Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Overzicht van balengijkrijktse concepten en vragen van sedimentaire systemene (stratigrapfie) - UU - GEO2-1208

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
13
Geüpload op
07-11-2022
Geschreven in
2022/2023

Dit document bevat de belangrijkste onderdelen van stratigrafie: GEO2-1208

Voorbeeld van de inhoud

Overview stratigraphy lectures
󾠮 Overview Lecture 1 - early stratigraphy
Introductie
Stratigrafie; betekenis → het beschrijven van lagen in de aarde, doel → reconstructie maken van de sedimentaire lagen
door de tijd heen

Paleografische reconstructie; deze maak je om te begrijpen wat er vroeger is gebeurd en voorspellen wat er gaat
gebeuren. Hier heb je veel informatie bij nodig: the holy trinity

eerste holy trinity (voor 1960) → lithostratigrafie, biostratigrafie, chronostratigrafie

nieuwe holy trinity (na 1960) → extra; magnetostratigrafie, sequence stratigrafie en cyclostratigrafie

extra (20e eeuw) → event stratigrafie, chemostratigrafie en gecombineerd; high resolution integrated stratigrafie

Chronostratigrafie; dit is een relatieve datering-vorm → gesteentelagen ten opzichte van elkaar dateren

Paleografische reconstructie op basis van lithologie;
(1) Steno; de wetten van steno (1669) → superpositie (jonger ligt bovenop), oorspronkelijk horizontaal, laterale
continuïteit

(2) Johann Lehmann (1756) → drie-deling maken van verschillende stenen soorten → primary = crystalline gesteente,
secondary = gesteente met fossielen, en de derde bevat alluvial, unconsolidated sediment.
(3) Giovanni Arduino (1759) → een vier-deling maken (los gesteente 'alluvium' toegevoegd)→ primary en secondary
hetzelfde als Lehmann, tertiary = los gesteente met fossielen, vierde categorie is 'alluvium'.
(4) Abraham Werner (1787) → compromis vormen tussen de bijbel en de wetenschap = neptunist theory; stenen zijn
gevormd door 2 processen; de zondvloed (Noachian flood) en daardoor afzetting van gneiss en schist; en een tweede
process waarin de zee zich terugtrok en sedimentair gesteente vormde

(5) James Hutton (1785) → aarde is dynamisch + hoekdiscordantie (siccar point - schotland) + gesteentecyclus + (strikt)
uniformitarianisme = past is key to the present (alle fysische, chemische en biologische processen zijn hetzelfde als
vroeger) → de vraag is in welke mate/met welke intensiteit (James Hutton dacht niet in dezelfde mate = niet strikt
uniformitarianism)

(6) William Smith (1815) → William strata smith; maakte de eerste geologische kaart van Schotland. Hij gebruikte de
combinatie van litho- en biostratigrafie.
(7) Charles Lyell (1839) → strik uniformitarianisme (met dezelfde intensiteit) + eerste geologische tijdschaal gemaakt

Controverses

neptunist vs. vulkanologie → mariene afzettingen door chemische precipitate of vulkanisme?

neptunist vs. plutonist → komen stenen uit diepe (hete) aarde of chemische precipitate?

Paleografische reconstructie op basis van biostratigrafie;
(1) Nicolaus steno → tongstenen zijn eigenlijk haaientanden

(2) William Smith → biostratigrafie geeft een duidelijkere indicatie van tijd - moderne biostratigrafie bestudeerde

(3) George Cuvier (1812)→ catastrofist; dieren veranderen/ sterven uit na een catastrofe (zondevloed)

(4) Jean-Baptiste Lamarck → uniformitarianist; soorten moeten zich aanpassen aan / uitsterven hun omgeving.
Voorbeeld van de giraffe (tijdens het leven aanpassen en dat doorgeven aan nageslacht) → volgens Darwin klopt dat
niet.
(5) Alcide d'Orbigny (1842); onderscheiden van lagen mbv fossielen

(6) Carl Albert Oppel; bepalen van FO en LO van bio-events → daarmee creëren van bio-zones (dus meerdere bio-
events bepalen een (Oppel)bio-zone en is te linken aan een laag)




Overview stratigraphy lectures 1

, Hoe ontstaan fossielen? (1) spontaan ontstaan, (2) neoplatonism; fossielen lijken op dieren, maar ze zijn het niet, (3)
fossielen zijn overblijfselen van organismen.

Controverses

Uniformitarianisme vs. catastrofisme → wat is de ontwikkeling van organismen? Gebeurd dit geleidelijk of tijdens een
catastrofe?

ZELF EXAMEN VRAGEN

wat zijn de doelen van stratigrafie?

→ het winnen van olie en gas en het reconstrueren van de paleografie en reconstrueren van de
klimaatgeschiedenis van de aarde

hoe kunnen we stratigrafie bestuderen?

→ vanwege opheffing zijn bepaalde delen naar boven gekomen en ontsloten (duidelijk zichtbaar en goed te
bestuderen)

wat is het PETM? en hoe is het ontstaan? en hoe herken je het?
→ PETM = Paleocene-Eocene Thermal Maximum. Het is te herkennen aan donker rode lagen in het sediment.
Het is een relatief korte extreme verhoging van de temperatuur. Gemiddeld 5 graden warmer.

Waarom is de PETM een rode laag - wat stelt het voor?

→ De PETM laag is rood omdat een verzameling is van diep-mariene afzettingen van kalk door de fluctuaties
van de CCD = carbonate compensation depth. Alles onder deze hoogte lost op → dit is dus iets anders dan rode
continentale afzettingen, die iets met ijzer te maken hebben. Rode lagen in een continentale afzetting hebben te
maken met de 'paleosol'. Rode paleosols worden gevormd op riviervlakten waar weinig sediment is afgezet.

Waarom is de PETM grens op sommige plekken duidelijker te zien dan andere?

Wat is de MSC? Waar is het afgezet

→ De Messinian Salinity Crisis in het middellandse zeegebied. Deze 'crisis' was in het laatste Mioceen
(Messinian). Toen werden er veel evaporeren afgezet. Het is op veel plekken afgezet rondom het middellandse
zee gebied - waaronder de noordelijke Appenijnen.(Apennines)

Wat is de neptunist theorie?

→ volgens deze theorie zijn alle gesteenten resultaat van 2 processen. 1= processen uit de primitieve oceaan
die ontstond ten gevolge van de zondvloed en leidde tot afzettingen van primaire gesteenten. 2= sedimenten die
werden gevormd door het terugtrekken van de oceaan.




󾠯 Overview Lecture 2 - lithostratigrafie
Tijd en Lithostratigrafie
Lithostratigrafie; is letterlijk het beschrijven en ordenen van gesteente-lagen op basis van hun lithologie (dus de
sedimentologische opeenvolging) → op basis van de wetten van Steno en de cross-cutting theorie

Walther's law; een verticale opeenvolging is de representatie van een laterale opeenvolging
Disconformity; erosie contact waarbij laagstanden boven en onder de grens hetzelfde zijn

Angular disconformity; waarbij de laagstanden verschillen
Non-conformity; waarbij het gesteente aan de onderkant van de grens niet-gelaagd is

Wanneer kan een laag schuin komen te liggen? → tegen een rif aan, plooiing tijdens afzetting of door een zoutdiaper
die de lager omhoog duwt → bij alle gevallen worden de lagen dunner naar het relief toe

Geopetal structuur; sediment in een organisme dat de gelaagdheid weergeeft

Stromatactis; openingen in gesteente gevuld met sediment → hier kunnen riffen op groeien
Stromatolieten; algenmatten




Overview stratigraphy lectures 2

Documentinformatie

Geüpload op
7 november 2022
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING
€4,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
IsabelvanVliet

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
IsabelvanVliet Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
4
Laatst verkocht
2 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen