,Inhoudsopgave
Opbouw van een behandeling ...................................................................................................... 3
Voorlichting geven ....................................................................................................................... 4
Massage....................................................................................................................................... 5
Thermotherapie ........................................................................................................................... 6
Cryotherapie ........................................................................................................................................ 6
Warmtetherapie .................................................................................................................................. 7
Arbeidsgerelateerde anamnese .................................................................................................... 8
Informeren & instrueren............................................................................................................... 9
Tilinstructie en zitinstructie .......................................................................................................... 9
Anamnese oudere ...................................................................................................................... 11
Observatie ouderdomsmotoriek ................................................................................................. 12
Kruklopen .................................................................................................................................. 13
Tracties en translaties ................................................................................................................ 15
Algemene informatie......................................................................................................................... 15
Technieken ........................................................................................................................................ 19
Spierkrachttesten ....................................................................................................................... 22
Spierlengte testen ...................................................................................................................... 25
Kracht- en mobiliteitsoefeningen ................................................................................................ 31
2
,Opbouw van een behandeling
1. Aanleiding
2. Inleiding
3. Kern (= oefening)
4. Afsluiting
Aanleiding
• Samenvatting van bevindingen uit het onderzoek
• Betekenis van deze resultaten voor de cliënt; wat is het doel van de behandeling?
• Groep of individu
• Ruimte
• Materiaal
Inleiding
• Doel benoemen (bv kracht, mobiliteit)
• Intensiteit benoemen (wat de cliënt dient te voelen)
• Medewerking (bent u het eens met…?)
• Kleding
Instructie
- Auditief (mondelinge uitleg oefening, feedback, meetellen)
- Visuele input (voordoen, spiegel)
- Tactiele input (bijsturen tijdens oefening)
Kern (= oefening)
- Kracht verbeteren
- Mobiliseren (myogeen of atrogeen)
Afsluiten
• Verbaal afsluiten
• In de buurt blijven bij overeind komen
• Mogelijke sensatie na behandeling bespreken
• Koppelen aan huiswerk
3
, Voorlichting geven
Model van gedragsverandering
o Openstaan
o Begrijpen
o Willen
o Kunnen
o Doen
o Blijven doen
Voorbereiding
Belangrijke vragen vooraf:
- Wat moet de cliënt weten?
- Wat weet de cliënt misschien al?
- Is de informatie, die gegeven gaat worden, bruikbaar en begrijpelijk voor de cliënt?
- Hoe zorg ik ervoor dat de cliënt de informatie gaat onthouden en toepassen?
Introductie
➢ Inventariseren kennis van de ander
➢ Inventariseren vragen en wensen cliënt
➢ Onderwerp aanstippen
➢ Doel aangeven
➢ Belang aangeven
Uitleg
➢ Onderdelen onderwerp noemen
➢ Gebruik maken van voorbeelden
➢ Gebruik maken van hulpmiddelen
➢ Zich beperken tot de essentie
➢ Gebruik maken van herhalingen
➢ Vragen om reactie
Afronding
➢ Belangrijkste punten samenvatten
➢ Controleren of de informatie is begrepen
➢ Vaststellen of er nog vragen zijn
➢ Informatiemateriaal meegeven
4
Opbouw van een behandeling ...................................................................................................... 3
Voorlichting geven ....................................................................................................................... 4
Massage....................................................................................................................................... 5
Thermotherapie ........................................................................................................................... 6
Cryotherapie ........................................................................................................................................ 6
Warmtetherapie .................................................................................................................................. 7
Arbeidsgerelateerde anamnese .................................................................................................... 8
Informeren & instrueren............................................................................................................... 9
Tilinstructie en zitinstructie .......................................................................................................... 9
Anamnese oudere ...................................................................................................................... 11
Observatie ouderdomsmotoriek ................................................................................................. 12
Kruklopen .................................................................................................................................. 13
Tracties en translaties ................................................................................................................ 15
Algemene informatie......................................................................................................................... 15
Technieken ........................................................................................................................................ 19
Spierkrachttesten ....................................................................................................................... 22
Spierlengte testen ...................................................................................................................... 25
Kracht- en mobiliteitsoefeningen ................................................................................................ 31
2
,Opbouw van een behandeling
1. Aanleiding
2. Inleiding
3. Kern (= oefening)
4. Afsluiting
Aanleiding
• Samenvatting van bevindingen uit het onderzoek
• Betekenis van deze resultaten voor de cliënt; wat is het doel van de behandeling?
• Groep of individu
• Ruimte
• Materiaal
Inleiding
• Doel benoemen (bv kracht, mobiliteit)
• Intensiteit benoemen (wat de cliënt dient te voelen)
• Medewerking (bent u het eens met…?)
• Kleding
Instructie
- Auditief (mondelinge uitleg oefening, feedback, meetellen)
- Visuele input (voordoen, spiegel)
- Tactiele input (bijsturen tijdens oefening)
Kern (= oefening)
- Kracht verbeteren
- Mobiliseren (myogeen of atrogeen)
Afsluiten
• Verbaal afsluiten
• In de buurt blijven bij overeind komen
• Mogelijke sensatie na behandeling bespreken
• Koppelen aan huiswerk
3
, Voorlichting geven
Model van gedragsverandering
o Openstaan
o Begrijpen
o Willen
o Kunnen
o Doen
o Blijven doen
Voorbereiding
Belangrijke vragen vooraf:
- Wat moet de cliënt weten?
- Wat weet de cliënt misschien al?
- Is de informatie, die gegeven gaat worden, bruikbaar en begrijpelijk voor de cliënt?
- Hoe zorg ik ervoor dat de cliënt de informatie gaat onthouden en toepassen?
Introductie
➢ Inventariseren kennis van de ander
➢ Inventariseren vragen en wensen cliënt
➢ Onderwerp aanstippen
➢ Doel aangeven
➢ Belang aangeven
Uitleg
➢ Onderdelen onderwerp noemen
➢ Gebruik maken van voorbeelden
➢ Gebruik maken van hulpmiddelen
➢ Zich beperken tot de essentie
➢ Gebruik maken van herhalingen
➢ Vragen om reactie
Afronding
➢ Belangrijkste punten samenvatten
➢ Controleren of de informatie is begrepen
➢ Vaststellen of er nog vragen zijn
➢ Informatiemateriaal meegeven
4
