Wel of geen schooluniformen in Nederland?
Iedereen heeft wel een keer de bekende foto’s van Engelse scholen gezien. Deze
verschillen heel erg met hoe de scholen in Nederland eruitzien. Indrukwekkende
grote scholen met veel sportgelegenheid en natuurlijk de schooluniformen die de
leerlingen allemaal dragen, met hierop het logo of de naam van de school. In
tegenstelling tot Nederland, want hier dragen de leerlingen allemaal hun eigen
gekozen kleding. Bovendien zijn de scholen hier een stuk kleiner.
Deze schooluniformen zien er natuurlijk altijd netjes uit en vertegenwoordigen
de naam van de school, maar hoe voelt de leerling zich hierbij? Belemmeren
schooluniformen de leerlingen of zorgen deze voor een verbetering? Kortom, moeten
de schooluniformen ingevoerd worden in Nederland of niet?
Wanneer de schooluniformen zouden worden ingevoerd op Nederlandse
scholen, zul je zien dat iedereen hetzelfde is als het aankomt op kleding. Iedereen
draagt namelijk dezelfde kleding. Het creëert een eenheid met de school. Hierdoor
kan er geen verschil meer worden gezien in bijvoorbeeld rijk en arm. Het pestgedrag
gebaseerd op ‘goedkope kleding’ of ‘kleding van de kringloop’ zal hierdoor dalen.
Ook zal het niet meer gebeuren dat er ongepaste kleding naar school wordt
gedragen. Natuurlijk is niet iedereen hetzelfde en kun je jezelf nog steeds
onderscheiden door accessoires zoals sieraden in de vorm van een horloge of een
armband maar ook natuurlijk door een ander kapsel.
En omdat het schooluniform eenheid creëert met de school, zijn de
schoolkinderen bij een uitstapje makkelijk te herkennen. Dit zou fijn kunnen zijn voor
zowel de begeleiders van het uitstapje, omdat de leerlingen makkelijker te
identificeren zijn. Ook zou het fijn kunnen zijn voor de naam van de school, want
wanneer de leerlingen deze kleren dragen zullen meer mensen bekend raken met
school. Dit zou positief kunnen zijn voor de ontwikkeling van de school.
Daarnaast valt het ‘uiterlijke vertoon’ weg. Dit betekent dat het niet meer draait
om hoe iemand zich kleedt en daarom leuk of niet leuk gevonden wordt. Het draait
nu meer om het karakter en de persoonlijkheid van iemand. De kennis over iemand
kan niet meer gebaseerd worden op vooroordelen. Hier komt ook nog bij dat er geen
druk meer is om kleding te kopen die in de mode is of dure merkkleding om te zorgen
Iedereen heeft wel een keer de bekende foto’s van Engelse scholen gezien. Deze
verschillen heel erg met hoe de scholen in Nederland eruitzien. Indrukwekkende
grote scholen met veel sportgelegenheid en natuurlijk de schooluniformen die de
leerlingen allemaal dragen, met hierop het logo of de naam van de school. In
tegenstelling tot Nederland, want hier dragen de leerlingen allemaal hun eigen
gekozen kleding. Bovendien zijn de scholen hier een stuk kleiner.
Deze schooluniformen zien er natuurlijk altijd netjes uit en vertegenwoordigen
de naam van de school, maar hoe voelt de leerling zich hierbij? Belemmeren
schooluniformen de leerlingen of zorgen deze voor een verbetering? Kortom, moeten
de schooluniformen ingevoerd worden in Nederland of niet?
Wanneer de schooluniformen zouden worden ingevoerd op Nederlandse
scholen, zul je zien dat iedereen hetzelfde is als het aankomt op kleding. Iedereen
draagt namelijk dezelfde kleding. Het creëert een eenheid met de school. Hierdoor
kan er geen verschil meer worden gezien in bijvoorbeeld rijk en arm. Het pestgedrag
gebaseerd op ‘goedkope kleding’ of ‘kleding van de kringloop’ zal hierdoor dalen.
Ook zal het niet meer gebeuren dat er ongepaste kleding naar school wordt
gedragen. Natuurlijk is niet iedereen hetzelfde en kun je jezelf nog steeds
onderscheiden door accessoires zoals sieraden in de vorm van een horloge of een
armband maar ook natuurlijk door een ander kapsel.
En omdat het schooluniform eenheid creëert met de school, zijn de
schoolkinderen bij een uitstapje makkelijk te herkennen. Dit zou fijn kunnen zijn voor
zowel de begeleiders van het uitstapje, omdat de leerlingen makkelijker te
identificeren zijn. Ook zou het fijn kunnen zijn voor de naam van de school, want
wanneer de leerlingen deze kleren dragen zullen meer mensen bekend raken met
school. Dit zou positief kunnen zijn voor de ontwikkeling van de school.
Daarnaast valt het ‘uiterlijke vertoon’ weg. Dit betekent dat het niet meer draait
om hoe iemand zich kleedt en daarom leuk of niet leuk gevonden wordt. Het draait
nu meer om het karakter en de persoonlijkheid van iemand. De kennis over iemand
kan niet meer gebaseerd worden op vooroordelen. Hier komt ook nog bij dat er geen
druk meer is om kleding te kopen die in de mode is of dure merkkleding om te zorgen
