Uiteenzetting
- Wetenschappelijk tijdschrift, passend bij het onderwerp.
- Publiek: (jong) volwassene
- Informerende tekst.
- In samenwerking met een vak.
Schrijfproces in stappen:
1. Week 3: inhoud genereren: bronnen verzamelen en bouwplan maken.
2. Week 4+5: tekst produceren: schrijven: gebruik bouwplan, rubric
3. Week 6: inleverdatum eerste versie zpondag 5 februari, feedbackronde, tekst
reviseren: verbeteren aan de hand van de feedback.
4. Week 7: 14 februari: tekst inleveren voor een cijfer.
- Deelonderwerpen
o Minimaal 4
o Maximaal 6
- Signaal/structurerende zin
- Bronnen?
- Steekwoorden inhoud toelichting
- Handige site: www.nexisuni.com
Bouwplan
- Titel
- Inleiding
o Alinea 1:
Soort aandachttrekker:
Welke aandachttrekker?
o Alinea 2:
Stelling/probleem/vraag/verschijnsel:
- Kern
o Alinea 3:
Deelonderwerp 1:
Signaalwoord/structurerende zin:
Kernzin
Toelichting in steekwoorden
Gebruikte bronnen
o Alinea 4:
Deelonderwerp 2:
Signaalwoord/structurerende zin:
Kernzin
Toelichting in steekwoorden
Gebruikte bronnen
o Alinea 5:
Deelonderwerp 3:
- Wetenschappelijk tijdschrift, passend bij het onderwerp.
- Publiek: (jong) volwassene
- Informerende tekst.
- In samenwerking met een vak.
Schrijfproces in stappen:
1. Week 3: inhoud genereren: bronnen verzamelen en bouwplan maken.
2. Week 4+5: tekst produceren: schrijven: gebruik bouwplan, rubric
3. Week 6: inleverdatum eerste versie zpondag 5 februari, feedbackronde, tekst
reviseren: verbeteren aan de hand van de feedback.
4. Week 7: 14 februari: tekst inleveren voor een cijfer.
- Deelonderwerpen
o Minimaal 4
o Maximaal 6
- Signaal/structurerende zin
- Bronnen?
- Steekwoorden inhoud toelichting
- Handige site: www.nexisuni.com
Bouwplan
- Titel
- Inleiding
o Alinea 1:
Soort aandachttrekker:
Welke aandachttrekker?
o Alinea 2:
Stelling/probleem/vraag/verschijnsel:
- Kern
o Alinea 3:
Deelonderwerp 1:
Signaalwoord/structurerende zin:
Kernzin
Toelichting in steekwoorden
Gebruikte bronnen
o Alinea 4:
Deelonderwerp 2:
Signaalwoord/structurerende zin:
Kernzin
Toelichting in steekwoorden
Gebruikte bronnen
o Alinea 5:
Deelonderwerp 3: