift kan genereren. Dit betekende wel dat het gewicht ook
zwaarder wordt, hierdoor moesten we de juiste hoek vinden om de vleugel in te
plaatsten, dit is 7,3 graden geworden. Zoals we konden aflezen in de Cl-alpha
kromme die we hadden gemaakt in practicum 2 was te zien dat we een Cl waarde
hebben van 1,4 nodig hadden, zodat we genoeg lift konden genereren volgens de
liftformule, hiermee kon de vleugel het gewicht dragen. Later hebben we er een
staartvleugel opgezet zodat de achterkant van het vliegtuig niet zou vallen, en er
genoeg lift wordt gegenereerd. Ook hebben we achterop een verticale staartvleugel
gezet, deze had als functie om het vliegtuig te stabiliseren. Wij denken namelijk dat
als het vliegtuig stabieler vliegt en de luchtstroom minder gestoord wordt, omdat het
minder wiebelt, waardoor het verder kan vliegen.
Tip: hoe zouden jullie aan collega-studenten uitleggen waarom jullie ontwerp het beste voldoet aan de ontwerpeis?
2. Geef een overzicht van jullie statica-berekeningen, te beginnen met een VLS van jullie
vliegtuig tijdens de vlucht. Laat zien hoe jullie het vliegtuigje in evenwicht houden.
Zie Toetscrit. 2+8
T1-ENG IO-2 v2018-19 pagina 2 van
13
