Samenvatting sport & maatschappij; Geenen en Spee
De samenvatting bestaat uit de hoofdstukken 1, 2, 4, 6, 7
Hoofdstuk 1
1.3.1 De geschiedenis in West-Europa
De volgende perioden van de geschiedenis van sport:
- De periode tot 600jaar voor Christus: “sport” had te maken met dagelijks
werk
- De Grieken en de Romeinen: ontstaan Olympische Spelen, opkomst
gevechtsporten
- De Middeleeuwen: toernooien van de adel, ridderspelen en volksspelen
- De Renaissance: sport als weddenschappen, daarna serieuzere wedstrijden
- Vanaf de 18e eeuw: opkomst sportverenigingen
De periode tot 600jaar voor Christus: “sport” had te maken met
dagelijks werk
Dit waren sportieve activiteiten welke te maken hadden met dagelijkse
werkzaamheden. Voorbeelden van zulke sporten zijn: paardrijden, vechten
(worstelen) en vormen van gewichtheffen. De moderene sportvormen komen
voortuit jacht en krijgskunst, maar ook religieuze dansuitingen.
Voorbeelden van sporten die eerst werden gezien als basisprincipes, maar nu zijn
het sportvormen.
Het oprapen van een steen en deze verplaatsen (kogelstoten).
Of een steen wegslaan met een stok (hockey, squash etc.).
De Grieken en de Romeinen: ontstaan Olympische Spelen, opkomst
gevechtsporten
De olympische spelen werden ontstaan door het feest wat werd georganiseerd
ter ere van oppergod Zeus. Dit feest was met thema bewegen.
De opkomst gevechtsporten, hiermee werd gedoeld op het gevecht tegen de
dieren, maar ook man-tegen-mangevechten (gladiatoren). Dit werd later
afgeschaft door het geloof.
De Middeleeuwen: toernooien van de adel, ridderspelen en volksspelen
Toernooien van adel zijn ridderspelen, dit zijn voorbeelden als boogschieten en
schermen.
De volksspelen dienden voor het volk, dit is kegelen.
De Renaissance: sport als weddenschappen, daarna serieuzere
wedstrijden
Evenwicht tussen geest en het lichaam.
Vanaf de 18e eeuw: opkomst sportverenigingen
Vooral in Engeland kwam in de 19e eeuw veel verenigingen. In Nederland was
men vooral gericht op kennis ipv lichamelijke beweging. Veel jongeren uit
Nederland gingen naar een kostschool in Engeland. Hier werd aan sport gedaan.
Door invloed vanuit Duitsland en Oostenrijk werd er in Nederland op scholen ook
lichamelijk beweging ingezet.
, 1.3.2 De geschiedenis in Nederland
Kort de punten van sport in de 19e eeuw in Nederland:
- Sportificatie
- Invloed vanuit Engeland (sport is ontspanning)
- Invloed vanuit Duitsland (sport als lichamelijke opvoeding)
- Invloed van de overheid ( sport onderdeel van onderwijs)
- Invloed van de verzuiling (verenigingen op basis van identiteit)
Sportificatie
Sportificatie = de geleidelijke overgang van volksvermaken naar echte
sportbeoefening.
De behoefte naar vergelijking tussen mensen, ploegen en landen zorgde ervoor
dat er internationale regels werden gemaakt om wedstrijden, competities,
wereldkampioenschappen te houden.
Invloed vanuit Engeland (sport is ontspanning)
Vanaf 1850 onder invloed van de engelse sportbonden werden er
amateurbepalingen ingevoerd.
Hierdoor kwam een verschil tussen de amateurs (gentlemen) en de
beroepssporters (players).
Vanaf 1880 de engelse sporten komen naar nederland. Dit komt door de
studenten van Nederland die gaan studeren in Engeland. Dit leidt naar de
volgende ontwikkelingen:
- Er kwam een vermenging tussen de Nederlandse volksvermaken en de
nieuwe (engelse) sporten.
- Er kwam een toename van het aantal sporten
- Er kwam een organisatie van de sport op lokaal (plaatselijk), regionaal en
landelijk niveau. Later leidde dit tot internationale sportorganisaties, zoals
het IOC
- Regels opgesteld om de sport te regelen.
- Het begrip amateur kwam er doordat Nederland de Engelse
amateurbepalingen overnam.
- Nederland nam de Engelse moraal over ten aanzien van het “fair-play”
idee.
Invloed vanuit Duitsland (sport als lichamelijke opvoeding)
Sport in Engeland werd gezien als speels en niet disciplinair. Ze zagen meer in
lichamelijke opvoeding. Er was sprake van veel turnverenigingen. Nadruk lag op:
- Discipline
- Ontwikkeling van lichaam, houding en kracht.
In 1868 werd de Nederlandse Gymnastiek Verbond opgericht. Dit was niet alleen
turnen, maar ook wandelen, zwemmen en spel.
Invloed van de overheid ( sport onderdeel van onderwijs)
Doordat er in het leger sport werd uitgevoerd als tijdverdrijf. En na de oorlog
melde deze jongeren zich bij verenigingen. Had dit een flinke opkomst. Hierdoor
leverde de overheid invloed uit om de accommodaties op te knappen. Sport werd
erkend als belangrijk element in de samenleving.
Invloed van de verzuiling (verenigingen op basis van identiteit)
Verzuiling is de indeling van de samenleving op basis van identiteit.
De samenvatting bestaat uit de hoofdstukken 1, 2, 4, 6, 7
Hoofdstuk 1
1.3.1 De geschiedenis in West-Europa
De volgende perioden van de geschiedenis van sport:
- De periode tot 600jaar voor Christus: “sport” had te maken met dagelijks
werk
- De Grieken en de Romeinen: ontstaan Olympische Spelen, opkomst
gevechtsporten
- De Middeleeuwen: toernooien van de adel, ridderspelen en volksspelen
- De Renaissance: sport als weddenschappen, daarna serieuzere wedstrijden
- Vanaf de 18e eeuw: opkomst sportverenigingen
De periode tot 600jaar voor Christus: “sport” had te maken met
dagelijks werk
Dit waren sportieve activiteiten welke te maken hadden met dagelijkse
werkzaamheden. Voorbeelden van zulke sporten zijn: paardrijden, vechten
(worstelen) en vormen van gewichtheffen. De moderene sportvormen komen
voortuit jacht en krijgskunst, maar ook religieuze dansuitingen.
Voorbeelden van sporten die eerst werden gezien als basisprincipes, maar nu zijn
het sportvormen.
Het oprapen van een steen en deze verplaatsen (kogelstoten).
Of een steen wegslaan met een stok (hockey, squash etc.).
De Grieken en de Romeinen: ontstaan Olympische Spelen, opkomst
gevechtsporten
De olympische spelen werden ontstaan door het feest wat werd georganiseerd
ter ere van oppergod Zeus. Dit feest was met thema bewegen.
De opkomst gevechtsporten, hiermee werd gedoeld op het gevecht tegen de
dieren, maar ook man-tegen-mangevechten (gladiatoren). Dit werd later
afgeschaft door het geloof.
De Middeleeuwen: toernooien van de adel, ridderspelen en volksspelen
Toernooien van adel zijn ridderspelen, dit zijn voorbeelden als boogschieten en
schermen.
De volksspelen dienden voor het volk, dit is kegelen.
De Renaissance: sport als weddenschappen, daarna serieuzere
wedstrijden
Evenwicht tussen geest en het lichaam.
Vanaf de 18e eeuw: opkomst sportverenigingen
Vooral in Engeland kwam in de 19e eeuw veel verenigingen. In Nederland was
men vooral gericht op kennis ipv lichamelijke beweging. Veel jongeren uit
Nederland gingen naar een kostschool in Engeland. Hier werd aan sport gedaan.
Door invloed vanuit Duitsland en Oostenrijk werd er in Nederland op scholen ook
lichamelijk beweging ingezet.
, 1.3.2 De geschiedenis in Nederland
Kort de punten van sport in de 19e eeuw in Nederland:
- Sportificatie
- Invloed vanuit Engeland (sport is ontspanning)
- Invloed vanuit Duitsland (sport als lichamelijke opvoeding)
- Invloed van de overheid ( sport onderdeel van onderwijs)
- Invloed van de verzuiling (verenigingen op basis van identiteit)
Sportificatie
Sportificatie = de geleidelijke overgang van volksvermaken naar echte
sportbeoefening.
De behoefte naar vergelijking tussen mensen, ploegen en landen zorgde ervoor
dat er internationale regels werden gemaakt om wedstrijden, competities,
wereldkampioenschappen te houden.
Invloed vanuit Engeland (sport is ontspanning)
Vanaf 1850 onder invloed van de engelse sportbonden werden er
amateurbepalingen ingevoerd.
Hierdoor kwam een verschil tussen de amateurs (gentlemen) en de
beroepssporters (players).
Vanaf 1880 de engelse sporten komen naar nederland. Dit komt door de
studenten van Nederland die gaan studeren in Engeland. Dit leidt naar de
volgende ontwikkelingen:
- Er kwam een vermenging tussen de Nederlandse volksvermaken en de
nieuwe (engelse) sporten.
- Er kwam een toename van het aantal sporten
- Er kwam een organisatie van de sport op lokaal (plaatselijk), regionaal en
landelijk niveau. Later leidde dit tot internationale sportorganisaties, zoals
het IOC
- Regels opgesteld om de sport te regelen.
- Het begrip amateur kwam er doordat Nederland de Engelse
amateurbepalingen overnam.
- Nederland nam de Engelse moraal over ten aanzien van het “fair-play”
idee.
Invloed vanuit Duitsland (sport als lichamelijke opvoeding)
Sport in Engeland werd gezien als speels en niet disciplinair. Ze zagen meer in
lichamelijke opvoeding. Er was sprake van veel turnverenigingen. Nadruk lag op:
- Discipline
- Ontwikkeling van lichaam, houding en kracht.
In 1868 werd de Nederlandse Gymnastiek Verbond opgericht. Dit was niet alleen
turnen, maar ook wandelen, zwemmen en spel.
Invloed van de overheid ( sport onderdeel van onderwijs)
Doordat er in het leger sport werd uitgevoerd als tijdverdrijf. En na de oorlog
melde deze jongeren zich bij verenigingen. Had dit een flinke opkomst. Hierdoor
leverde de overheid invloed uit om de accommodaties op te knappen. Sport werd
erkend als belangrijk element in de samenleving.
Invloed van de verzuiling (verenigingen op basis van identiteit)
Verzuiling is de indeling van de samenleving op basis van identiteit.
