Methodisch begeleiden boek
samenvatting
Hoofdstuk 2 De methodische cyclus
Vijf stappen van de methodische cyclus
1. Beginsituatie vaststellen
2. Probleem formuleren
3. Doel formuleren
4. Een plan maken en uitvoeren
5. Begeleiding evalueren en bijstellen
2.2 Beginsituatie vaststellen
De methodische cyclus begint met het vaststellen van de beginsituatie.
Beginsituatie wordt bepaald door:
- Soort instelling
- Financiële kaders
- Nieuwe cliënt
- Bestaande cliënt
Soort instelling
Het soort instelling zegt al veel over de beginsituatie en de
begeleidingsbehoefte. Een instelling richt zich op een bepaalde doelgroep.
Ouders brengen hun kinderen niet naar een verpleeghuis en bij de
kinderopvang tref je geen dementerende ouderen. De instelling is dus altijd
het vertrekpunt voor de beginsituatie.
Financiële kaders
De verzekeraars vergoeden alleen de zorg of begeleiding die een cliënt nodig
heeft.
Nieuwe cliënt
Van een nieuwe cliënt weet je nog helemaal niets. Je moet dan allerlei
informatie verzamelen om daar je begeleiding op af te kunnen stemmen.
Voorbeelden van informatie die je nodig hebt:
- Persoonlijke gegevens
, - Situatie thuis
- Sociale contacten
- Levenspatroon
- Cultuurgebonden gewoonten / hulpvraag / ontwikkeling
Een bestaande cliënt
Onder een bestaande cliënt verstaan we een cliënt die de intake achter de
rug heeft en van wie dus al het nodige bekend is. Voor gerichte begeleiding is
het belangrijk dat je je bij bestaande cliënten goed oriënteert op wat de
algemene doelen zijn en op wat er al gerealiseerd is. Dit doe je door:
- Het algemeen koepelplan te lezen
- Dossiers en rapportages te lezen
- Navragen bij cliënt
- Navragen bij collega’s
2.3 Probleem formuleren
Wat ga je samen met de cliënt doen om hem te begeleiden? Welk doel wil je
bereiken?
Hierna komen een aantal aspecten van probleemformulering
- Informatie ordenen
- Probleemanalyse
- De PES-formule
2.3.1 Informatie ordenen
Het eerste wat je moet doen, is ordening aanbrengen in de informatie die je
bij de vorige stap verzameld hebt.
Als je bij het verzamelen van informatie standaardformulieren gebruikt, zijn
de gegevens al min of meer geordend. Wanneer je dat niet hebt gedaan, zul
je de informatie zelf moeten ordenen. Daarvoor moet je structuur
aanbrengen in de gegevens.
Informatie ordenen:
- Basisbehoeften
- Motorische ontwikkeling
- Verstandelijke ontwikkeling
- Sociaal-emotionele ontwikkeling
- Specifieke behoeften.
ZIE FOTO VOLGENDE PAGINA
samenvatting
Hoofdstuk 2 De methodische cyclus
Vijf stappen van de methodische cyclus
1. Beginsituatie vaststellen
2. Probleem formuleren
3. Doel formuleren
4. Een plan maken en uitvoeren
5. Begeleiding evalueren en bijstellen
2.2 Beginsituatie vaststellen
De methodische cyclus begint met het vaststellen van de beginsituatie.
Beginsituatie wordt bepaald door:
- Soort instelling
- Financiële kaders
- Nieuwe cliënt
- Bestaande cliënt
Soort instelling
Het soort instelling zegt al veel over de beginsituatie en de
begeleidingsbehoefte. Een instelling richt zich op een bepaalde doelgroep.
Ouders brengen hun kinderen niet naar een verpleeghuis en bij de
kinderopvang tref je geen dementerende ouderen. De instelling is dus altijd
het vertrekpunt voor de beginsituatie.
Financiële kaders
De verzekeraars vergoeden alleen de zorg of begeleiding die een cliënt nodig
heeft.
Nieuwe cliënt
Van een nieuwe cliënt weet je nog helemaal niets. Je moet dan allerlei
informatie verzamelen om daar je begeleiding op af te kunnen stemmen.
Voorbeelden van informatie die je nodig hebt:
- Persoonlijke gegevens
, - Situatie thuis
- Sociale contacten
- Levenspatroon
- Cultuurgebonden gewoonten / hulpvraag / ontwikkeling
Een bestaande cliënt
Onder een bestaande cliënt verstaan we een cliënt die de intake achter de
rug heeft en van wie dus al het nodige bekend is. Voor gerichte begeleiding is
het belangrijk dat je je bij bestaande cliënten goed oriënteert op wat de
algemene doelen zijn en op wat er al gerealiseerd is. Dit doe je door:
- Het algemeen koepelplan te lezen
- Dossiers en rapportages te lezen
- Navragen bij cliënt
- Navragen bij collega’s
2.3 Probleem formuleren
Wat ga je samen met de cliënt doen om hem te begeleiden? Welk doel wil je
bereiken?
Hierna komen een aantal aspecten van probleemformulering
- Informatie ordenen
- Probleemanalyse
- De PES-formule
2.3.1 Informatie ordenen
Het eerste wat je moet doen, is ordening aanbrengen in de informatie die je
bij de vorige stap verzameld hebt.
Als je bij het verzamelen van informatie standaardformulieren gebruikt, zijn
de gegevens al min of meer geordend. Wanneer je dat niet hebt gedaan, zul
je de informatie zelf moeten ordenen. Daarvoor moet je structuur
aanbrengen in de gegevens.
Informatie ordenen:
- Basisbehoeften
- Motorische ontwikkeling
- Verstandelijke ontwikkeling
- Sociaal-emotionele ontwikkeling
- Specifieke behoeften.
ZIE FOTO VOLGENDE PAGINA
