VZ-B-K2-W4-C Begeleidt nieuwe collega’s, stagiaires en/of
vrijwilligers
Taak:
Voor deze opdracht heb ik gekozen om een nieuwe collega te begeleiden bij de zorg bij meneer E.
Meneer E. heeft spasme, en dat belemmerd meestal de zorg. Daarom heeft dhr. een vaste
dagschema en werk je bij hem met instructies. Je geeft hem voor elke handeling, luid en duidelijke
instructies om valincidenten te voorkomen. Door deze opdracht kan ik laten zien dat ik straks als
gediplomeerde, mijn kennis en expertise kan overdragen aan stagiaires of mede collega’s. De doel
die ik mijzelf stelde, is dat aan het einde van de dag, mijn collega weet hoe zij moet handelen tijdens
de zorg bij deze meneer.
Oriëntatie:
Om te beginnen heb ik een afspraak gemaakt met onze nieuwe collega S. om te kijken wanneer het
haar schikt om mee te lopen tijdens de zorg bij dhr. E. Collega S. gaf aan dat zij het belangrijk vind om
iemand te leren kennen, de ziektebeeld onder controle te hebben en te begrijpen wat een zorgvrager
voelt. Samen heb ik met collega S. een aantal afspraken gemaakt, ik heb een afspraak gemaakt om
samen dhr. E. zijn dossier na te lopen en zijn dagschema door te nemen, en 2 datums geprikt
wanneer zij met mij meeloopt en kijkt tijdens de zorg bij dhr. E.
Uitvoering:
De uitvoering van onze afspraken zijn goed gegaan, samen heb ik met collega S. het zorgdossier
doorgenomen. Daaruit legde zij al verbanden met de ziektebeelden van dhr. Tijdens het meelopen en
kijken gaf ik dhr. duidelijke instructies en legde ik onze collega uit waarom dat erg belangrijk is. Het is
belangrijk om luid en duidelijk instructies te geven omdat dhr. spasme heeft en hardhandig en snel
handelt. Dhr. dreigt zich ook vaak te laten vallen, dit willen wij natuurlijk voorkomen.
Evaluatie:
Ik kijk terug op een hele positieve ervaring van het begeleiden van een collega. Ik zou dit de volgende
keer ook zo aanpakken, en misschien een planning maken als er meerdere handelingen worden
uitgelegd. Wij hebben tijdens onze eerste gesprek met elkaar besproken wat wij van elkaar konden
verwachten. Ik heb van te voren uitgelegd dat collega S. me altijd alles mag vragen, en ik bereid ben
om haar dingen te leren indien nodig. Ik heb geprobeerd om een open houding te tonen, zodat
collega S. ook niet bang zou zijn om vragen te stellen. Collega S. gaf aan dat ze blij was met de
begeleiding die ik haar gaf, en ze op een prettige wijze is ingewerkt.
vrijwilligers
Taak:
Voor deze opdracht heb ik gekozen om een nieuwe collega te begeleiden bij de zorg bij meneer E.
Meneer E. heeft spasme, en dat belemmerd meestal de zorg. Daarom heeft dhr. een vaste
dagschema en werk je bij hem met instructies. Je geeft hem voor elke handeling, luid en duidelijke
instructies om valincidenten te voorkomen. Door deze opdracht kan ik laten zien dat ik straks als
gediplomeerde, mijn kennis en expertise kan overdragen aan stagiaires of mede collega’s. De doel
die ik mijzelf stelde, is dat aan het einde van de dag, mijn collega weet hoe zij moet handelen tijdens
de zorg bij deze meneer.
Oriëntatie:
Om te beginnen heb ik een afspraak gemaakt met onze nieuwe collega S. om te kijken wanneer het
haar schikt om mee te lopen tijdens de zorg bij dhr. E. Collega S. gaf aan dat zij het belangrijk vind om
iemand te leren kennen, de ziektebeeld onder controle te hebben en te begrijpen wat een zorgvrager
voelt. Samen heb ik met collega S. een aantal afspraken gemaakt, ik heb een afspraak gemaakt om
samen dhr. E. zijn dossier na te lopen en zijn dagschema door te nemen, en 2 datums geprikt
wanneer zij met mij meeloopt en kijkt tijdens de zorg bij dhr. E.
Uitvoering:
De uitvoering van onze afspraken zijn goed gegaan, samen heb ik met collega S. het zorgdossier
doorgenomen. Daaruit legde zij al verbanden met de ziektebeelden van dhr. Tijdens het meelopen en
kijken gaf ik dhr. duidelijke instructies en legde ik onze collega uit waarom dat erg belangrijk is. Het is
belangrijk om luid en duidelijk instructies te geven omdat dhr. spasme heeft en hardhandig en snel
handelt. Dhr. dreigt zich ook vaak te laten vallen, dit willen wij natuurlijk voorkomen.
Evaluatie:
Ik kijk terug op een hele positieve ervaring van het begeleiden van een collega. Ik zou dit de volgende
keer ook zo aanpakken, en misschien een planning maken als er meerdere handelingen worden
uitgelegd. Wij hebben tijdens onze eerste gesprek met elkaar besproken wat wij van elkaar konden
verwachten. Ik heb van te voren uitgelegd dat collega S. me altijd alles mag vragen, en ik bereid ben
om haar dingen te leren indien nodig. Ik heb geprobeerd om een open houding te tonen, zodat
collega S. ook niet bang zou zijn om vragen te stellen. Collega S. gaf aan dat ze blij was met de
begeleiding die ik haar gaf, en ze op een prettige wijze is ingewerkt.
