LOOPBAAN
BEGELEIDING
1
,Inhoudsopgave
Inleiding.............................................................................................................................2
Gespreksverslagen..............................................................................................................4
Gespreksverslag #1 Leidinggevende..............................................................................................4
Gespreksverslag #2 Medewerker..................................................................................................5
Loopbaanbegeleidingstraject..............................................................................................7
Notitie aan het management..............................................................................................9
Reflectieverslag................................................................................................................12
Literatuurlijst....................................................................................................................14
Bijlagen............................................................................................................................16
Bijlage A......................................................................................................................................16
Psychische problematiek...............................................................................................................................16
Keuzes............................................................................................................................................................17
Coachen van competenties...........................................................................................................................19
Levenscoaching..............................................................................................................................................20
Bijlage B......................................................................................................................................22
Loopbaanbeleid Commando der Luchtstrijd Krachten (CLSK)......................................................................22
Beleidsplan Defensie.....................................................................................................................................28
Inleiding
2
,Deze paper is de uitwerking van de module Loopbaanbegeleiding
onderdeel van de HBO Bedrijfskunde leerjaar 2. De paper is gebaseerd op
een fictieve casus over een luchtmachtmilitair die op een punt in zijn
carrière is gekomen waar hij een keuze moet gaan maken. Hij heeft in het
verleden loopbaankeuzes gemaakt waar hij achteraf spijt van heeft.
Hierdoor hebben zich symptomen ontwikkeld die hem beperken in zijn
functioneren. Door gebrek aan motivatie is hij zijn focus verloren. Zijn
collega’s beginnen dit langzamerhand ook op te merken. Naar aanleiding
van zijn functioneren heeft hij een functioneringsgesprek met zijn
leidinggevende gehad, na gezamenlijke instemming is er contact
opgenomen met een loopbaancoach. In deze paper zijn een aantal
mogelijke interventies beschreven en ook een plan van aanpak. Daarnaast
wordt er een literatuuronderzoek gedaan naar relevante trends en
ontwikkelingen in de arbeidsmarkt en een analyse van het huidige
loopbaanbeleid van de medewerker waarin knelpunten worden uitgelicht.
Vervolgens wordt er een onderzoeksvraag geformuleerd, waarna er een
literatuuronderzoek wordt gedaan. De belangrijkste bevindingen die
relevant zijn voor de onderzoeksvraag worden toegelicht met een advies
naar het management van de organisatie. Als afsluiting van de paper
wordt er gereflecteerd op de loopbaan van de schrijver. Deze zal vanuit
zijn eigen perspectief zijn ervaringen delen die hij heeft ervaren en welke
betekenis dit voor hem heeft.
3
, Gespreksverslagen
Gespreksverslag #1 Leidinggevende
Dit is een verslag van het intakegesprek dat de loopbaanbegeleider heeft gehad met de
opdrachtgever oftewel de leidinggevende van Bram. De leidinggevende zal verder in het
verslag Willem genoemd worden. Willem werkt al 10 jaar samen met Bram en samen zijn ze
op verschillende oefeningen en uitzendingen geweest, waar zij intensief hebben
samengewerkt. Inmiddels is Willem nu 5 jaar de leidinggevende van Bram. Hij kent Bram als
een vriendelijke, rustige, intelligente jongen die veel potentie heeft laten zien de afgelopen
jaren. Zo is hij relatief vroeg in zijn loopbaan gezagvoerder geworden en daaropvolgend
vluchtcommandant. De laatste tijd ziet Willem dat Bram niet meer zichzelf is. Hij laat steken
vallen en heeft niet meer het overzicht die hij zou moeten hebben als vluchtcommandant. Hij
loopt achter met de functioneringsgesprekken van zijn medewerkers. Ook klagen zijn
medewerkers dat hij zijn afspraken niet nakomt. Tijdens overleggen merken Willem en zijn
collega’s dat Bram vaak een negatieve houding heeft en niet gemotiveerd is om zaken te
ondernemen. Een groot verschil met Bram van een paar jaar geleden. Bram heeft tijdens
informele gesprekken laten vallen dat hij moeite heeft om de motivatie op te brengen. Willem
vermoed dat Bram zich niet comfortabel voelt in zijn functie en de bijhorende rol. Bram heeft
in een korte periode snelle carrièrestappen gemaakt en is onbewust in een functie
terechtgekomen waarmee hij zich niet kan identificeren. Voor Willem zijn de signalen vanuit
de werkvloer een reden geweest om een functioneringsgesprek in te plannen met Bram. Hij
een aantal zaken bespreken, waaronder zijn gedrag en de eventuele inzet van een
employabilityadviseur CLSK (loopbaanbegeleider) die Bram mogelijk kan helpen.
Willem is dan ook benieuwd naar de mogelijkheden die de loopbaanbegeleider Bram kan
bieden. Hij wil dat er gekeken wordt naar eventuele psychische problematiek, omdat Bram
zelf heeft aangegeven tijdens het functioneringsgesprek dat hij klachten ervaart die mogelijk
doen duiden op stress en/of een burn out. Daarnaast moet er gekeken worden naar (door)
ontwikkeling van competenties om zijn (kern)kwaliteiten inzichtelijk te krijgen. Hierdoor kan
er gekeken worden of er misschien andere functies beter bij Bram passen. Willem is bereid
om volledige medewerking te verlenen om Bram hierbij te helpen. Willem vindt het
belangrijk dat Bram gezond en met plezier naar zijn werk gaat. Zelfs als dat betekent dat
4
BEGELEIDING
1
,Inhoudsopgave
Inleiding.............................................................................................................................2
Gespreksverslagen..............................................................................................................4
Gespreksverslag #1 Leidinggevende..............................................................................................4
Gespreksverslag #2 Medewerker..................................................................................................5
Loopbaanbegeleidingstraject..............................................................................................7
Notitie aan het management..............................................................................................9
Reflectieverslag................................................................................................................12
Literatuurlijst....................................................................................................................14
Bijlagen............................................................................................................................16
Bijlage A......................................................................................................................................16
Psychische problematiek...............................................................................................................................16
Keuzes............................................................................................................................................................17
Coachen van competenties...........................................................................................................................19
Levenscoaching..............................................................................................................................................20
Bijlage B......................................................................................................................................22
Loopbaanbeleid Commando der Luchtstrijd Krachten (CLSK)......................................................................22
Beleidsplan Defensie.....................................................................................................................................28
Inleiding
2
,Deze paper is de uitwerking van de module Loopbaanbegeleiding
onderdeel van de HBO Bedrijfskunde leerjaar 2. De paper is gebaseerd op
een fictieve casus over een luchtmachtmilitair die op een punt in zijn
carrière is gekomen waar hij een keuze moet gaan maken. Hij heeft in het
verleden loopbaankeuzes gemaakt waar hij achteraf spijt van heeft.
Hierdoor hebben zich symptomen ontwikkeld die hem beperken in zijn
functioneren. Door gebrek aan motivatie is hij zijn focus verloren. Zijn
collega’s beginnen dit langzamerhand ook op te merken. Naar aanleiding
van zijn functioneren heeft hij een functioneringsgesprek met zijn
leidinggevende gehad, na gezamenlijke instemming is er contact
opgenomen met een loopbaancoach. In deze paper zijn een aantal
mogelijke interventies beschreven en ook een plan van aanpak. Daarnaast
wordt er een literatuuronderzoek gedaan naar relevante trends en
ontwikkelingen in de arbeidsmarkt en een analyse van het huidige
loopbaanbeleid van de medewerker waarin knelpunten worden uitgelicht.
Vervolgens wordt er een onderzoeksvraag geformuleerd, waarna er een
literatuuronderzoek wordt gedaan. De belangrijkste bevindingen die
relevant zijn voor de onderzoeksvraag worden toegelicht met een advies
naar het management van de organisatie. Als afsluiting van de paper
wordt er gereflecteerd op de loopbaan van de schrijver. Deze zal vanuit
zijn eigen perspectief zijn ervaringen delen die hij heeft ervaren en welke
betekenis dit voor hem heeft.
3
, Gespreksverslagen
Gespreksverslag #1 Leidinggevende
Dit is een verslag van het intakegesprek dat de loopbaanbegeleider heeft gehad met de
opdrachtgever oftewel de leidinggevende van Bram. De leidinggevende zal verder in het
verslag Willem genoemd worden. Willem werkt al 10 jaar samen met Bram en samen zijn ze
op verschillende oefeningen en uitzendingen geweest, waar zij intensief hebben
samengewerkt. Inmiddels is Willem nu 5 jaar de leidinggevende van Bram. Hij kent Bram als
een vriendelijke, rustige, intelligente jongen die veel potentie heeft laten zien de afgelopen
jaren. Zo is hij relatief vroeg in zijn loopbaan gezagvoerder geworden en daaropvolgend
vluchtcommandant. De laatste tijd ziet Willem dat Bram niet meer zichzelf is. Hij laat steken
vallen en heeft niet meer het overzicht die hij zou moeten hebben als vluchtcommandant. Hij
loopt achter met de functioneringsgesprekken van zijn medewerkers. Ook klagen zijn
medewerkers dat hij zijn afspraken niet nakomt. Tijdens overleggen merken Willem en zijn
collega’s dat Bram vaak een negatieve houding heeft en niet gemotiveerd is om zaken te
ondernemen. Een groot verschil met Bram van een paar jaar geleden. Bram heeft tijdens
informele gesprekken laten vallen dat hij moeite heeft om de motivatie op te brengen. Willem
vermoed dat Bram zich niet comfortabel voelt in zijn functie en de bijhorende rol. Bram heeft
in een korte periode snelle carrièrestappen gemaakt en is onbewust in een functie
terechtgekomen waarmee hij zich niet kan identificeren. Voor Willem zijn de signalen vanuit
de werkvloer een reden geweest om een functioneringsgesprek in te plannen met Bram. Hij
een aantal zaken bespreken, waaronder zijn gedrag en de eventuele inzet van een
employabilityadviseur CLSK (loopbaanbegeleider) die Bram mogelijk kan helpen.
Willem is dan ook benieuwd naar de mogelijkheden die de loopbaanbegeleider Bram kan
bieden. Hij wil dat er gekeken wordt naar eventuele psychische problematiek, omdat Bram
zelf heeft aangegeven tijdens het functioneringsgesprek dat hij klachten ervaart die mogelijk
doen duiden op stress en/of een burn out. Daarnaast moet er gekeken worden naar (door)
ontwikkeling van competenties om zijn (kern)kwaliteiten inzichtelijk te krijgen. Hierdoor kan
er gekeken worden of er misschien andere functies beter bij Bram passen. Willem is bereid
om volledige medewerking te verlenen om Bram hierbij te helpen. Willem vindt het
belangrijk dat Bram gezond en met plezier naar zijn werk gaat. Zelfs als dat betekent dat
4
