,Inhoudsopgave:
Toetsmatrijs .............................................................................................................................................3
Week 1 (Inleiding en systeemgericht werken .........................................................................................5
Hoorcollege 1 .......................................................................................................................................5
Pagina 4-6 J&J: Wat is een groep? ...................................................................................................5
Pagina 12 J&J: Belang van groepen .................................................................................................7
Pagina 13 J&J: 4 niveau's van systemen ........................................................................................10
Filmpje: Windesheim kennisclip - Systeemdenken, de theorie van Watzlawick ..........................11
Fases groepsontwikkeling eenvoudig: docent.......................................................................................14
Week 2 (Effectieve samenwerking en communicatie in groepen) .......................................................15
Hoorcollege 2 .....................................................................................................................................15
Pagina 21 J&J: hoe je een effectief samenwerkende groep creëert. ............................................16
Pagina 35-36 J&J: Groepsdoelen ...................................................................................................16
Pagina 38-63 J&J: Sociale interdependentie .................................................................................18
Pagina 68 J&J: Communicatie ........................................................................................................20
Week 3 (groepsontwikkeling) ................................................................................................................25
Hoorcollege 3 .....................................................................................................................................25
Pagina 24 J&J: Groepsontwikkeling ...............................................................................................25
Pagina 253 J&J: Wat is een team? .................................................................................................26
Pagina 276 J&J: Begeleiden van therapeutische groepen .............................................................29
Week 4 (begeleiden van groepen).........................................................................................................31
Hoorcollege 4 .....................................................................................................................................31
Pagina 89 J&J: Eigenschappentheorie: geboren leiders ................................................................31
Pagina 95 J&J: Leiderschapsstijlen .................................................................................................32
Pagina 96 J&J: Beinvloedingstheorie .............................................................................................32
Pagina 99 J&J: Situationele theorieën ...........................................................................................33
Pagina 105 J&J: Leiderschap in organisaties..................................................................................36
Pagina 113 J&J: Wat is macht? ......................................................................................................36
Week 5 (besluitvorming en het oplossen van belangenconflicten) ......................................................39
Hoorcollege 5 .....................................................................................................................................39
Pagina 141 J&J: Individuele besluiten vs groepsbesluiten ............................................................39
Week 6 (Diversiteit in Groepen) ............................................................................................................45
Hoorcollege 6 .....................................................................................................................................45
Week 7(Online werken en werken in verschillende contexten) ...........................................................49
Hoorcollege 7 .....................................................................................................................................49
2
,Toetsmatrijs
1:
Sociale psychologie
Soorten groepen en belang ervan Week 1 (J&J pag. 4-6 & pag. 12)
Principes in de samenwerking die gelden bij Week 2 (J&J pag. 21)
aanwezigheid van anderen.
Belemmerende sociaal psychologische effecten. Week 5 (J&J pag. 176, bb pag. 425)
Groepsprocessen in en tussen groepen.
Week 1 (J&J pag. 4-6)
2:
Systeemdenken
Uitgangspunten van systeemdenken en Week 1 (Watzlawick & artikel systeemdenken &
systemische hulpverlening pag. 13)
Systeemtheoretische begrippen Week 1 (J&J pag. 13)
Niveaus en aspecten van communicatie o.a. Week 1 (Watzlawick)
volgens Watzlawick
Verschillende niveaus van systemen Week 1 (J&J pag. 13)
3a:
Groepswerk in het sociaal werk
Groepswerk in het sociaal werk
Ontwikkelingen voor het groepswerk
De groep als (ped)agogische omgeving
Processen binnen een groep
Definities van een groep
Belang en functie van groepen, soorten groepen
Groepsstructuur
Modellen van groepsontwikkeling
3b:
Effectieve samenwerking
De functie van doelen en methoden om doelen Week 2 (J&J pag. 35)
op te stellen met een groep
Sociale interdependentie: verschillende typen Week 2 (J&J pag. 38 tot 46)
en de resultaten ervan
Kenmerken van groepscohesie Week 2 (J&J pag. 44)
Bouwstenen van een effectieve samenwerking Week 2 (J&J pag. 48)
Richtlijnen effectieve groep Week 2 (J&J pag. 21 tot 23)
Opbouwen van onderling vertrouwen Week 2 (J&J pag. 57 tot 61)
Communiceren in groepen Week 2 (J&J pag. 73)
Factoren die van invloed zijn op communicatie Week 2 (J&J pag. 81)
in groepen
Het communicatieproces in kleine groepen Week 2 (J&J pag. 70) (figuur 3.3a)
Roos van Leary Week 2 (J&J pag. 75)
3c:
Leiderschap
Traditionele leiderschapsstijlen Week 4 (J&J pag. 89)
Theorie van gemeenschappelijk leiderschap Week 4 (J&J pag. 95)
Situationele leiderschapstheorie Week 4 (J&J pag. 99)
3d:
Macht en besluitvorming
Macht, machtsgebruik en machtsbronnen Week 4 (J&J pag. 113 & 119)
Machtsverhoudingen en groepsnormen Week 4 (J&J pag. 122)
Directe en indirecte macht Week 4 (J&J pag. 130)
3
, Superioriteit groepsbesluiten Week 5 (J&J pag. 141)
Beslismethoden Week 5 (J&J pag. 150)
Belemmerende factoren voor besluitvorming in Week 5 (J&J pag. 157)
groepen
3e:
Controverse en belangenconflicten
Positieve en negatieve belangenconflicten Week 4 (J&J pag. 201)
Aard van conflicten en strategieën om conflicten Week 4 (J&J pag. 202)
op te lossen
Diversiteit
Bronnen van diversiteit week 6 (J&J pag. 238)
Groepsidentiteit Week 6 (J&J pag. 246)
Groepspolarisatie Week 5 (J&J pag. 144)
Jigsawmodel Week 6
4a:
Begeleiden van therapeutische en
ontwikkelingsgerichte groepen
Soorten therapeutische groepen Week 3 (J&J pag. 277)
Positieve effecten van een groepsaanpak Week 3 (J&J pag. 282)
Vaardigheden van een groepsbegeleider Week 3 (J&J pag. 285)
Fasemodel van Levine Week 3 (J&J pag. 24) (opeenvolgende fases)
Online groepswerk
Kenmerken, mogelijkheden en beperkingen van
online hulpverlening
Vormen van online groepswerk
4b:
Wonen met support
Hospitalisatie-effecten en de-institutionalisering
Modern groepswerk en verschuivingen in de zorg
Uitgangspunten Supported Living en inclusie
Werken aan en met sociale netwerken
Leren en educatie
Sociaal cultureel werk, vormingswerk en Bildung
Formeel, non-formeel en informeel leren
Sociaal culturele dimensie van leren en leerprojecten
Sociaal werk en educatie, begeleiden van leerprocessen
Werken met informele groepen
Peergroup en motieven voor deelname
Doelen van informele groepsactiviteiten
Bonding, bridging en linking
Logica van activeren
4
Toetsmatrijs .............................................................................................................................................3
Week 1 (Inleiding en systeemgericht werken .........................................................................................5
Hoorcollege 1 .......................................................................................................................................5
Pagina 4-6 J&J: Wat is een groep? ...................................................................................................5
Pagina 12 J&J: Belang van groepen .................................................................................................7
Pagina 13 J&J: 4 niveau's van systemen ........................................................................................10
Filmpje: Windesheim kennisclip - Systeemdenken, de theorie van Watzlawick ..........................11
Fases groepsontwikkeling eenvoudig: docent.......................................................................................14
Week 2 (Effectieve samenwerking en communicatie in groepen) .......................................................15
Hoorcollege 2 .....................................................................................................................................15
Pagina 21 J&J: hoe je een effectief samenwerkende groep creëert. ............................................16
Pagina 35-36 J&J: Groepsdoelen ...................................................................................................16
Pagina 38-63 J&J: Sociale interdependentie .................................................................................18
Pagina 68 J&J: Communicatie ........................................................................................................20
Week 3 (groepsontwikkeling) ................................................................................................................25
Hoorcollege 3 .....................................................................................................................................25
Pagina 24 J&J: Groepsontwikkeling ...............................................................................................25
Pagina 253 J&J: Wat is een team? .................................................................................................26
Pagina 276 J&J: Begeleiden van therapeutische groepen .............................................................29
Week 4 (begeleiden van groepen).........................................................................................................31
Hoorcollege 4 .....................................................................................................................................31
Pagina 89 J&J: Eigenschappentheorie: geboren leiders ................................................................31
Pagina 95 J&J: Leiderschapsstijlen .................................................................................................32
Pagina 96 J&J: Beinvloedingstheorie .............................................................................................32
Pagina 99 J&J: Situationele theorieën ...........................................................................................33
Pagina 105 J&J: Leiderschap in organisaties..................................................................................36
Pagina 113 J&J: Wat is macht? ......................................................................................................36
Week 5 (besluitvorming en het oplossen van belangenconflicten) ......................................................39
Hoorcollege 5 .....................................................................................................................................39
Pagina 141 J&J: Individuele besluiten vs groepsbesluiten ............................................................39
Week 6 (Diversiteit in Groepen) ............................................................................................................45
Hoorcollege 6 .....................................................................................................................................45
Week 7(Online werken en werken in verschillende contexten) ...........................................................49
Hoorcollege 7 .....................................................................................................................................49
2
,Toetsmatrijs
1:
Sociale psychologie
Soorten groepen en belang ervan Week 1 (J&J pag. 4-6 & pag. 12)
Principes in de samenwerking die gelden bij Week 2 (J&J pag. 21)
aanwezigheid van anderen.
Belemmerende sociaal psychologische effecten. Week 5 (J&J pag. 176, bb pag. 425)
Groepsprocessen in en tussen groepen.
Week 1 (J&J pag. 4-6)
2:
Systeemdenken
Uitgangspunten van systeemdenken en Week 1 (Watzlawick & artikel systeemdenken &
systemische hulpverlening pag. 13)
Systeemtheoretische begrippen Week 1 (J&J pag. 13)
Niveaus en aspecten van communicatie o.a. Week 1 (Watzlawick)
volgens Watzlawick
Verschillende niveaus van systemen Week 1 (J&J pag. 13)
3a:
Groepswerk in het sociaal werk
Groepswerk in het sociaal werk
Ontwikkelingen voor het groepswerk
De groep als (ped)agogische omgeving
Processen binnen een groep
Definities van een groep
Belang en functie van groepen, soorten groepen
Groepsstructuur
Modellen van groepsontwikkeling
3b:
Effectieve samenwerking
De functie van doelen en methoden om doelen Week 2 (J&J pag. 35)
op te stellen met een groep
Sociale interdependentie: verschillende typen Week 2 (J&J pag. 38 tot 46)
en de resultaten ervan
Kenmerken van groepscohesie Week 2 (J&J pag. 44)
Bouwstenen van een effectieve samenwerking Week 2 (J&J pag. 48)
Richtlijnen effectieve groep Week 2 (J&J pag. 21 tot 23)
Opbouwen van onderling vertrouwen Week 2 (J&J pag. 57 tot 61)
Communiceren in groepen Week 2 (J&J pag. 73)
Factoren die van invloed zijn op communicatie Week 2 (J&J pag. 81)
in groepen
Het communicatieproces in kleine groepen Week 2 (J&J pag. 70) (figuur 3.3a)
Roos van Leary Week 2 (J&J pag. 75)
3c:
Leiderschap
Traditionele leiderschapsstijlen Week 4 (J&J pag. 89)
Theorie van gemeenschappelijk leiderschap Week 4 (J&J pag. 95)
Situationele leiderschapstheorie Week 4 (J&J pag. 99)
3d:
Macht en besluitvorming
Macht, machtsgebruik en machtsbronnen Week 4 (J&J pag. 113 & 119)
Machtsverhoudingen en groepsnormen Week 4 (J&J pag. 122)
Directe en indirecte macht Week 4 (J&J pag. 130)
3
, Superioriteit groepsbesluiten Week 5 (J&J pag. 141)
Beslismethoden Week 5 (J&J pag. 150)
Belemmerende factoren voor besluitvorming in Week 5 (J&J pag. 157)
groepen
3e:
Controverse en belangenconflicten
Positieve en negatieve belangenconflicten Week 4 (J&J pag. 201)
Aard van conflicten en strategieën om conflicten Week 4 (J&J pag. 202)
op te lossen
Diversiteit
Bronnen van diversiteit week 6 (J&J pag. 238)
Groepsidentiteit Week 6 (J&J pag. 246)
Groepspolarisatie Week 5 (J&J pag. 144)
Jigsawmodel Week 6
4a:
Begeleiden van therapeutische en
ontwikkelingsgerichte groepen
Soorten therapeutische groepen Week 3 (J&J pag. 277)
Positieve effecten van een groepsaanpak Week 3 (J&J pag. 282)
Vaardigheden van een groepsbegeleider Week 3 (J&J pag. 285)
Fasemodel van Levine Week 3 (J&J pag. 24) (opeenvolgende fases)
Online groepswerk
Kenmerken, mogelijkheden en beperkingen van
online hulpverlening
Vormen van online groepswerk
4b:
Wonen met support
Hospitalisatie-effecten en de-institutionalisering
Modern groepswerk en verschuivingen in de zorg
Uitgangspunten Supported Living en inclusie
Werken aan en met sociale netwerken
Leren en educatie
Sociaal cultureel werk, vormingswerk en Bildung
Formeel, non-formeel en informeel leren
Sociaal culturele dimensie van leren en leerprojecten
Sociaal werk en educatie, begeleiden van leerprocessen
Werken met informele groepen
Peergroup en motieven voor deelname
Doelen van informele groepsactiviteiten
Bonding, bridging en linking
Logica van activeren
4
