Sociale Inclusie en Diversiteit
,Hoofdstuk 1: Inleiding tot SID
UITDAGINGEN (KAREN DEPAEPE)
Taal en communicatie
1. mensen stimuleren om rechtstreeks te communiceren (vb. leerkracht communiceert met
begeleider ipv met moeder)
2. duidelijke taal spreken
3. vertalen + herkaderen
Leefgroepen
1. groepsdynamica: bij heel diverse groepen de balans bewaren
2. omgaan met taalverschillen
3. omgaan met autoriteit
4. omgaan met agressie, frustratie en verdriet
EEN DIVERS-SENSITIEVE BASISHOUDING
VERONDERSTELT INZICHT OP DRIE NIVEAUS:
Op macroniveau: inzicht en begrip van de superdiverse samenleving en haar uitdagingen essentieel.
Op mesoniveau: de lokale context begrijpen. Kunnen inschatten wanneer diversiteit en
maatschappelijke kwetsbaarheid van tel is.
Op microniveau is een goed begrip van de processen van identiteitsvorming van jongeren met
betrekking tot diversiteit belangrijk.
2
,Hoofdstuk 2: Het ontstaan vd diverse samenleving
MIGRATIEPROCESSEN
Binnenlandse migratie
Migrant
= iemand die een verplaatsing doet met als doel zich daar te vestigen
Vb. Verhuizen v Hasselt nr Leuven binnenlandse migratie beweging
Buitenlandse migratie
Immigrant
= migratiebeweging gemaakt uit een land van herkomst en dan in België komen wonen
Vb. Ik woon in belgie ik zie iemand die uit fr naar belgie verhuisd om hier te werken
Emigrant
= migratiebeweging van een Belg naar een ander land
Vb. Ik verhuis naar fr om gezin te stichten en te werken
Transmigrant
=iemand die zich vestigd met idee door te reizen nr ander land
Vb.: iemand v duitsland die in zweden wilt g werken maaar eerst enkele jaren in noorwegen blijft.
Grote versch m migratie is dat het de bedoeling is om jouw daar te vestigen, dar te werken
Vreemdeling
= iemand met een andere nationaliteit
Immigratieprocessen in België
Migratie is iets van alle tijden
Red star line eind 19e eeuw emigranten nr Amerika
Tijdlijn immigratieprocessen in België
1830 België onafh
Migratie beperkt (vooral uit buurtlanden)
job – studie – liefde
3
, 1918-1940 Interbellum
=periode tss WOI en WOII
Alles platgebombardeerd
> bevolking gestorven
Te < volk om alles terug op te bouwen toename migratie
Vooral italianen en polen die komen helpen en bijven
Samenwerking tss belg en Italiaanse regering om italianen in belgische mijnen te laten werken
1945
Na WOII
Hulp nodig voor heropbouwen
Samenwerkingen vb Italië voor in steenkoolmijnen in ruil v arbeiders krijgt italie steenkolen (ruilactie)
1956 Mijnramp Marcinelle
262 doden vooral Italianen
Gevolgen:
Italiaanse overheid eist veilige werkomst België is laks samenw stopt
België sluit nieuwe akkoorden adhv propaganda
Griekenland, Spanje en Marokko en Turkije
1960-… Onafh Congo
Colonie v België sinds 1908 (Leopold II) – 1960
Na onafh kwamen Belgen die naar Congo voor werk gingen terug nr België
Zo goed als geen Congolezen mee naar België verhuisd
Verschil m ned wel veel Surinamers mee verhuisd nr België na onafh
Economische groei
Golden sixties
Spoorwegen aangebouwd, fabrieken, haven antw
Arbeiders nodig
Griekenland, Spanje en Marokko en Turkije
Met idee komen hier werken geld verdienen Terug naar land
Oliecrisis
> eco crisis
Fabrieken moesten sluiten mens verl job
< vraag
Migratiestop
= geen nieuwe migranten, keuze van migratiearbeiders of ze willen blijven of terug zouden
Kans op gezinshereniging arbeidsmigranten
Regering schiet in paniek
Arbeidsaanvraag ging makkelijk geen papieren nodig
Jaren ’90 Oorlog Joegoslavie
Golf oorlog mensen uit midden oosten die migreerde
Oorlog Joegoslavië
Migranten/vluchtelingen België
4
,Hoofdstuk 1: Inleiding tot SID
UITDAGINGEN (KAREN DEPAEPE)
Taal en communicatie
1. mensen stimuleren om rechtstreeks te communiceren (vb. leerkracht communiceert met
begeleider ipv met moeder)
2. duidelijke taal spreken
3. vertalen + herkaderen
Leefgroepen
1. groepsdynamica: bij heel diverse groepen de balans bewaren
2. omgaan met taalverschillen
3. omgaan met autoriteit
4. omgaan met agressie, frustratie en verdriet
EEN DIVERS-SENSITIEVE BASISHOUDING
VERONDERSTELT INZICHT OP DRIE NIVEAUS:
Op macroniveau: inzicht en begrip van de superdiverse samenleving en haar uitdagingen essentieel.
Op mesoniveau: de lokale context begrijpen. Kunnen inschatten wanneer diversiteit en
maatschappelijke kwetsbaarheid van tel is.
Op microniveau is een goed begrip van de processen van identiteitsvorming van jongeren met
betrekking tot diversiteit belangrijk.
2
,Hoofdstuk 2: Het ontstaan vd diverse samenleving
MIGRATIEPROCESSEN
Binnenlandse migratie
Migrant
= iemand die een verplaatsing doet met als doel zich daar te vestigen
Vb. Verhuizen v Hasselt nr Leuven binnenlandse migratie beweging
Buitenlandse migratie
Immigrant
= migratiebeweging gemaakt uit een land van herkomst en dan in België komen wonen
Vb. Ik woon in belgie ik zie iemand die uit fr naar belgie verhuisd om hier te werken
Emigrant
= migratiebeweging van een Belg naar een ander land
Vb. Ik verhuis naar fr om gezin te stichten en te werken
Transmigrant
=iemand die zich vestigd met idee door te reizen nr ander land
Vb.: iemand v duitsland die in zweden wilt g werken maaar eerst enkele jaren in noorwegen blijft.
Grote versch m migratie is dat het de bedoeling is om jouw daar te vestigen, dar te werken
Vreemdeling
= iemand met een andere nationaliteit
Immigratieprocessen in België
Migratie is iets van alle tijden
Red star line eind 19e eeuw emigranten nr Amerika
Tijdlijn immigratieprocessen in België
1830 België onafh
Migratie beperkt (vooral uit buurtlanden)
job – studie – liefde
3
, 1918-1940 Interbellum
=periode tss WOI en WOII
Alles platgebombardeerd
> bevolking gestorven
Te < volk om alles terug op te bouwen toename migratie
Vooral italianen en polen die komen helpen en bijven
Samenwerking tss belg en Italiaanse regering om italianen in belgische mijnen te laten werken
1945
Na WOII
Hulp nodig voor heropbouwen
Samenwerkingen vb Italië voor in steenkoolmijnen in ruil v arbeiders krijgt italie steenkolen (ruilactie)
1956 Mijnramp Marcinelle
262 doden vooral Italianen
Gevolgen:
Italiaanse overheid eist veilige werkomst België is laks samenw stopt
België sluit nieuwe akkoorden adhv propaganda
Griekenland, Spanje en Marokko en Turkije
1960-… Onafh Congo
Colonie v België sinds 1908 (Leopold II) – 1960
Na onafh kwamen Belgen die naar Congo voor werk gingen terug nr België
Zo goed als geen Congolezen mee naar België verhuisd
Verschil m ned wel veel Surinamers mee verhuisd nr België na onafh
Economische groei
Golden sixties
Spoorwegen aangebouwd, fabrieken, haven antw
Arbeiders nodig
Griekenland, Spanje en Marokko en Turkije
Met idee komen hier werken geld verdienen Terug naar land
Oliecrisis
> eco crisis
Fabrieken moesten sluiten mens verl job
< vraag
Migratiestop
= geen nieuwe migranten, keuze van migratiearbeiders of ze willen blijven of terug zouden
Kans op gezinshereniging arbeidsmigranten
Regering schiet in paniek
Arbeidsaanvraag ging makkelijk geen papieren nodig
Jaren ’90 Oorlog Joegoslavie
Golf oorlog mensen uit midden oosten die migreerde
Oorlog Joegoslavië
Migranten/vluchtelingen België
4
