Onderzoek pedagogisch handelen
2020-2021
Naam student: Esmee van Schaardenburg
Studentnummer: 668878
Klas: ROPABOFLEX20S
Leercoach: Pieter Snel
Datum van inleveren: 7-01-2021
, Voorwoord
Dit onderzoek gaat over pedagogisch handelen en hoe je als leerkracht ervoor kan zorgen
dat je een veilig klimaat in de klas creëer, zodat alle leerlingen optimaal kunnen presteren. Ik
ben Esmee van Schaardenburg, zit in mijn eerste jaar van de pabo-opleiding en loop stage op
de Juliana school te Rhoon in groep 1. Ik wil graag docent worden, omdat het lesgeven en
leerlingen iets aanleren mij erg aanspreekt. Ik geef al een aantal jaar judolessen aan
kinderen en vanuit daar is mijn interesse voor het basisonderwijs gegroeid. Als aankomend
leerkracht is het belangrijk te weten welke vaardigheden ik moet ontwikkelen, zodat ik de
leerlingen een klimaat kan bieden waarin zij zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Het onderzoek vond ik moeilijk vooral het begin “hoe moet ik beginnen”. Het bestuderen
van het theoretisch kader heeft tijd gekost, maar heb er veel van geleerd. De observatie en
het interview heeft me doen beseffen hoe het pedagogisch handelen in mijn stageklas wordt
benadrukt door de docent en wat voor effect een veilig klimaat kan hebben op de leerlingen.
De interventies met de leerlingen vond ik erg leuk om te doen.
Ik wil graag Jenny en Sharita bedanken voor hun feedback en mijn stagebegeleidster Heleen
voor de medewerking aan mijn onderzoek tijdens de observatie en het interview.
Esmee van Schaardenburg, 6-01-2021 te Rhoon.
2020-2021
Naam student: Esmee van Schaardenburg
Studentnummer: 668878
Klas: ROPABOFLEX20S
Leercoach: Pieter Snel
Datum van inleveren: 7-01-2021
, Voorwoord
Dit onderzoek gaat over pedagogisch handelen en hoe je als leerkracht ervoor kan zorgen
dat je een veilig klimaat in de klas creëer, zodat alle leerlingen optimaal kunnen presteren. Ik
ben Esmee van Schaardenburg, zit in mijn eerste jaar van de pabo-opleiding en loop stage op
de Juliana school te Rhoon in groep 1. Ik wil graag docent worden, omdat het lesgeven en
leerlingen iets aanleren mij erg aanspreekt. Ik geef al een aantal jaar judolessen aan
kinderen en vanuit daar is mijn interesse voor het basisonderwijs gegroeid. Als aankomend
leerkracht is het belangrijk te weten welke vaardigheden ik moet ontwikkelen, zodat ik de
leerlingen een klimaat kan bieden waarin zij zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Het onderzoek vond ik moeilijk vooral het begin “hoe moet ik beginnen”. Het bestuderen
van het theoretisch kader heeft tijd gekost, maar heb er veel van geleerd. De observatie en
het interview heeft me doen beseffen hoe het pedagogisch handelen in mijn stageklas wordt
benadrukt door de docent en wat voor effect een veilig klimaat kan hebben op de leerlingen.
De interventies met de leerlingen vond ik erg leuk om te doen.
Ik wil graag Jenny en Sharita bedanken voor hun feedback en mijn stagebegeleidster Heleen
voor de medewerking aan mijn onderzoek tijdens de observatie en het interview.
Esmee van Schaardenburg, 6-01-2021 te Rhoon.
