Business Studies
PROFESSIONELE
VAARDIGHEDEN
OE39b
ROBSVT2D
JAAR 2
DECEMBER 2020
,Titelblad
OE39b
Semester 1 Professionele vaardigheden
Naam student
Studentnummer
Begeleiders Holtgrefe, Tijs
Pijpelink, Piet
Klas ROBSVT2D
Opleiding Business Studies
Onderwijsinstelling Hogeschool InHolland
Plaats en datum Rotterdam, 11 december 2020
Studiejaar 2020-2021
, Inhoudsopgave
Inleiding
Dit rapport bestaat uit twee delen. Deel A gaat over professionele vaardigheden en
deel B over bedrijfscommunicatie. Voor deze twee onderdelen werden aparte lessen
gegeven.
Deel A1 gaat over ethisch gedrag. Er zijn verschillende opdrachten uitgevoerd, zowel
binnen als buiten de klas, over ethische kwesties en ethisch gedrag.
Deel A2 reflecteert op een actie. Dit wordt beschreven aan de hand van de STARR-
methode, met verschillende voorbeelden en argumenten. Deel A3 behandelt de
uitwerking van het ethische dilemma volgens een zevenstappenplan. Dit dilemma
heeft betrekking op OE31 Professional Product. Deel A4 geeft tot slot peer feedback
aan een medestudent en beschrijft hoe hiermee effectief wordt omgegaan.
Deel B gaat over het schrijven van een argument over een onderwerp binnen de
internationale handel. Allereerst wordt een argumentatieschema opgesteld vanuit
een gezichtspunt, twee voorlopige argumenten waarvan één argument ook een
subargument en een tegenargument bevat in zijn weerlegging. Vervolgens wordt een
bouwplan opgesteld waarin de basis voor het betoog herkenbaar is. Het argument
zelf bestaat uit een duidelijke opbouw van inleiding, kern en conclusie.
Signaalwoorden en variatie in zinslengte worden gebruikt. Uiteindelijk wordt er een
conclusie geformuleerd, die voortkomt uit de argumentatie en het standpunt.
In termen van feedback op het argument vulde Ruqiya Yusuf een reactieformulier in.
PROFESSIONELE
VAARDIGHEDEN
OE39b
ROBSVT2D
JAAR 2
DECEMBER 2020
,Titelblad
OE39b
Semester 1 Professionele vaardigheden
Naam student
Studentnummer
Begeleiders Holtgrefe, Tijs
Pijpelink, Piet
Klas ROBSVT2D
Opleiding Business Studies
Onderwijsinstelling Hogeschool InHolland
Plaats en datum Rotterdam, 11 december 2020
Studiejaar 2020-2021
, Inhoudsopgave
Inleiding
Dit rapport bestaat uit twee delen. Deel A gaat over professionele vaardigheden en
deel B over bedrijfscommunicatie. Voor deze twee onderdelen werden aparte lessen
gegeven.
Deel A1 gaat over ethisch gedrag. Er zijn verschillende opdrachten uitgevoerd, zowel
binnen als buiten de klas, over ethische kwesties en ethisch gedrag.
Deel A2 reflecteert op een actie. Dit wordt beschreven aan de hand van de STARR-
methode, met verschillende voorbeelden en argumenten. Deel A3 behandelt de
uitwerking van het ethische dilemma volgens een zevenstappenplan. Dit dilemma
heeft betrekking op OE31 Professional Product. Deel A4 geeft tot slot peer feedback
aan een medestudent en beschrijft hoe hiermee effectief wordt omgegaan.
Deel B gaat over het schrijven van een argument over een onderwerp binnen de
internationale handel. Allereerst wordt een argumentatieschema opgesteld vanuit
een gezichtspunt, twee voorlopige argumenten waarvan één argument ook een
subargument en een tegenargument bevat in zijn weerlegging. Vervolgens wordt een
bouwplan opgesteld waarin de basis voor het betoog herkenbaar is. Het argument
zelf bestaat uit een duidelijke opbouw van inleiding, kern en conclusie.
Signaalwoorden en variatie in zinslengte worden gebruikt. Uiteindelijk wordt er een
conclusie geformuleerd, die voortkomt uit de argumentatie en het standpunt.
In termen van feedback op het argument vulde Ruqiya Yusuf een reactieformulier in.
