Portfolio Regisseren en profileren
Naam student: Carlijn van Boggelen
Studentnummer: 1762801
Accent: NVT
Blok: B
Gelegenheid: 1
Naam beoordelaar: Marco van Stralen
Datum beoordeling:02-02-2022
Leerteamdocent: Susan Oosterwijk
Beroepstaak: Regisseren en profileren, niveau 2
1
,Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................................................................... 3
H. 1. In kaart brengen................................................................................................................................... 4
1.1 Doelgroep......................................................................................................................................................4
1.2 De organisatie................................................................................................................................................4
1.3 Aanleiding van de kwestie.............................................................................................................................7
2.1 Wijze van agenderen.....................................................................................................................................9
2.2 Samenwerken..............................................................................................................................................10
H. 2.3 Analyse....................................................................................................................................................12
H. 3. Persoonlijk leiderschap....................................................................................................................... 17
H. 4. Reflectie.............................................................................................................................................. 19
Bijlagen....................................................................................................................................................... 22
Bijlage 1: Literatuurlijst.....................................................................................................................................22
Bijlage 2: Adviesbeoordeling praktijk (ingevuld door praktijkbegeleider)........................................................23
Bijlage 3: Enquête..............................................................................................................................................24
Bijlage 4: Mind map...........................................................................................................................................26
Bijlage 5: Gecontracteerde zorgaanbieders......................................................................................................27
2
, Inleiding
Dit portfolio heb ik geschreven voor mijn derde leerjaar van de opleiding Social Work profiel jeugd,
aan de Hogeschool Utrecht. Tijdens dit schooljaar moet ik een jaar lang stagelopen. Ik doe
praktijkervaring op bij het jeugdteam van de Gemeente Soest.
Dit is een wijkteam dat gaat over het stukje jeugdhulp van minderjarigen die in de Gemeente Soest
wonen. Belangrijke doelen van het Jeugdteam zijn een veilige thuissituatie creëren voor de kinderen
en het bieden van passende hulp.
Hoe de gemeente de minderjarigen met een hulpvraag ondersteunt, is te lezen in dit portfolio in het
eerste hoofdstuk (in kaart brengen).
Daarin ligt ik de organisatie toe en welke rol ik vervul. Ook wordt in hoofdstuk 1 de aanleiding van de
kwestie beschreven.
In het tweede hoofdstuk kan je lezen hoe ik de kwestie onder de aandacht heb gebracht bij mijn
collega’s en in welke mate de kwestie speelt bij hen. Ook beschrijf ik in dit hoofdstuk hoe andere
organisaties met deze kwestie omgaan. In dit hoofdstuk staat de nieuwe informatie die naar boven
kwam door de samenwerken beschreven, waardoor ik de kwestie beter inhoudelijk in kaart heb
kunnen brengen.
In het derde hoofdstuk (persoonlijk leiderschap) komt aan bod hoe ik als beginnend professional
leiderschap heb getoond om de kwestie aan te kaarten en er volgens wat mee te doen.
Tot slot is er in het laatste hoofdstuk (de reflectie) te lezen hoe ik terugkijk op mijn handelen en wat ik
in het vervolg anders zou doen. Ook formuleer ik daarin doelen doe ik meeneem voor mijn volgende
onderzoek voor RO3.
Mijn doel van dit portfolio was vooral het verkennen van de kwestie. Dat heb ik gedaan door er met
mensen over te praten en een analyse te maken. ‘Hoe werkt het hier? Hoe komt het dat...?’. Als ik die
stappen afgerond heb ga ik in het volgende portfolio erop door zodat ik uiteindelijk een passende
oplossing kan vinden voor de kwestie.
3
Naam student: Carlijn van Boggelen
Studentnummer: 1762801
Accent: NVT
Blok: B
Gelegenheid: 1
Naam beoordelaar: Marco van Stralen
Datum beoordeling:02-02-2022
Leerteamdocent: Susan Oosterwijk
Beroepstaak: Regisseren en profileren, niveau 2
1
,Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................................................................... 3
H. 1. In kaart brengen................................................................................................................................... 4
1.1 Doelgroep......................................................................................................................................................4
1.2 De organisatie................................................................................................................................................4
1.3 Aanleiding van de kwestie.............................................................................................................................7
2.1 Wijze van agenderen.....................................................................................................................................9
2.2 Samenwerken..............................................................................................................................................10
H. 2.3 Analyse....................................................................................................................................................12
H. 3. Persoonlijk leiderschap....................................................................................................................... 17
H. 4. Reflectie.............................................................................................................................................. 19
Bijlagen....................................................................................................................................................... 22
Bijlage 1: Literatuurlijst.....................................................................................................................................22
Bijlage 2: Adviesbeoordeling praktijk (ingevuld door praktijkbegeleider)........................................................23
Bijlage 3: Enquête..............................................................................................................................................24
Bijlage 4: Mind map...........................................................................................................................................26
Bijlage 5: Gecontracteerde zorgaanbieders......................................................................................................27
2
, Inleiding
Dit portfolio heb ik geschreven voor mijn derde leerjaar van de opleiding Social Work profiel jeugd,
aan de Hogeschool Utrecht. Tijdens dit schooljaar moet ik een jaar lang stagelopen. Ik doe
praktijkervaring op bij het jeugdteam van de Gemeente Soest.
Dit is een wijkteam dat gaat over het stukje jeugdhulp van minderjarigen die in de Gemeente Soest
wonen. Belangrijke doelen van het Jeugdteam zijn een veilige thuissituatie creëren voor de kinderen
en het bieden van passende hulp.
Hoe de gemeente de minderjarigen met een hulpvraag ondersteunt, is te lezen in dit portfolio in het
eerste hoofdstuk (in kaart brengen).
Daarin ligt ik de organisatie toe en welke rol ik vervul. Ook wordt in hoofdstuk 1 de aanleiding van de
kwestie beschreven.
In het tweede hoofdstuk kan je lezen hoe ik de kwestie onder de aandacht heb gebracht bij mijn
collega’s en in welke mate de kwestie speelt bij hen. Ook beschrijf ik in dit hoofdstuk hoe andere
organisaties met deze kwestie omgaan. In dit hoofdstuk staat de nieuwe informatie die naar boven
kwam door de samenwerken beschreven, waardoor ik de kwestie beter inhoudelijk in kaart heb
kunnen brengen.
In het derde hoofdstuk (persoonlijk leiderschap) komt aan bod hoe ik als beginnend professional
leiderschap heb getoond om de kwestie aan te kaarten en er volgens wat mee te doen.
Tot slot is er in het laatste hoofdstuk (de reflectie) te lezen hoe ik terugkijk op mijn handelen en wat ik
in het vervolg anders zou doen. Ook formuleer ik daarin doelen doe ik meeneem voor mijn volgende
onderzoek voor RO3.
Mijn doel van dit portfolio was vooral het verkennen van de kwestie. Dat heb ik gedaan door er met
mensen over te praten en een analyse te maken. ‘Hoe werkt het hier? Hoe komt het dat...?’. Als ik die
stappen afgerond heb ga ik in het volgende portfolio erop door zodat ik uiteindelijk een passende
oplossing kan vinden voor de kwestie.
3
