RECLASSERINGSDOSSIER
Sven Konings
Project
Naam: Tatum de Jongh
Studentnummer: 629796
Klas: SJDVT3A
Opleiding: Sociaal Juridisch
Dienstverlening
Vak: Jeugdreclasseringsdossier
Vakcode: 1417SD331A
Docent: Jorn Woudstra
Aantal woorden: 5134
Inleverdatum: 28-06-21
,Inhoudsopgave
H1. Inleiding...........................................................................................................................................2
Leeswijzer...........................................................................................................................................2
H2. Juridische contextanalyse................................................................................................................4
Het delict............................................................................................................................................4
Leeftijd verdachte...............................................................................................................................4
Gezag..................................................................................................................................................4
Geestelijke gezondheid......................................................................................................................5
Justitieel verleden...............................................................................................................................5
H3. Criminologische contextanalyse.......................................................................................................6
Criminogene factoren.........................................................................................................................6
Opvoeding en gezinssituatie...........................................................................................................6
Omgeving en dagbesteding............................................................................................................6
Persoonlijkheid en gedrag..............................................................................................................7
Uitgangspunten voor de sanctie.....................................................................................................8
H4. Afweging sancties en interventies....................................................................................................9
Mogelijke straffen en maatregelen....................................................................................................9
Taakstraf.........................................................................................................................................9
Geldboete...........................................................................................................................................9
Jeugddetentie...................................................................................................................................10
Rb. Zeeland-West-Brabant 12 mei 2021, ECLI:NL: RBZWB:2021:2375................................................10
Gedrag beïnvloedde maatregel (GBM).............................................................................................10
PIJ-maatregel....................................................................................................................................11
Strafdoeleinden................................................................................................................................12
Conclusie/advies...................................................................................................................................14
Bronnenlijst..........................................................................................................................................15
1
, H1. Inleiding
Dit dossier met strafadvies wordt opgesteld voor het Openbaar Ministerie ten aanzien van mijn
client. In dit dossier wordt onderzocht waarom de client deze feiten heeft gepleegd en hoe we ervoor
kunnen zorgen dat hij niet in herhaling zal vallen. Als jeugdreclasseringsmedewerker wil ik de client
een beter toekomstperspectief bieden en hem helpen op het rechte pad te brengen en hem daar te
houden. Het strafadvies is dus ook gericht op wat het beste is voor de client en zijn toekomst.
Dit is het jeugdreclasseringsdossier van Sven Konings. Sven is 15, woont samen met zijn moeder in
een volksbuurt. Hij zit op school en in het weekend voetbalt hij maar hij brengt het liefst tijd door
met zijn vrienden. Volgens de psychiater en psycholoog van Sven lijdt hij aan een aantal gedrags- en
persoonlijkheidsstoornissen. Op 2 februari 2021 is er aangifte tegen Sven gedaan wegens poging tot
doodslag op 27 januari 2021 (art. 45 juncto 287 Sr). Sven zou tijdens een ruzie met de aangever hem
meerdere malen met een stiletto in zijn nek gestoken hebben. Sven geeft aan dat hij hem stak uit
zelfverdediging. Sven is in het verleden niet eerder veroordeeld.
Leeswijzer
In hoofdstuk 2 en 3 de juridische contextanalyse en de criminologische contextanalyse zal ik
onderzoek doen naar hoe de situatie van Sven er juridisch uitziet en hoe het gedrag van Soufiane
criminologisch verklaard wordt. Dit is belangrijk om te kunnen bepalen welke consequentie en
interventies passend is voor het gepleegde delict. In hoofdstuk 4 zal er worden afgewogen welke
mogelijkheden er zijn om Sven te straffen maar ook hem te leren waardoor hij niet meer in herhaling
zal vallen. Deze mogelijkheden en interventies zijn op basis van de juridische- en criminologische
contextanalyse. Uit de mogelijkheden zal er in hoofdstuk 5 zal er een conclusie/advies gegeven
worden over welke consequentie en interventies passend zijn voor Sven.
2
Sven Konings
Project
Naam: Tatum de Jongh
Studentnummer: 629796
Klas: SJDVT3A
Opleiding: Sociaal Juridisch
Dienstverlening
Vak: Jeugdreclasseringsdossier
Vakcode: 1417SD331A
Docent: Jorn Woudstra
Aantal woorden: 5134
Inleverdatum: 28-06-21
,Inhoudsopgave
H1. Inleiding...........................................................................................................................................2
Leeswijzer...........................................................................................................................................2
H2. Juridische contextanalyse................................................................................................................4
Het delict............................................................................................................................................4
Leeftijd verdachte...............................................................................................................................4
Gezag..................................................................................................................................................4
Geestelijke gezondheid......................................................................................................................5
Justitieel verleden...............................................................................................................................5
H3. Criminologische contextanalyse.......................................................................................................6
Criminogene factoren.........................................................................................................................6
Opvoeding en gezinssituatie...........................................................................................................6
Omgeving en dagbesteding............................................................................................................6
Persoonlijkheid en gedrag..............................................................................................................7
Uitgangspunten voor de sanctie.....................................................................................................8
H4. Afweging sancties en interventies....................................................................................................9
Mogelijke straffen en maatregelen....................................................................................................9
Taakstraf.........................................................................................................................................9
Geldboete...........................................................................................................................................9
Jeugddetentie...................................................................................................................................10
Rb. Zeeland-West-Brabant 12 mei 2021, ECLI:NL: RBZWB:2021:2375................................................10
Gedrag beïnvloedde maatregel (GBM).............................................................................................10
PIJ-maatregel....................................................................................................................................11
Strafdoeleinden................................................................................................................................12
Conclusie/advies...................................................................................................................................14
Bronnenlijst..........................................................................................................................................15
1
, H1. Inleiding
Dit dossier met strafadvies wordt opgesteld voor het Openbaar Ministerie ten aanzien van mijn
client. In dit dossier wordt onderzocht waarom de client deze feiten heeft gepleegd en hoe we ervoor
kunnen zorgen dat hij niet in herhaling zal vallen. Als jeugdreclasseringsmedewerker wil ik de client
een beter toekomstperspectief bieden en hem helpen op het rechte pad te brengen en hem daar te
houden. Het strafadvies is dus ook gericht op wat het beste is voor de client en zijn toekomst.
Dit is het jeugdreclasseringsdossier van Sven Konings. Sven is 15, woont samen met zijn moeder in
een volksbuurt. Hij zit op school en in het weekend voetbalt hij maar hij brengt het liefst tijd door
met zijn vrienden. Volgens de psychiater en psycholoog van Sven lijdt hij aan een aantal gedrags- en
persoonlijkheidsstoornissen. Op 2 februari 2021 is er aangifte tegen Sven gedaan wegens poging tot
doodslag op 27 januari 2021 (art. 45 juncto 287 Sr). Sven zou tijdens een ruzie met de aangever hem
meerdere malen met een stiletto in zijn nek gestoken hebben. Sven geeft aan dat hij hem stak uit
zelfverdediging. Sven is in het verleden niet eerder veroordeeld.
Leeswijzer
In hoofdstuk 2 en 3 de juridische contextanalyse en de criminologische contextanalyse zal ik
onderzoek doen naar hoe de situatie van Sven er juridisch uitziet en hoe het gedrag van Soufiane
criminologisch verklaard wordt. Dit is belangrijk om te kunnen bepalen welke consequentie en
interventies passend is voor het gepleegde delict. In hoofdstuk 4 zal er worden afgewogen welke
mogelijkheden er zijn om Sven te straffen maar ook hem te leren waardoor hij niet meer in herhaling
zal vallen. Deze mogelijkheden en interventies zijn op basis van de juridische- en criminologische
contextanalyse. Uit de mogelijkheden zal er in hoofdstuk 5 zal er een conclusie/advies gegeven
worden over welke consequentie en interventies passend zijn voor Sven.
2
