HC Filosofie
Datum: 19-9-22
Docent: Ineke Ketelaar
Voorbereiding
In dit document vind je een aantal waarden die door sociale professionals zijn genoemd als
belangrijk in hun werk. Kies voor jou de 5 meest belangrijke waarden uit en zet ze in
volgorde van belangrijkheid.
Literatuur
De Brabander, R. (2019). Van gedachten wisselen. Filosofie en ethiek voor zorg en welzijn.
Bussum: Coutinho. Voor dit college wordt gebruik gemaakt van hoofdstuk 1 [zie Bronnen]
Opdracht(en)
Noteer bij het lezen de vragen die je hebt en stel ze tijdens het college. Er wordt tijdens het
college gebruik gemaakt van 2 padlets die je gaat invullen (geheel anoniem) bij het
behandelen van de casussen.. De eerst casus is de mantelzorger. De tweede casus
is kleding.
Inhoud
Dit college is de introductie op het belang van filosofie en ethiek in relatie tot het werk van de
sociale professional
Korte beschrijving
Filosofie en ethiek zijn wetenschappen die kritisch kijken naar het denken en handelen in
onze maatschappij. Dat heeft natuurlijk alles te maken met het werken met mensen en dus
jouw rol als sociale professional. Van waaruit kijk jij naar de maatschappij, de mens en
jouzelf? Wat zijn de kernwaarden van het sociaal werk, wat zijn jouw waarden en normen en
wat betekent een normatief beroep?
Ook zullen we een hele concrete casus naar voren brengen die telkens weer terugkomt en
waar we telkens weer vanuit de verschillende perspectieven, waarden en normen, naar
zullen kijken. We zullen hiermee leren ons (voor)oordeel telkens uit te stellen en wellicht ook
bij te stellen vanuit een presente benadering van moeilijke situaties. De titel van het boek is
niet voor niets "Van gedachten wisselen".
Doelen
Je kunt aangeven wat het belang van de filosofie en ethiek is in het werk van de sociale
professional en je kunt benoemen wat er verstaan wordt onder de normativiteit van de
sociale professional.
Verwerkingsopdracht(en)
Pak een willekeurig artikel uit een krant of een tijdschrift (niet de Libelle of Voetbal
International) en bekijk in je tutorgroep welke vragen je hierbij kunt stellen als filosoof/ethicus
en welke vragen je hierbij kunt stellen als sociale professional. Vergelijk beide soorten
vragen met elkaar. Welke conclusie(s) kun je dan trekken?
Opdracht HC 1
, https://nos.nl/artikel/2445196-advies-maak-excuses-voor-slavernij-en-sta-hoofddoek-bij-
politie-toe
Is het nog wel van deze tijd dat een hoofdoek bij de politie niet word toegelaten?
Mensen met een uitkering worden uit wijken geweerd, waar kunnen zij elders
terecht?
Is het weren van mensen met een crimineel verleden uit wijken wel goed voor
hun integratie?
Hoorcollege
Inhoud
• Introductie in filosofie en ethiek
• Wat moet een sociaal werker met filosofie?
• Eerste vragenrondje
• Hoofdstuk 1
• Tweede vragenrondje
• Van gedachten wisselen in de praktijk: twee casussen
Filosofie als weerwoord op heersende opvattingen
Filosofie in de opleiding met deze literatuur.
• Filosofie begint bij de verwondering
• Van het bekende en vanzelfsprekende naar het onbekende
• Met elkaar het vanzelfsprekende ter discussie te stellen
Daar wisselen we van gedachten, in onszelf en met elkaar.
Filosofie komt van het Griekse woord φιλοσοφία = φιλέω + σοφία = het houden van wijsheid
Plato
Afkomstig uit een welgestelde familie in Athene die zijn leven besteedde aan het helpen van
mensen om de staat van gelukzaligheid (eudaimonia) te bereiken.
4 centrale ideeën :
1) Denk na: rede boven gevoel en emotie (gnoti seauton: ken u zelf)
2) Wordt wijzer in de liefde: de ander leert jou wat je zelf niet hebt
3) Streef schoonheid na in alles, gebruik schoonheid als voorbeeld
4) Maak de wereld mooier: goede voorbeelden, censuur op rare ideeën, beter onderwijs en
opvoeding
Filosofie 21e eeuw (1.1)
De veranderingen en ontwikkelingen in de maatschappij gaan heel erg snel en worden
ondersteund door technologie.
Voorbeelden: Algoritmes (Y. Hariri), CRISPR -Cas (J. He).
Er kan steeds meer, maar moet alles wat kan? Slavoj Žižek stelt dat we eigenlijk
gedwongen worden een filosoof te zijn: de gevolgen van alle technologische
ontwikkelingen kunnen niet beantwoord worden door de wetenschap.
Filosofie en Sociaal werk (1.3)
Goed onderwijs draagt niet alleen bij aan het kwalificeren en socialiseren van studenten,
maar ook aan het subjectiveren van studenten (Biesta, 2012).
Enkel en alleen “invoegen” in bestaande structuren en kwalificeren voor het HBO niveau is
niet voldoende.
Datum: 19-9-22
Docent: Ineke Ketelaar
Voorbereiding
In dit document vind je een aantal waarden die door sociale professionals zijn genoemd als
belangrijk in hun werk. Kies voor jou de 5 meest belangrijke waarden uit en zet ze in
volgorde van belangrijkheid.
Literatuur
De Brabander, R. (2019). Van gedachten wisselen. Filosofie en ethiek voor zorg en welzijn.
Bussum: Coutinho. Voor dit college wordt gebruik gemaakt van hoofdstuk 1 [zie Bronnen]
Opdracht(en)
Noteer bij het lezen de vragen die je hebt en stel ze tijdens het college. Er wordt tijdens het
college gebruik gemaakt van 2 padlets die je gaat invullen (geheel anoniem) bij het
behandelen van de casussen.. De eerst casus is de mantelzorger. De tweede casus
is kleding.
Inhoud
Dit college is de introductie op het belang van filosofie en ethiek in relatie tot het werk van de
sociale professional
Korte beschrijving
Filosofie en ethiek zijn wetenschappen die kritisch kijken naar het denken en handelen in
onze maatschappij. Dat heeft natuurlijk alles te maken met het werken met mensen en dus
jouw rol als sociale professional. Van waaruit kijk jij naar de maatschappij, de mens en
jouzelf? Wat zijn de kernwaarden van het sociaal werk, wat zijn jouw waarden en normen en
wat betekent een normatief beroep?
Ook zullen we een hele concrete casus naar voren brengen die telkens weer terugkomt en
waar we telkens weer vanuit de verschillende perspectieven, waarden en normen, naar
zullen kijken. We zullen hiermee leren ons (voor)oordeel telkens uit te stellen en wellicht ook
bij te stellen vanuit een presente benadering van moeilijke situaties. De titel van het boek is
niet voor niets "Van gedachten wisselen".
Doelen
Je kunt aangeven wat het belang van de filosofie en ethiek is in het werk van de sociale
professional en je kunt benoemen wat er verstaan wordt onder de normativiteit van de
sociale professional.
Verwerkingsopdracht(en)
Pak een willekeurig artikel uit een krant of een tijdschrift (niet de Libelle of Voetbal
International) en bekijk in je tutorgroep welke vragen je hierbij kunt stellen als filosoof/ethicus
en welke vragen je hierbij kunt stellen als sociale professional. Vergelijk beide soorten
vragen met elkaar. Welke conclusie(s) kun je dan trekken?
Opdracht HC 1
, https://nos.nl/artikel/2445196-advies-maak-excuses-voor-slavernij-en-sta-hoofddoek-bij-
politie-toe
Is het nog wel van deze tijd dat een hoofdoek bij de politie niet word toegelaten?
Mensen met een uitkering worden uit wijken geweerd, waar kunnen zij elders
terecht?
Is het weren van mensen met een crimineel verleden uit wijken wel goed voor
hun integratie?
Hoorcollege
Inhoud
• Introductie in filosofie en ethiek
• Wat moet een sociaal werker met filosofie?
• Eerste vragenrondje
• Hoofdstuk 1
• Tweede vragenrondje
• Van gedachten wisselen in de praktijk: twee casussen
Filosofie als weerwoord op heersende opvattingen
Filosofie in de opleiding met deze literatuur.
• Filosofie begint bij de verwondering
• Van het bekende en vanzelfsprekende naar het onbekende
• Met elkaar het vanzelfsprekende ter discussie te stellen
Daar wisselen we van gedachten, in onszelf en met elkaar.
Filosofie komt van het Griekse woord φιλοσοφία = φιλέω + σοφία = het houden van wijsheid
Plato
Afkomstig uit een welgestelde familie in Athene die zijn leven besteedde aan het helpen van
mensen om de staat van gelukzaligheid (eudaimonia) te bereiken.
4 centrale ideeën :
1) Denk na: rede boven gevoel en emotie (gnoti seauton: ken u zelf)
2) Wordt wijzer in de liefde: de ander leert jou wat je zelf niet hebt
3) Streef schoonheid na in alles, gebruik schoonheid als voorbeeld
4) Maak de wereld mooier: goede voorbeelden, censuur op rare ideeën, beter onderwijs en
opvoeding
Filosofie 21e eeuw (1.1)
De veranderingen en ontwikkelingen in de maatschappij gaan heel erg snel en worden
ondersteund door technologie.
Voorbeelden: Algoritmes (Y. Hariri), CRISPR -Cas (J. He).
Er kan steeds meer, maar moet alles wat kan? Slavoj Žižek stelt dat we eigenlijk
gedwongen worden een filosoof te zijn: de gevolgen van alle technologische
ontwikkelingen kunnen niet beantwoord worden door de wetenschap.
Filosofie en Sociaal werk (1.3)
Goed onderwijs draagt niet alleen bij aan het kwalificeren en socialiseren van studenten,
maar ook aan het subjectiveren van studenten (Biesta, 2012).
Enkel en alleen “invoegen” in bestaande structuren en kwalificeren voor het HBO niveau is
niet voldoende.
