Kritisch
denken
binnen het
verpleegkundi
g proces
Naam:
Studentnummer:
Deeltentamen: Kritisch denken binnen het
verpleegkundig proces
Modulenummer: Module 4
Examinator:
Werkbegeleider:
Datum: 4 mei 2022
Aantal woorden: 4921
0
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................1
Hoofdstuk 1. Gegevensverzameling.......................................................................................................2
1.1 Casus.............................................................................................................................................3
1.2 Verzamelen gegevens...................................................................................................................3
1.3 Onderbouwing complexiteit casus...............................................................................................4
1.4 Ordenen van gegevens.................................................................................................................4
1.5 Clusteren van gegevens................................................................................................................7
Hoofdstuk 2: Valideren en prioriteren....................................................................................................8
2.1 Valideren hypothetische diagnoses..............................................................................................8
2.2 Prioriteren....................................................................................................................................9
Hoofdstuk 3: Zorgresultaten, interventies en evaluatie.......................................................................11
3.1 Diagnose 1: Risico op een verstoorde vochtbalans.....................................................................11
3.2 Diagnose 2: Verstoorde urine uitscheiding.................................................................................12
3.3 Diagnose 3: Overbelaste mantelzorg..........................................................................................13
Hoofdstuk 4: Morele gespreksvoering..................................................................................................14
Literatuurlijst........................................................................................................................................16
Inleiding
Mijn naam is, verpleegkundige, werkzaam binnen
1
, De HBO-verpleegkunde Bachelor start met module vier, kritisch redeneren binnen het
verpleegkundig proces.
In dit verslag wordt stapsgewijs het gehele verpleegkundige proces uitgewerkt. Van een hoog
complexe casus worden gegevens verzameld, geordend, geclusterd, gediagnosticeerd en
geprioriteerd.
Vervolgens worden drie zorgproblemen met de hoogste prioriteit uitgewerkt en interventies
opgesteld aan de hand van Evidence Based Practice.
Tot slot wordt de zorg geëvalueerd waarbij bekeken wordt hoe de resultaten behaald zijn of dat
interventies bijgesteld moeten worden.
Daarbij wordt continu gekeken naar de kwaliteitseisen die in Wilkinson (2020) benoemd worden.
Ook wordt een gevoerd moreel beraad uitgewerkt. Dit is uitgevoerd samen met vier andere collega’s
in dezelfde opleiding met dezelfde opdracht. (Persoonlijke communicatie, 21 april 2022).
Hoofdstuk 1. Gegevensverzameling
In dit hoofdstuk worden gegevens verzameld van een hoog complexe patiënt. De casus wordt
beschreven en verantwoord met behulp van het instrument “complexiteit van praktijksituaties”
2
denken
binnen het
verpleegkundi
g proces
Naam:
Studentnummer:
Deeltentamen: Kritisch denken binnen het
verpleegkundig proces
Modulenummer: Module 4
Examinator:
Werkbegeleider:
Datum: 4 mei 2022
Aantal woorden: 4921
0
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................1
Hoofdstuk 1. Gegevensverzameling.......................................................................................................2
1.1 Casus.............................................................................................................................................3
1.2 Verzamelen gegevens...................................................................................................................3
1.3 Onderbouwing complexiteit casus...............................................................................................4
1.4 Ordenen van gegevens.................................................................................................................4
1.5 Clusteren van gegevens................................................................................................................7
Hoofdstuk 2: Valideren en prioriteren....................................................................................................8
2.1 Valideren hypothetische diagnoses..............................................................................................8
2.2 Prioriteren....................................................................................................................................9
Hoofdstuk 3: Zorgresultaten, interventies en evaluatie.......................................................................11
3.1 Diagnose 1: Risico op een verstoorde vochtbalans.....................................................................11
3.2 Diagnose 2: Verstoorde urine uitscheiding.................................................................................12
3.3 Diagnose 3: Overbelaste mantelzorg..........................................................................................13
Hoofdstuk 4: Morele gespreksvoering..................................................................................................14
Literatuurlijst........................................................................................................................................16
Inleiding
Mijn naam is, verpleegkundige, werkzaam binnen
1
, De HBO-verpleegkunde Bachelor start met module vier, kritisch redeneren binnen het
verpleegkundig proces.
In dit verslag wordt stapsgewijs het gehele verpleegkundige proces uitgewerkt. Van een hoog
complexe casus worden gegevens verzameld, geordend, geclusterd, gediagnosticeerd en
geprioriteerd.
Vervolgens worden drie zorgproblemen met de hoogste prioriteit uitgewerkt en interventies
opgesteld aan de hand van Evidence Based Practice.
Tot slot wordt de zorg geëvalueerd waarbij bekeken wordt hoe de resultaten behaald zijn of dat
interventies bijgesteld moeten worden.
Daarbij wordt continu gekeken naar de kwaliteitseisen die in Wilkinson (2020) benoemd worden.
Ook wordt een gevoerd moreel beraad uitgewerkt. Dit is uitgevoerd samen met vier andere collega’s
in dezelfde opleiding met dezelfde opdracht. (Persoonlijke communicatie, 21 april 2022).
Hoofdstuk 1. Gegevensverzameling
In dit hoofdstuk worden gegevens verzameld van een hoog complexe patiënt. De casus wordt
beschreven en verantwoord met behulp van het instrument “complexiteit van praktijksituaties”
2
