INHOLLAND HAARLEM
MRT/Schrijven
TOETSCODE: 2215MRTSCA
13-4-2021
Docent:
1
Klas: PABOVT3A
Studentnummer:
,Inleiding
Op dit moment ben ik derdejaars student op de PABO te InHolland Haarlem. In het derde
jaar staat het onderdeel Passend Onderwijs centraal. In dit verslag wordt een relatie gelegd
tussen de motorische en algemene ontwikkeling van een kind. Ik heb hiervoor een portfolio
opgesteld waarin een signalering, een observatie, een handelingsplan en de resultaten
voorkomen. Ik reflecteer hierbij op mijn eigen handelen.
De uitwerking van deze opdrachten vindt u in dit verslag.
2
, Inhoud
Inleiding................................................................................................................................... 2
Taak 1: handelingsplan schrijven............................................................................................4
Taak 2: schoolplein............................................................................................................... 13
Bibliografie............................................................................................................................ 28
3
MRT/Schrijven
TOETSCODE: 2215MRTSCA
13-4-2021
Docent:
1
Klas: PABOVT3A
Studentnummer:
,Inleiding
Op dit moment ben ik derdejaars student op de PABO te InHolland Haarlem. In het derde
jaar staat het onderdeel Passend Onderwijs centraal. In dit verslag wordt een relatie gelegd
tussen de motorische en algemene ontwikkeling van een kind. Ik heb hiervoor een portfolio
opgesteld waarin een signalering, een observatie, een handelingsplan en de resultaten
voorkomen. Ik reflecteer hierbij op mijn eigen handelen.
De uitwerking van deze opdrachten vindt u in dit verslag.
2
, Inhoud
Inleiding................................................................................................................................... 2
Taak 1: handelingsplan schrijven............................................................................................4
Taak 2: schoolplein............................................................................................................... 13
Bibliografie............................................................................................................................ 28
3
