Studentnummer
Tutor:
11-3-22
, Situatie
Y is een meisje van 9 jaar en zit op dit moment in groep 6 op de basisschool. De nationaliteit
van Y is Nederlands. De ouders van Y zijn hoogopgeleid en beide zijn in Nederland geboren.
Y had erg veel zin in de test en was in een erg vrolijke en opgewekte stemming. Ze was van
tevoren heel erg nieuwsgierig naar wat ze zou moeten uitvoeren. Ik nam de test af in de
keuken thuis bij Y. Zij bevond zich dus in haar vertrouwde omgeving. Daarnaast was de zus
van Y ook in de kamer aanwezig. Het was woensdagmiddag, dus in de ochtend had Y nog
school gehad, maar in de middag was ze vrij en er is gekozen om de test voor een ruimere tijd
na schooltijd te laten plaatsvinden, zodat zij hier eerst nog even van kon bijkomen.
Taak
De gekozen test meet in hoeverre een kind automatisch geactiveerde impulsen wel of niet kan
onderdrukken. Tijdens deze test moeten de hersenen meerdere dingen tegelijk verwerken. Het
woord en de kleur van het woord geven tegenstrijdige informatie in de hersenen worden
hiermee in de war gebracht, ofwel inferentie. Doordat er ook gemeten wordt hoelang het kind
over het oplezen doet, kan er bepaald worden in hoeverre het kind van deze interferentie last
heeft.
De leeftijd van Y is 9 jaar. Ik heb daarom bij Y de Stroop Kleur Woord test afgenomen,
omdat bij deze test er een overeenkomst was tussen haar leeftijd en de leeftijdsrange van de
test.
De strooptest is door de COTAN beoordeeld (n.n., 2 februari 2016). De uitgangspunten van
de testconstructie, de kwaliteit van de testmateriaal en de betrouwbaarheid zijn als goed
beoordeeld. De kwaliteit van de handleiding, de normen en de begripsvaliditeit zijn als
voldoende beoordeeld. De criteriumvaliditeit is als enige als onvoldoende beoordeeld. Er is
ook onderzoek gedaan naar de test-hertestbetrouwbaarheid en uit de resultaten blijkt dat deze
voldoende is (Franzen, M. D. et al., 1987).
Voor het afnemen van deze test was het nodig om een toestemmingsformulier ingevuld te
krijgen door de ouders van het kind dat getest werd.
De test begint met een introductie om het kind op het gemak te stellen en hierbij wordt ook de
observator voorgesteld. Daarna is het de bedoeling dat het van 3 kaarten gaat voorlezen welke
1
Tutor:
11-3-22
, Situatie
Y is een meisje van 9 jaar en zit op dit moment in groep 6 op de basisschool. De nationaliteit
van Y is Nederlands. De ouders van Y zijn hoogopgeleid en beide zijn in Nederland geboren.
Y had erg veel zin in de test en was in een erg vrolijke en opgewekte stemming. Ze was van
tevoren heel erg nieuwsgierig naar wat ze zou moeten uitvoeren. Ik nam de test af in de
keuken thuis bij Y. Zij bevond zich dus in haar vertrouwde omgeving. Daarnaast was de zus
van Y ook in de kamer aanwezig. Het was woensdagmiddag, dus in de ochtend had Y nog
school gehad, maar in de middag was ze vrij en er is gekozen om de test voor een ruimere tijd
na schooltijd te laten plaatsvinden, zodat zij hier eerst nog even van kon bijkomen.
Taak
De gekozen test meet in hoeverre een kind automatisch geactiveerde impulsen wel of niet kan
onderdrukken. Tijdens deze test moeten de hersenen meerdere dingen tegelijk verwerken. Het
woord en de kleur van het woord geven tegenstrijdige informatie in de hersenen worden
hiermee in de war gebracht, ofwel inferentie. Doordat er ook gemeten wordt hoelang het kind
over het oplezen doet, kan er bepaald worden in hoeverre het kind van deze interferentie last
heeft.
De leeftijd van Y is 9 jaar. Ik heb daarom bij Y de Stroop Kleur Woord test afgenomen,
omdat bij deze test er een overeenkomst was tussen haar leeftijd en de leeftijdsrange van de
test.
De strooptest is door de COTAN beoordeeld (n.n., 2 februari 2016). De uitgangspunten van
de testconstructie, de kwaliteit van de testmateriaal en de betrouwbaarheid zijn als goed
beoordeeld. De kwaliteit van de handleiding, de normen en de begripsvaliditeit zijn als
voldoende beoordeeld. De criteriumvaliditeit is als enige als onvoldoende beoordeeld. Er is
ook onderzoek gedaan naar de test-hertestbetrouwbaarheid en uit de resultaten blijkt dat deze
voldoende is (Franzen, M. D. et al., 1987).
Voor het afnemen van deze test was het nodig om een toestemmingsformulier ingevuld te
krijgen door de ouders van het kind dat getest werd.
De test begint met een introductie om het kind op het gemak te stellen en hierbij wordt ook de
observator voorgesteld. Daarna is het de bedoeling dat het van 3 kaarten gaat voorlezen welke
1
