Taallab 1, 2 en 3
Algemene begrippen die aan bod komen:
1. Taalronde
2. Genrekenmerk
3. Ervaringstekst
4. Deductieve versus inductieve didactiek
Deductieve didactiek is leerkracht gestuurd
Inductieve didactiek is leerlinggestuurd. (Ik heb deze woorden: wat hebben
deze in gemeen met elkaar, bespreek dat samen), zelf ontdekken.
5. Tekstbespreking
6. Tekenlijstje
7. ‘Heb je wel eens’- vragen.
, Herhaling
Taalronde en tekstbespreking
Een werkvorm die je met de hele groep doet in de kring, waarbij alle kinderen
binnen een uur stapsgewijs tot schrijven komen.
1 kring maken
2 onderwerp introduceren – onderwerp op een leuke manier introduceren
(verhaal of filmpje)
3 vertelroute - (een aantal leerlingen kort iets vertellen.)
4 lijstje maken of tekenen - (kort 3 ervaringen of ideeën een lijstje van maken)
5 tweetalgesprek - (kies een van de drie ervaringen en in gesprek met elkaar)
6 tekstschrijven of taaltekening maken (lagere groep maakt een tekening met
wat tekst erbij.)
7 voorleesronde (laat de tekst voorlezen aan medeleerlingen.)
- Toets vraag
Welke stelling is waar? Bv over een fase.
Vuistregels goede voorbereiding schrijflessen
- Goede voorbereiding van het schrijfonderwerp
- Eerst vertellen, dan schrijven
- Stapsgewijze opbouw naar schrijven toe
- Glasheldere schrijfopdracht
- Werken met versies
- Teksten met elkaar delen en bespreken
- Genre onderzoeken en demonstreren (modellen)
Algemene begrippen die aan bod komen:
1. Taalronde
2. Genrekenmerk
3. Ervaringstekst
4. Deductieve versus inductieve didactiek
Deductieve didactiek is leerkracht gestuurd
Inductieve didactiek is leerlinggestuurd. (Ik heb deze woorden: wat hebben
deze in gemeen met elkaar, bespreek dat samen), zelf ontdekken.
5. Tekstbespreking
6. Tekenlijstje
7. ‘Heb je wel eens’- vragen.
, Herhaling
Taalronde en tekstbespreking
Een werkvorm die je met de hele groep doet in de kring, waarbij alle kinderen
binnen een uur stapsgewijs tot schrijven komen.
1 kring maken
2 onderwerp introduceren – onderwerp op een leuke manier introduceren
(verhaal of filmpje)
3 vertelroute - (een aantal leerlingen kort iets vertellen.)
4 lijstje maken of tekenen - (kort 3 ervaringen of ideeën een lijstje van maken)
5 tweetalgesprek - (kies een van de drie ervaringen en in gesprek met elkaar)
6 tekstschrijven of taaltekening maken (lagere groep maakt een tekening met
wat tekst erbij.)
7 voorleesronde (laat de tekst voorlezen aan medeleerlingen.)
- Toets vraag
Welke stelling is waar? Bv over een fase.
Vuistregels goede voorbereiding schrijflessen
- Goede voorbereiding van het schrijfonderwerp
- Eerst vertellen, dan schrijven
- Stapsgewijze opbouw naar schrijven toe
- Glasheldere schrijfopdracht
- Werken met versies
- Teksten met elkaar delen en bespreken
- Genre onderzoeken en demonstreren (modellen)
