PORTFOLIO
Gegevens
Naam Student: Janine Adema
Studiejaar:2021/2022
Code toetseenheid: ?
Semester: 1
Naam SLB-docent: Selma Mulder
Stagedocent: Selma Mulder
Mentors: Elsa van der Vegt en Ivon de Jong-Zijlstra
Datum inleveren: ?
Studentaccount: janine.adema (4680960)
Naam stage organisatie: Ziekenhuis Tjongerschans
Naam stageafdeling: 2B
,Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................................3
CanMed 1 – de verpleegkundige als zorgverlener................................................................................4
CanMed 2 – de verpleegkundige als communicator..........................................................................23
CanMed 3 – de verpleegkundige als samenwerkingspartner.............................................................28
CanMed 5 – de verpleegkundige als gezondheidsbevorderaar..........................................................30
CanMed 6 – de verpleegkundige als organisator...............................................................................35
CanMed 4 – de verpleegkundige als reflectieve professional............................................................39
CanMed 7 – de verpleegkundige als kwaliteitsbevorderaar...............................................................56
Literatuurlijst......................................................................................................................................60
Bijlage 1: Stageleerplan......................................................................................................................64
Bijlage 2: CV........................................................................................................................................75
Bijlage 3: Globale weekplanning........................................................................................................77
Bijlage 4: Safe Assignment..................................................................................................................80
Bijlage 5: Lynch syndroom..................................................................................................................81
Bijlage 6: Decubitus categorieën........................................................................................................82
Bijlage 7: TIME model.........................................................................................................................83
Bijlage 8: Diagnostische URS..............................................................................................................84
Bijlage 9: Amoxicilline/ clavulaanzuur (augmentin)..............................................................................1
Bijlage 10: informatiefolder: een nieuwe heup ‘rapid recovery’..........................................................3
Bijlage 11: Details medicatie..............................................................................................................17
,Inleiding
In dit portfolio laat ik de CanMeds rollen, die horen bij een hbo-verpleegkundige zien. CanMeds
rollen 1, 2 en 3 heb ik samen gemaakt. Ook zijn 5 en 6 samen gemaakt. Ten slotte zijn 4 en 7 samen
gemaakt.
, CanMed 1 – de verpleegkundige als zorgverlener
Geeft aan de hand van een voorbeeld een inhoudelijke verantwoording van de gehanteerde
methodiek/redeneerhulpen voor de gegevensverzameling, het stellen van diagnoses, doelen en
interventies.
Het verpleegplan is gemaakt a.d.h.v. de boeken Carpenito-Moyet(2019) en Bakker en Ham(2014).
Stap 1: Oriëntatie situatie/ klinisch beeld:
Situation
Naam: X;
Geslacht: man
Geboortedatum (leeftijd): x (82 jaar);
Reden opname: Diagnostische URS (ureterorenoscopie) links met selectieve cytologie en biopt ter
onderzoek naar de aard van poliep in nierbekken;
Meneer begon te collaberen op de afdeling 2 uur nadat hij terug was van verkoever. Hij was
lijkbleek en nauwelijks aanspreekbaar. Dit was maximaal 1 minuut. Hierna misselijk.
Background
Algemene gegevens:
Anesthesietechniek operatie: algehele narcose (spinaal niet mogelijk, vanwege ingreep te hoog en
eerdere ernstige vasovagale reactie bij spinaal);
Codebeleid/reanimatie: A (geen behandelingsbeperkingen);
Allergie: Latex (contactallergie).
Medische voorgeschiedenis:
Geen datum: Lynch syndroom;
1967: Strippen varices beiderzijds;
1976: Varices operatie;
1977: Strippen varices beiderzijds;
1986: Varices operatie;
1991: TURP;
1995 pT1 gr 3 Urotheelcelcarcinoom: TURT en blaasspoelingen;
2004 TIA;
2005 TIA;
2007 ernstig vagale reactie na ruggenprik i.v.m. blaasoperatie -> kortdurende hartmassage;
2011 meningeoom operatie;
2011 analyse collaps e.c.i.;
2012 prostaatcarcinoom: RTX waarna proctitis;
2014: induratio penis plastica;
2016 Maagcarcinoom: resectie en Roux-Y reconstructie;
2017 Ileocoloscopie niet afwijkend (UMCG);
2018 Device in situ;
Gegevens
Naam Student: Janine Adema
Studiejaar:2021/2022
Code toetseenheid: ?
Semester: 1
Naam SLB-docent: Selma Mulder
Stagedocent: Selma Mulder
Mentors: Elsa van der Vegt en Ivon de Jong-Zijlstra
Datum inleveren: ?
Studentaccount: janine.adema (4680960)
Naam stage organisatie: Ziekenhuis Tjongerschans
Naam stageafdeling: 2B
,Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................................3
CanMed 1 – de verpleegkundige als zorgverlener................................................................................4
CanMed 2 – de verpleegkundige als communicator..........................................................................23
CanMed 3 – de verpleegkundige als samenwerkingspartner.............................................................28
CanMed 5 – de verpleegkundige als gezondheidsbevorderaar..........................................................30
CanMed 6 – de verpleegkundige als organisator...............................................................................35
CanMed 4 – de verpleegkundige als reflectieve professional............................................................39
CanMed 7 – de verpleegkundige als kwaliteitsbevorderaar...............................................................56
Literatuurlijst......................................................................................................................................60
Bijlage 1: Stageleerplan......................................................................................................................64
Bijlage 2: CV........................................................................................................................................75
Bijlage 3: Globale weekplanning........................................................................................................77
Bijlage 4: Safe Assignment..................................................................................................................80
Bijlage 5: Lynch syndroom..................................................................................................................81
Bijlage 6: Decubitus categorieën........................................................................................................82
Bijlage 7: TIME model.........................................................................................................................83
Bijlage 8: Diagnostische URS..............................................................................................................84
Bijlage 9: Amoxicilline/ clavulaanzuur (augmentin)..............................................................................1
Bijlage 10: informatiefolder: een nieuwe heup ‘rapid recovery’..........................................................3
Bijlage 11: Details medicatie..............................................................................................................17
,Inleiding
In dit portfolio laat ik de CanMeds rollen, die horen bij een hbo-verpleegkundige zien. CanMeds
rollen 1, 2 en 3 heb ik samen gemaakt. Ook zijn 5 en 6 samen gemaakt. Ten slotte zijn 4 en 7 samen
gemaakt.
, CanMed 1 – de verpleegkundige als zorgverlener
Geeft aan de hand van een voorbeeld een inhoudelijke verantwoording van de gehanteerde
methodiek/redeneerhulpen voor de gegevensverzameling, het stellen van diagnoses, doelen en
interventies.
Het verpleegplan is gemaakt a.d.h.v. de boeken Carpenito-Moyet(2019) en Bakker en Ham(2014).
Stap 1: Oriëntatie situatie/ klinisch beeld:
Situation
Naam: X;
Geslacht: man
Geboortedatum (leeftijd): x (82 jaar);
Reden opname: Diagnostische URS (ureterorenoscopie) links met selectieve cytologie en biopt ter
onderzoek naar de aard van poliep in nierbekken;
Meneer begon te collaberen op de afdeling 2 uur nadat hij terug was van verkoever. Hij was
lijkbleek en nauwelijks aanspreekbaar. Dit was maximaal 1 minuut. Hierna misselijk.
Background
Algemene gegevens:
Anesthesietechniek operatie: algehele narcose (spinaal niet mogelijk, vanwege ingreep te hoog en
eerdere ernstige vasovagale reactie bij spinaal);
Codebeleid/reanimatie: A (geen behandelingsbeperkingen);
Allergie: Latex (contactallergie).
Medische voorgeschiedenis:
Geen datum: Lynch syndroom;
1967: Strippen varices beiderzijds;
1976: Varices operatie;
1977: Strippen varices beiderzijds;
1986: Varices operatie;
1991: TURP;
1995 pT1 gr 3 Urotheelcelcarcinoom: TURT en blaasspoelingen;
2004 TIA;
2005 TIA;
2007 ernstig vagale reactie na ruggenprik i.v.m. blaasoperatie -> kortdurende hartmassage;
2011 meningeoom operatie;
2011 analyse collaps e.c.i.;
2012 prostaatcarcinoom: RTX waarna proctitis;
2014: induratio penis plastica;
2016 Maagcarcinoom: resectie en Roux-Y reconstructie;
2017 Ileocoloscopie niet afwijkend (UMCG);
2018 Device in situ;