Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Medische Kennis 3 samenvatting

Beoordeling
3,6
(7)
Verkocht
35
Pagina's
67
Geüpload op
28-03-2022
Geschreven in
2021/2022

Dit is een samenvatting voor het vak MK3. Het is een samenvatting uit de boeken die gebruikt worden (anatomie & fysiologie, klinische pathologie en farmacologie).

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting MK3 -
Orgaanstelsels 2
Week 1 – Zenuwstelsel
ANATOMIE & FYSIOLOGIE | HOOFDSTUK 12

12.5 Grote hersenen
Grote hersenen = cerebrum
à Vormen het domein van gedachten, gevoelens, bewuste functies en geheugen. Aan- en bijsturing
van complexe bewegingen start hier ook.

Bouw
De grote hersenen bestaan uit twee helften, de hemisferen, die gescheiden worden door de fissura
longitudinalis. Ze bestaan uit tientallen miljarden neuronen. De cellichamen van deze neuronen
vormen de cortex (schors, grijze stof, buitenkant grote hersenen). Binnen de cortex liggen de
verbindingsbanen, axonen, wat de medulla wordt genoemd (merg, witte stof). Daarnaast zijn er een
aantal sulci en gyri:




Groeven (sulci) verdelen de hemisferen in vier kwabben
(lobus):
 Lobus frontalis = voorhoofdskwab/frontale kwab
 Lobus parietalis = wandbeenkwam/pariëtale kwab
 Lobus temporalis = slaapbeenkwab/temporale
kwab
 Lobus occipitalis = achterhoofdskwab/occipitale
kwab

De medulla bestaat uit drie functioneel gescheiden delen:
 Associatiebanen => verbindingen binnen de
hemisfeer
 Commissuren => verbindingen tussen de hemisferen
o Belangrijkste is de hersenbalk (corpus callosum)
 Afferente/efferente banen
o Afferente lopen van zenuwen naar cerebrum
o Efferente banen:

,  Piramidebanen => lange axonen die in bundels caudaal lopen
 Extrapiramidale banen => lopen minder in bundels via hersencentra caudaal


Basale ganglia (verzameling kernen) en capsula interna (band met zenuwvezels):

1 = capsula interna
2 = cortex
3 = medulla
4 = fissura longitudinalis
5 = zijventrikels
6 = nucleus caudatus
7 = nucleus lentiformis
8 = derde ventrikel
9 = pons
10 = verlengde merg
11 = corpus callosum
12 = insula


Functies
Schorsgebied = afgegrensd schorsgedeelte met een specifieke functie. Voor de sulcus centralis
motorisch, daarachter sensorisch
 Motorische schorsgebieden, functie: motoriek
o Primaire motorische schors, gebied van gyrus precentralis
 Verband met skeletspieren (animale motoriek)
 Motorische somatotopie = skeletspieren hebben elk hun eigen representatie
op de motorische schors
 Motorische homunculus = afbeelding van
lichaamsdelen op de overeenkomstige delen
van primaire motorische schors, hoe groter
afgebeeld hoe intensiever de aansturing
o Secundaire motorische schors (premotorische
schors), gebied in frontale kwab
 Betrokken bij gecompliceerde bewegingen
met veel spieren tegelijk
 Brocacentrum = motorisch spraakcentrum (komt voor in 1 van de
hemisferen)
o Basale ganglia schakelen de motorische impulsen vanuit de verschillende motorische
schorsgebieden door naar efferente banen.
 Sensorische schorsgebieden, functie: zintuigelijk
o Primaire sensorische schors, gebied parallel aan primaire motorische schors
 Gevoelens van pijn, warmte, kou, aanraking, druk
en trillingen = propriosensoriek
 Sensorische homunculus
 Nauw verbonden met primaire motorische schors
(sensorische input wordt motorische output)
o Secundaire sensorische schors, gebied achter primaire
sensorische schors
 Nieuwe sensorische informatie interpreteren en
associëren met eerdere gewaarwordingen, is de
aanraking fijn of niet?

, o Primaire auditieve schors, in temporale kwab
 Toonhoogte en volume waarnemen
o Secundaire auditieve schors
 Interpretatie van geluid
o Primaire visuele schors, achterhoofdskwab
 Vangt lichtprikkels vanuit netvliezen op
o Secundaire visuele schors
 Interpretatie en begrip van prikkels
o Smaakcortex, frontale kwab
 Smaak
o Olfactorische cortex, frontale/temporale kwab
 Reuk
o Wernickecentrum = tweede spraakcentrum, vlakbij auditieve schors
 Interpreteren, herinneren en begrijpen van gesproken en geschreven woord
o Associatieve schorsgebieden, tussen schorsgebieden in
 Integratie van gelijktijdig binnenkomende sensorische informatie en
gecompliceerde sensorische en motorische informatiestromen




Emoties = positieve en negatieve gevoelens die ontstaan als reactie op bepaalde prikkels of een
bepaalde situatie
Limbische systeem = ringvormig systeem die betrokken is bij ontstaan en uiten van emoties. Bestaat
uit olfactorische schors en delen van hypothalamus, thalamus en inwendig gelegen delen van
hersenschors (waaronder hippocampus en amygdala).
Prefrontale cortex = schorsgebied voor het motorische schors. Is nauw betrokken bij werking
limbisch systeem. Is betrokken bij interpreteren van en reageren op secundaire sensorische
informatie uit alle delen van de grote hersenen. Vooral belangrijke rol in sociaal gedrag.

Geheugen = vermogen om opgedane kennis en ervaringen te onthouden en op te roepen. Je
hersenen zijn een archief. Soorten geheugen:
 Kortetermijngeheugen = waarneming die al of niet wordt opgeslagen
o Telefoonnummer kort onthouden als je deze wil opzoeken
 Langetermijngeheugen = feiten en herinneringen die opgeroepen kunnen worden
o Telefoonnummer vaker gebruiken zorgt ervoor dat je hem onthoudt
 Sensorische geheugen = worden zintuigelijke gewaarwordingen vastgelegd

, o Geur, gezicht, geluid kunnen herinneren
o Ligt vooral in limbische systeem
 Motorische geheugen = omvat motorische programma’s voor aangeleerde bewegingen
o Verleer je niet of nauwelijks: lopen, veters strikken, fietsen, schrijven
EEG = elektro-encefalogram = hersenfilmpje om elektrische activiteit van de hersenzenuwen te
registreren. Elektroden worden op schedeldek geplaatst die activiteit weergeven in een golfpatroon.
De verschillende patronen per activiteit:
 Wakker en rustig met gesloten ogen
o Alfaritme = 10 Hz, ritmisch patroon
o Bètaritme = 15-30 Hz, snel en onregelmatig patroon (wanneer ogen open gaan)
 Slapen
o Thètaritme = 4-7 Hz, langzaam en onregelmatig patroon = eerste slaap
o Deltaritme = 2 Hz, erg langzaam en onregelmatig = diepe slaap
o Remslaap zorgt voor veranderingen in deltaritme dat lijkt op bètaritme
o Slapen is een toestand van bewusteloosheid waarvan de functie nog niet precies
bekend is

12.6 Tussenhersenen
Tussenhersenen = diencephalon, bevindt zich tussen hersenstam en de grote hersenen.

Thalamus = vormen de schakelstations van bijna alle afferente banen met sensorische informatie uit
de zintuigen op weg naar grote hersenen. Werkt als filter om te verhinderen dat grote hersenen
overspoeld raken. Ook een schakelstation tussen kleine hersenen en grote hersenen.

Hypothalamus = beïnvloedt de hypofyse, is een onmisbare schakel in het limbisch systeem en is
belangrijk voor handhaving van de homeostase. De hypothalamus heeft 4 kernen die vegetatieve
functies reguleren:
 Temperatuurcentrum = beïnvloeden van lichaamstemperatuur. Stuurt impulsen om
bloedvatverwijding of -vernauwing te bewerkstelligen. Innerveert schildklier die vervolgens
schildklierhormonen produceert die stofwisseling versnellen (temperatuur gaat omhoog)
 Dorstcentrum = neemt verandering in osmotische druk van het bloed waar. Als deze te hoog
is, krijg je dorst (veroorzaakt door hypothalamus). ADH wordt uitgescheiden waardoor
minder water uitgescheiden wordt en dorstgevoel weer verdwijnt
 Hongercentrum = wordt geprikkeld als insuline en glucose in bloed afnemen. Hongergevoel
komt op en gaat weer weg doet leptine en stijging glucosespiegel en insulineproductie
 Biologische klok = suprachiasmatische kern

12.7 Hersenstam
Hersenstam = truncus cerebri, ligt tussen diencephalon en ruggenmerg (is voor grootste gedeelte
bedekt door cerebrum). Bestaat vooral uit afferente en efferente banen. Hersenstam heeft vier
functionele delen.

Middenhersenen = mesenecephalon, een vrij klein deel van de hersenstam tussen pons en
tussenhersenen. Bestaat uit:
 Aqueductus mesencephali = vernauwing vierde ventrikel die verbinding met derde ventrikel
vormt
 Pedunculi cerebri = hersenstelen = dikke zenuwbundels die verbinding met de rest van de
hersenen vormen
 Nucleus ruber = rode kern = onderin aan de voorkomt
 Substantia nigra = zwarte kern = onder rode kern

Documentinformatie

Geüpload op
28 maart 2022
Aantal pagina's
67
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING
€6,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 35 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 7 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

3 jaar geleden

1 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

3 jaar geleden

4 jaar geleden

Hele complete samenvatting! Ik heb hierdoor veel vertrouwen in mijn toets gekregen

3,6

7 beoordelingen

5
1
4
4
3
1
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
mirthevanbalveren Hanzehogeschool Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
40
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
34
Documenten
3
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3,6

7 beoordelingen

5
1
4
4
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen