Samenvatting Zorg en Beroep - Leiderschap

Beroep – Verpleegkundig leiderschap
1. Beroepstrots, macht en invloed
Literatuur:
Doordacht verplegen – H2 de eigenheid van het verpleegkundig beroep (2.1)
Leadership and Nursing Care Management – H1 leadership principles –
copyrighted content
Definitie
 Verpleegkundigen hebben of nemen leiderschap als zij actief invloed op
besluitvormingsprocessen uitoefenen rondom het verpleegkundig domein (zorg,
organisatie van zorg en beroep) op alle niveaus (micro, meso, macro). Met als
doel het bereiken van excellente patiëntenzorg.
Skills voor leiden of beïnvloeden:
1. Diagnosticeren
2. Aanpassen
3. Communiceren
Skills voor een goede leider:
1. Zelfbewustzijn
2. Zelfmanagement
3. Maatschappelijk bewustzijn
4. Relatiemanagement
Definitie van leiderschap volgens Hersey  een werkwijze voor het
beïnvloeden van het gedrag van een individu of een groep, ongeacht de reden, in
een poging om doelen in een bepaalde situatie te bereiken.
Management wordt gedefinieerd als de coördinatie en de integratie van de
middelen door middel van plannen, organiseren, coördineren, aansturen en
controleren van de specifieke institutionele doelen en doelstellingen te bereiken.
Definitie van management volgens Hersey  het proces van het werken
met en door individuen en groepen en andere middelen om organisatorische
doelen te bereiken.
Grant merkte op dat leiderschap, management en professionaliteit verschillende
maar verwante betekenissen hebben:

 Leiderschap: het begeleiden, regiseren, onderwijs en motiveren om doelen
te bereiken.
 Management: coördinatie van hulpbronnen en integratie om specifieke
doelen te bereiken.
 Professionaliteit: een benadering van een bezetting die zich onderscheidt
van een baan, richt zich op service als het hoogste ideaal, volgt een
ethische code en wordt gezien als een levenslange verbintenis.
Leiderschapsstijlen
 de verschillende combinaties van de taak en relationeel gedrag gebruikt om
anderen te beïnvloeden om doelen te bereiken

 Volgerschap: een interpersoonlijk proces van deelname

,  Empowerment: mensen hebben de autoriteit, verantwoordelijkheid en
vrijheid om te handelen op hun vakkennis en vaardigheden
5 verweven aspecten van leiderschap:
1. De leider
2. De volger
3. De situatie
4. De communicatie
5. De doelen
Trait Theories
Drucker merkte op dat effectieve leiders de volgende zaken weten:

 De enige definitie van een leider is iemand die volgelingen heeft
 Populariteit is niet leiderschap; resultaten wel
 Leiders zijn zichtbaar en voorbeelden
 Leiderschap is verantwoordelijkheid

Grote leiders beschikken over de volgende vier essentiële vaardigheden:

 Het vermogen om anderen te betrekken in een gedeelde betekenis
 Een onderscheidende en meeslepende vocale toon
 Een gevoel van integriteit
 Een combinatie van hardvochtigheid en het vermogen om context te
begrijpen, genaamd: aanpassingsvermogen
Kouzes en Posner definieerde de volgende vijf gedragingen die correleren met
leiderschap excellence:

 Uitdagend proces
 Inspirerende gedeelde visie
 Anderen handelen
 Modelleren van de weg
 Stimuleren van het hart

Een op onderzoek gebaseerd verpleegkundig model identificeerde de volgende
zes kerngedragingen cruciaal voor verpleegkundig leiderschap:
1. Visie
2. Interdisciplinaire teambuilding
3. Werkdruk complexiteitsanalyse
4. Werkproces analyse
5. Stakeholderanalyse
6. Interactieve planning
Zeggenschap over de beroepsuitoefening is:
 een combinatie van inspraak (toegang tot een uitwisseling van informatie,
meningen en inzichten) en beslissingsbevoegdheid over kwesties (werkafspraken,
standaarden, beleidszaken, materialen) die van invloed zijn op de
verpleegkundigen of de verzorgenden, hun werk en de kwaliteit van de zorg,
zowel op afdelings- als op instellingsniveau.
De grotere invloed zorgt ervoor dat verpleegkundigen een kwalitatief goede
patiëntenzorg (excellente zorg) kunnen geven.