Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting het goede leven en de vrije markt per eindterm, filosofie alle eindtermen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
22
Geüpload op
10-05-2022
Geschreven in
2018/2019

Een samenvatting opgebouwd per hoofdstuk, per eindterm uitgelegd en samengevat. Alle primaire teksten zijn ook samengevat per eindterm.

Voorbeeld van de inhoud

Eindtermen
Hoofdstuk 1: De vrije markt en de dimensies van het goede leven
Algemeen
De vijf dimensies als bestaansvoorwaarden
1. Relaties
2. Instituties
3. Het lichaam
4. De natuur
5. Zingeving
 Centrale vraag: In hoeverre kan ‘de vrije markt’, zoals die in de moderne tijd is
opgekomen en ingericht, bijdragen dan wel afbreuk doen aan het goede leven met de
dimensies van relaties, instituties, de natuur en de zinervaring?

ET 4.
 Mens is een wezen dat ‘zich tot zichzelf-in-de-wereld’ verhoudt
o Bevindt zich in bepaalde omstandigheden, in de totaliteit van het leven
o Hierdoor kunnen mensen reflecteren en vragen stellen, beslissingen nemen en
evalueren
 Socrates; de mens moet kritische vragen stellen voor een goed en zinvol leven
o Oproep tot zelfkennis, hier gebruik van maken
 Cassirer; de mens is ‘animal symbolicum’
o Symboliserend wezen, omdat de wijze waarop mensen uitdrukking geven aan
´zich tot zichzelf-in-de wereld’ verschillende vormen kent.
o Mensen kunnen emoties en ervaringen uiten in taal/ tekens/ symbolen
 Nietzsche; de mens is ‘niet vastgesteld dier’ , we zijn niet kant en klaar af.
o Mens kent een ratio, kan vragen stellen over zingeving.
o Beste geval worden we übermensch hierbij laat je alle zekerheden los
 = vrij en creatief mens die zijn eigen waarden schept en kan leven met de
chaos die werkelijkheid is. Een hoger menstype
o Meeste mensen kiezen voor gemeenschappelijk leven in symbolische vormen,
dat is een ‘kuddementaliteit’ volgens Nietzsche een ziek dier.
o Voorstander stoïcijnse ‘amor fati’ gedachte – aanvaard je lot
o Daarnaast; wat mij niet dood maakt, maakt mij sterker

ET 5.
 Nussbaum; beoordeling van het goede leven volgens ‘Capability Approach’
o Kritiek op het BNP, slechts een economische maatstaf
o ‘CA’ gaat ervan uit dat het mens-zijn zelf een aantal potenties of mogelijkheden
veronderstelt.
 Samenleving is goed georganiseerd als elk van deze potenties garandeert
dat ten minste een bepaald minimum voor iedere burger mogelijk is.
 Ruimte voor capabilities om menselijke bloei of goede leven willen
realiseren.
 ‘Die samenleving is goed, die mensen in staat stelt tot..’ :
o Leven, lichamelijke gezondheid, zintuigelijke waarneming, emoties, plannen
maken, relaties, andere soorten, spel, zeggenschap eigen omgeving.
o Dit zijn drempelwaardes.
 Nussbaum baseert filosofie op Aristoteles en Marx
 Kritiek Capability Approach
1. De lijst capabilities westers gekleurd ; individuele vrijheid en zelfontplooiing
2. Concept over het goede leven wel noodzakelijke, maar niet voldoende.
 Goede leven pas als mensen in een samenleving leven waarin ze relaties
met elkaar hebben en zorg betrachten naar de natuur en instituties.

,Hoofdstuk 2 : Plato en Aristoteles over het goede leven

ET 6.
 Plato; de staat is de spiegel van de ziel in een aristocratie
o Democratie omgeslagen in ochlocratie, een schrikbewind met gepeupel aan de
macht.
 Hier heerst onmatigheid, eigendunk, geldzucht en eigenbelang
o De staat opgedeeld in drie delen, gebaseerd op ongelijkheid maar
rechtvaardigheid heerst.
1. Vegatief-verlangend deel, zwarte paard, onderbuik, boeren, matigheid
2. Thymotisch-eergevoelig deel, witte paard, borst, militair, moedig
3. Denkend-beschouwend deel, hoofd, koning-filosofen, wijsheid
 Hiërarchische orde – rechtvaardigheid
o In de koning-filosofen zijn de vier kardinale deugden verenigd
 Dit klinkt utopisch iedereen doet wat hij moet doen en wordt daarin gelukkig
o Rust, vrede en iedereen heeft eigen taak
 Is ook een dystopie geen individuele vrijheid en geen ruimte voor groei
 Kritiek Popper; resultaten collectivistisch denken geuit in totalitaire regimes
o In nazi-Duitsland, Stalinistisch-Rusland gold één waarheid vergelijking met Plato’s
ideeën

ET 7.
 Aristoteles; niet één ideale staatsvorm
o De vraag; gegeven een bepaalde staatsvorm, hoe kunnen mensen daarin goed
en gelukkig leven?
 Deels diverse opvattingen over geluk (eudaimonia) kunnen zijn, zoektocht
definities
o Zooion logon echon- animal rationale; een dier met een rede (logos)
 Rede stelt mens in staat tot handelen (energeia), activiteit waarvoor je
moet nadenken
 Wie in staat is tot handelen, is gelukt en kan gelukkig zijn
 De deugd (aretè) is een bepaalde toestand of houding van de ziel die de mens in staat
stelt goed te handelen.
o De handeling is het in-werking-zijn of de werkelijkheid; energeia van de ziel
krachtens de deugd.
o Geluk is het-in-werking-zijn van de ziel krachtens een volkomen deugd in een
leven dat tot volle wasdom is gekomen.
o Logos > aretè > energeia > eudaimonia
 De deugd van de burger; besturen en bestuurd kunnen worden.
o Zooion politikon; een politiek dier
 Een deugdzaam leven kan alleen bereikt worden in de polis.
o Edelmoedige burger draagt zorg private levenssfeer en polis
 Handelt in belang van zijn familie en polis
 Samenleven essentieel onderdeel van het goede leven
 Staatsvormen kunnen ontaarden wanneer machthebbers focussen op eigenbelang
1. Monarchie – tirannie
2. Aristocratie – oligarchie
3. Politeia – democratie, willekeur en mening van allen gelden i.p.v. inzicht
deugdelijke elite

ET 8.
 Definitie van de deugd; een intentionele houding, die in het midden ligt voor onszelf, en
wel een midden zoals dat redelijk wordt bepaald met behulp van praktische wijsheid.
1. Dianoëtische deugden, denkend deel van de ziel

,  Vaardigheid, kennis, bedachtzaamheid, wijsheid, intelligentie
2. Ethische deugden, strevende deel van de ziel
 Moed, gematigheid, deel dat kan luisteren naar de rede
o De ware deugd is de gehele verzameling van alle ethische deugden samen met
inzicht dianoëtische deugd met het oog op het goede leven.
o De volkomen deugd = praktische wijsheid + ethische deugden =rechtvaardigheid.
 Deugdzame leven in het midden individualistisch en collectivistisch
 Niet geschikt voor de massa, zij missen de praktische wijsheid/ dianoëtische deugd van
kennis en kunnen niet het midden bepalen
o Hiërarchisch en elitaire ethiek
 De gelukkige mens is een vriend van zichzelf
o Sterk genoeg zijn om aan onze voornemens vast te houden

ET 9.
 De volkomen deugd van rechtvaardigheid staat in het teken van het recht en welzijn van
de medemend.
o Kan alleen binnen de kaders van de polis
 Het volgen van de wet is een vrije handeling;
o Wetten zijn de veralgemenisering van het edele handelen
o Niet onderwerpen aan de wet maar volgen van de wet
o = zooion politikon

ET 10.
 De vijf dimensies volgens Aristoteles
1. Relaties – samenleven met medemensen
o Betrokken op anderen
o In de volkomen deugd wordt duidelijk dat het recht en het welzijn van de
medemens deel uit te maken van zelfverwerkelijking
2. Instituties – in families en polisgemeenschap
o De polis moet zorgen dat de menselijke natuur tot bloei kan komen
o Communitarist = Aristoteles
3. Lichaam – moet in toom worden gehouden
o De behoeftes zijn geen edele behoeftes
4. Natuur – statisch en hiërarchisch geordend
o Niet exploiteren voor grondstoffen
o De mens moet zich te voegen aan de natuur
5. Geestelijke – ingevuld door de filosofie
o Het hoogst bereikbare
o Doen ze met onsterfelijke deel van zijn ziel en is gelijk aan de goden

Primaire tekst 1: Aristoteles: Ethica Nicomachea
ET. 11
 Psychische verschijnselen:
1. Emoties – alles wat samengaat met genot of pijn
2. Vermogens – datgene waardoor je emoties kunt voelen
3. Houdingen – dingen die bepalen hoe jij je tot die emoties verhoudt, goed of slecht
 Deugden behoren tot verhoudingen en is een karakterhouding
o Emoties kan je niet goed of slecht van worden
o Vermogens krijg je van nature
o Houdingen heb jezelf in de hand
 Deugd/ voortreffelijkheid is gericht op het midden tussen twee uitersten; lafheid en
overmoed.
o Één manier om dit goed te doen, er is één punt op de lijn tussen de uitersten,

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
10 mei 2022
Aantal pagina's
22
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€8,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
vickyscheffers

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
vickyscheffers
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen