Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

College aantekeningen Bewegen, Gezondheid En Sportstimulering

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
38
Geüpload op
27-06-2022
Geschreven in
2019/2020

Hoorcollege aantekeningen van BGS, met alle 3 de delen: evidence based, PMT en sportpsychologie. Eerste jaar bewegingswetenschappen.

Voorbeeld van de inhoud

Hoorcollege aantekeningen Bewegen, Gezondheid en Sportstimulering
Hoorcollege 1 – Introductie
Bewegen en gezondheid
Samenhang praktijk en onderzoek: evidence-based practice (EBP).
Evidence-based practice: het uitvoeren van een handeling door een
beroepsbeoefenaar op zo’n wijze dat de uitvoering is gebaseerd op de best
beschikbare informatie over doelmatigheid en doeltreffendheid.
1. Wetenschappelijke studies
2. Specialistenadvies + ervaring
3. Voorkeur + belangen doelgroep
Sportstimulering = bewegingsstimulering:
- Wat bepaalt of iemand een (in)actieve levensstijl heeft?
- Welke manier gebruiken om mensen aan te zetten tot bewegen?
- Nieuwe levensstijl vasthouden
PMT = bewegingswetenschappelijke benadering van klinische toepassingen
- Verminderen van psychische klachten
- Verbeteren van psychosociaal functioneren
- Bevorderen van psychosociale ontwikkeling
Gebruik van bewegen en lichaamservaringen
Denken (cognities), voelen (emoties) en handelen (bewegingen) zijn verbonden.
PMT heeft veel verschillende benaderingen
- Body and movement oriented therapies
o Effectiviteit en werkingsprincipes onderzocht

Verklaringsmodellen: neurobiologisch en psychosociaal.

,Hoorcollege 2 – Methodologie 1
“Heeft lichamelijke activiteit effect op depressie?”
Determinant gezondheid Uitkomst van gezondheid
Bewegen Depressie
Oorzaak  gevolg
Determinant, blootstelling aan:
- Preventieve maatregel
- Oefening
- Risicofactor
- Lifestyle
Gezondheidsverschijnsel:
- Incidentie van een aandoening
- Verbetering
- Genezing
- Mortaliteit
Beoordeling van een artikel in twee stappen:
- Levels of evidence (ladder van bewijs) gebaseerd op studiedesign
(onderzoeksontwerp)
- Kwaliteit van de evidence gebaseerd op interne validiteit
Levels of evidence, piramide:
- Laag: onderzoeksmethode met laagste bewijskracht
- Hoog: onderzoeksmethode met hoogste bewijskracht
2 indelingen:
1. Primair-secundair onderzoek
2. Experimenteel – observationeel onderzoek (onderdeel van primair onderzoek)

,Cross-sectional design:
- Steekproef
- Mate van depressie door vragenlijst
- Indeling op basis van frequentie sporten
o  hoe minder ze sporten, hoe hoger de mate van depressie (correlatie)
 Geen bewijs causale relatie
Voorbeeld van:
- Een crossectionele studie
- Correlatie tussen twee variabelen
- Resultaten geven een bewijs voor samenhang
- Geen bewijs voor een causale relatie
Voordelen:
- Gelijktijdig meten van blootstelling en aandoening/gedrag
- Geeft informatie over de kenmerken en de frequentie van de
aandoening/gedrag
- Kosten voor het doen van onderzoek zijn klein
Beperkingen:
- Doordat blootstelling en uitkomstmaat gelijktijdig bepaald zijn kunnen oorzaak
en gevolg niet onderscheiden worden.
Cohort design:
- Over meerdere jaren (2 momenten)
- Grote groep deelnemers nodig
- Geen samenhang tussen lichamelijke activiteit kind en depressie bij
volwassenen
- Indeling in 4 groepen: samenhang tussen activiteit en depressie
o  geen manipulatie door onderzoekers
o  verdeling groepen wel door onderzoekers

Cohortonderzoek:
- De blootstelling aan een bepaalde factor of ‘interventie’ wordt niet
gemanipuleerd door de onderzoeker
- Verdeling van individuen over de groepen komt buiten het onderzoek tot stand
- Onderzoeker: stelt in- en exclusiecriteria op
- In geen enkel geval is de uitkomst die men wil bestuderen reeds opgetreden
aan het begin van de studie
Voordelen:
- Metingen op individueel niveau
- Verschillende uitkomstmaten kunnen worden gemeten
- Geschikt voor zeldzame blootstelling en frequente aandoeningen

, Beperkingen:
- Onderzoekspopulatie relatief groot
- Niet geschikt voor aandoeningen met een lage incidentie
- Duur van follow-up is afhankelijk van tijd om effect te ontwikkelen
- Kans op ‘loss-to-follow-up’, selectieve uitval
- Groot risico op confounding
o Andere determinanten beïnvloeden de uitkomstmaat

Case-control design (patiëntcontrole onderzoek)
- Nieuwe patiënten met depressie
- Kijken of lichamelijke activiteit voor de diagnose anders was dan bij de
controlegroep
Verloop case-control design:
- Begint met vaststellen van uitkomst
- Daarna determinant vastgesteld
Vb. onderzoek
- 3 groepen van activiteit
- In patiëntengroep meer mensen met een lage activiteit en minder met hoge
i.v.m. controlegroep
- Resultaten geven bewijs voor samenhang
o Geen causaal verband

Patiënten controle onderzoek:
- Aan het begin van de studie selecteert de onderzoeker wie de cases
(‘patiënten’) en wie de controls (‘controle’) zijn
- Aandoening/gedrag (uitkomstmaat) vormt het uitgangspunt
- Daarna wordt de blootstelling aan determinant gemeten
Voordelen:
- Meting op individueel niveau met snelle resultaten
- Onderzoekspopulatie relatief klein
- Naast de blootstelling aan een bepaalde factor kunnen verschillende
determinanten worden gemeten
- Geschikt voor zeldzame aandoeningen
Beperkingen:
- Retrospectief bepalen van de blootstelling…
- …kan beïnvloed worden door actuele status (aandoening)
- Niet schikt voor zeldzame blootstelling
- Geen berekening van prevalentie/incidentie van uitkomstmaat
Experimental design
- Randomisatie voor het maken van de groepen

Documentinformatie

Geüpload op
27 juni 2022
Aantal pagina's
38
Geschreven in
2019/2020
Type
College aantekeningen
Docent(en)
A. ledebt
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

€6,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
jannevanbussel Vrije Universiteit Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
17
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
12
Documenten
43
Laatst verkocht
8 maanden geleden

4,6

9 beoordelingen

5
5
4
4
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen