NHL Stenden Hogeschool
VOORBLAD PRODUCTEN
Studiejaar Kies een item.
TITEL TOETSEENHEID Twee begeleidingstrajecten
Inleverdatum 9-1-2023
Kans Eerste kans
Examinator (beoordelaar)
NAAM STUDENT
(conform collegekaart) Zina Postma
STUDENTNUMMER
NHL Stenden-
INLOGNAAM
KLAS c.q. GROEP
JAAR 2
VARIANT ☒VOLTIJD ☐FLEX ☐ AD *
OPLEIDING Social Work BA
, Integratieve opdracht
Twee begeleidingstrajecten
2
,Voorwoord
Mijn naam is Zina Postma en ik ben tweede jaars Social Work student aan het NHL Stenden te Leeuwarden. Op
het moment loop ik stage bij Solidair Friesland. Een organisatie die voornamelijk aandacht besteed aan de
maatschappelijke activering van jongeren. Tijdens mijn stage heb ik twee begeleidingsplannen geschreven. Eén
begeleidingsplan is gericht op een individu en de ander op een groep. In mijn verslag kunt u lezen hoe deze
begeleidingsplannen tot stand zijn gekomen.
Als eerste zult u een korte omschrijving lezen over Solidair Friesland zelf. Wat de organisatie doet en wie de
doelgroepen zijn et cetera. Hierna zult u de begeleidingsplannen lezen die door middel van verschillende
methodes en onderzoeken tot stand zijn gekomen.
Ik wens u veel leesplezier.
3
, Inhoudsopgave
Voorwoord.................................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1: Design Thinking......................................................................................................................... 6
Hoofdstuk 2: Oriëntatie................................................................................................................................. 7
2.1 Solidair Friesland............................................................................................................................................7
2.1.1 Missie en visie..........................................................................................................................................7
2.1.2 Doelgroepen en projecten.......................................................................................................................7
2.2 Het project van het onderzoek.......................................................................................................................8
2.3 Micro, meso en macro....................................................................................................................................8
Microniveau......................................................................................................................................................8
Mesoniveau......................................................................................................................................................9
Macroniveau.....................................................................................................................................................9
Inleiding individuele begeleidingsplan.......................................................................................................... 10
Hoofdstuk 3: Discoverfase individuele begeleidingsplan...............................................................................10
3.1 Cliëntkeuze en casus.....................................................................................................................................10
3.2 Deskresearch................................................................................................................................................10
3.3 Ecogram........................................................................................................................................................11
3.4 Empathiemap...............................................................................................................................................12
3.5 Fotosafari......................................................................................................................................................13
Hoofdstuk 4: Definefase individuele begeleidingsplan..................................................................................14
4.1 Hulpvraag vaststellen door middel van cirkeltechniek.................................................................................14
4.2 Doelen formuleren........................................................................................................................................14
Hoofdstuk 5: Developfase individuele begeleidingsplan...............................................................................17
5.1 Brainwriting..................................................................................................................................................17
5.2 Decision matrix.............................................................................................................................................17
5.3 Prototype......................................................................................................................................................18
5.3.1 5 W’s + H................................................................................................................................................18
5.3.2 Doelen uitwerken..................................................................................................................................19
Hoofdstuk 6: Deliverfase individuele begeleidingsplan.................................................................................21
6.1 Sabotagesessie.............................................................................................................................................21
6.2 Aangepast prototype....................................................................................................................................21
6.3 Evaluatie.......................................................................................................................................................22
Inleiding groepsbegeleidingsplan................................................................................................................. 23
Hoofdstuk 1: Discoverfase groepsbegeleidingsplan......................................................................................23
1.1 Cliëntkeuze en casus.....................................................................................................................................23
1.2 Deskresearch................................................................................................................................................23
1.3 Micro Meso Macro.......................................................................................................................................24
4
VOORBLAD PRODUCTEN
Studiejaar Kies een item.
TITEL TOETSEENHEID Twee begeleidingstrajecten
Inleverdatum 9-1-2023
Kans Eerste kans
Examinator (beoordelaar)
NAAM STUDENT
(conform collegekaart) Zina Postma
STUDENTNUMMER
NHL Stenden-
INLOGNAAM
KLAS c.q. GROEP
JAAR 2
VARIANT ☒VOLTIJD ☐FLEX ☐ AD *
OPLEIDING Social Work BA
, Integratieve opdracht
Twee begeleidingstrajecten
2
,Voorwoord
Mijn naam is Zina Postma en ik ben tweede jaars Social Work student aan het NHL Stenden te Leeuwarden. Op
het moment loop ik stage bij Solidair Friesland. Een organisatie die voornamelijk aandacht besteed aan de
maatschappelijke activering van jongeren. Tijdens mijn stage heb ik twee begeleidingsplannen geschreven. Eén
begeleidingsplan is gericht op een individu en de ander op een groep. In mijn verslag kunt u lezen hoe deze
begeleidingsplannen tot stand zijn gekomen.
Als eerste zult u een korte omschrijving lezen over Solidair Friesland zelf. Wat de organisatie doet en wie de
doelgroepen zijn et cetera. Hierna zult u de begeleidingsplannen lezen die door middel van verschillende
methodes en onderzoeken tot stand zijn gekomen.
Ik wens u veel leesplezier.
3
, Inhoudsopgave
Voorwoord.................................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1: Design Thinking......................................................................................................................... 6
Hoofdstuk 2: Oriëntatie................................................................................................................................. 7
2.1 Solidair Friesland............................................................................................................................................7
2.1.1 Missie en visie..........................................................................................................................................7
2.1.2 Doelgroepen en projecten.......................................................................................................................7
2.2 Het project van het onderzoek.......................................................................................................................8
2.3 Micro, meso en macro....................................................................................................................................8
Microniveau......................................................................................................................................................8
Mesoniveau......................................................................................................................................................9
Macroniveau.....................................................................................................................................................9
Inleiding individuele begeleidingsplan.......................................................................................................... 10
Hoofdstuk 3: Discoverfase individuele begeleidingsplan...............................................................................10
3.1 Cliëntkeuze en casus.....................................................................................................................................10
3.2 Deskresearch................................................................................................................................................10
3.3 Ecogram........................................................................................................................................................11
3.4 Empathiemap...............................................................................................................................................12
3.5 Fotosafari......................................................................................................................................................13
Hoofdstuk 4: Definefase individuele begeleidingsplan..................................................................................14
4.1 Hulpvraag vaststellen door middel van cirkeltechniek.................................................................................14
4.2 Doelen formuleren........................................................................................................................................14
Hoofdstuk 5: Developfase individuele begeleidingsplan...............................................................................17
5.1 Brainwriting..................................................................................................................................................17
5.2 Decision matrix.............................................................................................................................................17
5.3 Prototype......................................................................................................................................................18
5.3.1 5 W’s + H................................................................................................................................................18
5.3.2 Doelen uitwerken..................................................................................................................................19
Hoofdstuk 6: Deliverfase individuele begeleidingsplan.................................................................................21
6.1 Sabotagesessie.............................................................................................................................................21
6.2 Aangepast prototype....................................................................................................................................21
6.3 Evaluatie.......................................................................................................................................................22
Inleiding groepsbegeleidingsplan................................................................................................................. 23
Hoofdstuk 1: Discoverfase groepsbegeleidingsplan......................................................................................23
1.1 Cliëntkeuze en casus.....................................................................................................................................23
1.2 Deskresearch................................................................................................................................................23
1.3 Micro Meso Macro.......................................................................................................................................24
4
