OBSERVATIEFORMULIER SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING EN WELBEVINDEN JONGEREN 12 T/M 17 JAAR + CHECKLIST POSITIEF PEDAGOGISCH KLIMAAT
OBSERVATIEFORMULIER SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING EN WELBEVINDEN JONGEREN 12 T/M 17 JAAR
Datum: Naam leerling: Huidig te volgen schooljaar en niveau: Naam observant:
Start tijd: Eind tijd: Leeftijd leerling:
Belangrijke signalering(en) die Hier beschrijf je belangrijke informatie over de leerling.
aanleiding is tot observatie:
Zorg dat een collega-observator die de leerling niet kent op de hoogte is van eventuele aandachtspunten.
Nee
Beschrijf de volgende zaken:
* De leerling heeft te maken met interne/externe problematiek, namelijk:
Ja, zoals:
* Daarom rekening houden met:
Beschrijf kort de huidige observatie setting:
* Sfeer (concentratie/leer bereidheid leerlingen)
* Leerlingen of docenten verantwoordelijk voor leerproces
* Plaats van de leerling in het lokaal
1 RB
, Aanvullende informatie of opmerkingen:
Antwoordalternatieven:
Bij het in de vraag gestelde gedrag vraagt u zich af hoe vaak het gedrag zich voordoet:
1. N/A– Niet aanwezig (de observatie-indicator komt niet voor gedurende de observatieperiode)
2. Nauwelijks (de observatie-indicator is in zeer afgezwakte variant voorgekomen gedurende de observatieperiode)
3. Soms (de observatie-indicator is aanwezig gedurende de observatieperiode, maar niet in optima forma)
4. Sterk (de observatie-indicator is sterk aanwezig gedurende de observatieperiode)
Voorbeeld voor het invullen van de indicator per schaal op de observatielijst.
Voorbeeld: 1 2 3 4 Opmerkingen
N/A nauwelijks Een beetje sterk
2 RB
, De leerling heeft vaak dorst of drinkt veel (in vergelijking Schaal 1: N.v.t. leerling heeft niet gedronken
met groepsgenoten) tijdens de observatie.
Observatie periode van 1,5 uur. Schaal 2: De leerling heeft één keer een glas
x x x x water leeg gedronken tijdens de observatie.
Gemiddeld drinken leerlingen 1 tot 2 glazen water in 1,5 uur.
Schaal 3: De leerling heeft tijdens de
observatie periode 3 glazen water leeg
gedronken.
Schaal 4: De leerling heeft tijdens de
observatie 7 glazen water leeg gedronken.
3 RB
OBSERVATIEFORMULIER SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING EN WELBEVINDEN JONGEREN 12 T/M 17 JAAR
Datum: Naam leerling: Huidig te volgen schooljaar en niveau: Naam observant:
Start tijd: Eind tijd: Leeftijd leerling:
Belangrijke signalering(en) die Hier beschrijf je belangrijke informatie over de leerling.
aanleiding is tot observatie:
Zorg dat een collega-observator die de leerling niet kent op de hoogte is van eventuele aandachtspunten.
Nee
Beschrijf de volgende zaken:
* De leerling heeft te maken met interne/externe problematiek, namelijk:
Ja, zoals:
* Daarom rekening houden met:
Beschrijf kort de huidige observatie setting:
* Sfeer (concentratie/leer bereidheid leerlingen)
* Leerlingen of docenten verantwoordelijk voor leerproces
* Plaats van de leerling in het lokaal
1 RB
, Aanvullende informatie of opmerkingen:
Antwoordalternatieven:
Bij het in de vraag gestelde gedrag vraagt u zich af hoe vaak het gedrag zich voordoet:
1. N/A– Niet aanwezig (de observatie-indicator komt niet voor gedurende de observatieperiode)
2. Nauwelijks (de observatie-indicator is in zeer afgezwakte variant voorgekomen gedurende de observatieperiode)
3. Soms (de observatie-indicator is aanwezig gedurende de observatieperiode, maar niet in optima forma)
4. Sterk (de observatie-indicator is sterk aanwezig gedurende de observatieperiode)
Voorbeeld voor het invullen van de indicator per schaal op de observatielijst.
Voorbeeld: 1 2 3 4 Opmerkingen
N/A nauwelijks Een beetje sterk
2 RB
, De leerling heeft vaak dorst of drinkt veel (in vergelijking Schaal 1: N.v.t. leerling heeft niet gedronken
met groepsgenoten) tijdens de observatie.
Observatie periode van 1,5 uur. Schaal 2: De leerling heeft één keer een glas
x x x x water leeg gedronken tijdens de observatie.
Gemiddeld drinken leerlingen 1 tot 2 glazen water in 1,5 uur.
Schaal 3: De leerling heeft tijdens de
observatie periode 3 glazen water leeg
gedronken.
Schaal 4: De leerling heeft tijdens de
observatie 7 glazen water leeg gedronken.
3 RB
