POP
Persoonlijk leerdoel:
P: Zenuwen/nerveus zijn voor het aftoetsen van proeves, inleveren van werkstukken.
E: Ik ervaar dat ik mijzelf dit aanpraat en ik kan dan moeilijk de situatie overzien.
S: Het niet behalen van een handeling.
Het leerdoel en waarom:
Ik ben zekerder over mijn prestaties en durf dit te laten zien tijdens een toets en op de
afdeling. Ik merk dat ik tijdens het aftoetsen van opdrachten of handelingen vaak erg
zenuwachtig word en ik hierdoor het niet haal. En doordat ik dit van mijzelf weet kan het zijn
dat ik het wel goed kan maar door de ‘’faalangst’’ ik het niet haal.
Op de volgende manier ga ik aan dit leerdoel werken:
Ik geef dit aan bij mijn beoordelaar, kijk naar tips om mijn zenuwen beter onder controle te
houden. Wanneer dit mij niet lukt ga ik op tijd hulp vragen op school.
Over een jaar heb ik minder last van de zenuwen die voortijds aanwezig zijn.
Persoonlijk leerdoel:
P: Verbaal/schriftelijk niet sterk zijn
E: Ik merk dat ik vaak niet de juiste of ‘’betere’’ worden kan vinden om te gebruiken tijdens
mijn werk.
S: Dan is het verwoorden van een situatie lastiger en dan uit zich in dat ik begin te stotteren.
Het leerdoel en waarom:
Tijdens mijn opleiding zorg ik dat ik verbaal sterker ben. Ik merk dat ik nog niet op
verpleegkundig niveau communiceer. Dit vind ik wel een belangrijk gedeelte van mijn werk.
Vaak praat ik te snel en of gebruik ik niet de juiste woorden om een situatie of een
gebeurtenis te formulieren. Dit is ook zo bij een schriftelijke overdracht of het mailen met
bijvoorbeeld collega’s. (Het verpleegkundig redeneren)
Op de volgende manier ga ik aan dit leerdoel werken:
Ik geef dit aan in het team waar ik mee werk + werkbegeleider. Ik geef aan dat ik graag
verbeterd wil worden of graag voorbeelden ontvang als het op een andere manier beter
geformuleerd kan worden.
Met verslagen of mails versturen laat ik deze na lezen. Alles wat dat verbeterd word wil ik
zelf zien, zodat ik het de volgende keer zelf kan toepassen.
Dit is voor mijn gevoel een leerdoel dat de gehele opleiding wel van toepassing is.
BPV-Plan Opleiding: Verpleegkundige
Persoonlijk leerdoel:
P: Zenuwen/nerveus zijn voor het aftoetsen van proeves, inleveren van werkstukken.
E: Ik ervaar dat ik mijzelf dit aanpraat en ik kan dan moeilijk de situatie overzien.
S: Het niet behalen van een handeling.
Het leerdoel en waarom:
Ik ben zekerder over mijn prestaties en durf dit te laten zien tijdens een toets en op de
afdeling. Ik merk dat ik tijdens het aftoetsen van opdrachten of handelingen vaak erg
zenuwachtig word en ik hierdoor het niet haal. En doordat ik dit van mijzelf weet kan het zijn
dat ik het wel goed kan maar door de ‘’faalangst’’ ik het niet haal.
Op de volgende manier ga ik aan dit leerdoel werken:
Ik geef dit aan bij mijn beoordelaar, kijk naar tips om mijn zenuwen beter onder controle te
houden. Wanneer dit mij niet lukt ga ik op tijd hulp vragen op school.
Over een jaar heb ik minder last van de zenuwen die voortijds aanwezig zijn.
Persoonlijk leerdoel:
P: Verbaal/schriftelijk niet sterk zijn
E: Ik merk dat ik vaak niet de juiste of ‘’betere’’ worden kan vinden om te gebruiken tijdens
mijn werk.
S: Dan is het verwoorden van een situatie lastiger en dan uit zich in dat ik begin te stotteren.
Het leerdoel en waarom:
Tijdens mijn opleiding zorg ik dat ik verbaal sterker ben. Ik merk dat ik nog niet op
verpleegkundig niveau communiceer. Dit vind ik wel een belangrijk gedeelte van mijn werk.
Vaak praat ik te snel en of gebruik ik niet de juiste woorden om een situatie of een
gebeurtenis te formulieren. Dit is ook zo bij een schriftelijke overdracht of het mailen met
bijvoorbeeld collega’s. (Het verpleegkundig redeneren)
Op de volgende manier ga ik aan dit leerdoel werken:
Ik geef dit aan in het team waar ik mee werk + werkbegeleider. Ik geef aan dat ik graag
verbeterd wil worden of graag voorbeelden ontvang als het op een andere manier beter
geformuleerd kan worden.
Met verslagen of mails versturen laat ik deze na lezen. Alles wat dat verbeterd word wil ik
zelf zien, zodat ik het de volgende keer zelf kan toepassen.
Dit is voor mijn gevoel een leerdoel dat de gehele opleiding wel van toepassing is.
BPV-Plan Opleiding: Verpleegkundige
