Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Historische context samenvatting hoofdstuk 4 vwo 6 (Gemaakt door toekomstig geschiedenisstudent)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
28-03-2023
Geschreven in
2022/2023

Duitsland in Europa Kort en bondige samenvatting van het eerste hoofdstuk van historische context. Zelf ga ik volgend jaar geschiedenis studeren en haal altijd achten op mijn toetsen.

Voorbeeld van de inhoud

Duisland in Europa (1918 – 1991)
Paragraaf 4.1 Interbellum en Tweede Wereldoorlog (1918-1945)

Wat leidde tot de opkomst van het nationaalsocialisme en welke gevolgen had dit voor
Duitsland en Europa (1918-1945)?

Na de Eerste Wereldoorlog werd Duitsland een parlementaire democratie  in de oorlog
had de legertop alle macht, maar in de laatste weken van de oorlog besloten ze een
democratische regering te vormen met de sociaaldemocraten, liberalen en confessionelen
- De legertop zag in de dat de oorlog verloren was en de geallieerden eisten dat
Duitsland een democratie werd  daarom kon een democratische regering beter
over een wapenstilstand onderhandelen
- Bovendien hoefden de legertop zichzelf niet over te geven  zo kregen de
democraten de schuld van de nederlaag
Hoewel de nederlaag onvermijdelijk was, gaf de marineleiding de oorlogsschepen nog de
opdracht voor een grote slag maar de matrozen weigerden en vielen wapenopslagplaatsen
aan  arbeiders sloten zich toen bij de muiters aan  daarna gingen steeds meer
mensenmassa’s (inclusief soldaten) de straat op om vrede te eisen
- 11 november wapenstilstand

De eerste naoorlogse parlementsverkiezingen leverden een grote meerderheid op voor de
democratische partijen, in de zomer nam het parlement een democratische grondwet aan
 Omdat het in Berlijn onrustig was kwam het parlement tijdelijk in Weimar bijeen 
Republiek van Weimar
- Ondanks de grote democratische meerderheid was de democratie vanaf het begin
wankel  keizer was gevlucht maar de oude conservatie elite zat er nog  zij wilden
het liefst terug naar de oude toestand
- Tegelijk werd de democratie bestreden door extremistische groepen van links en
rechts
Al op 4 januari 1919 brak er een communistische opstand uit  de regering vroeg het leger
om hulp
- Extreemrechtse ex-militairen richtten vrijkorpsen op (=gewapende groepen
vrijwilligers) die de opstandelingen met grof geweld aanvielen

Door het geweld verloor een groot deel van de Duitse bevolking zijn vertrouwen in de
democratie  kreeg een nieuwe klap door verdrag van Versailles
- Duitsland werd daarin als hoofdschuldige aan de oorlog aangewezen en kreeg hoge
herstelbetalingen opgelegd
- Bijna alle Duitsers vonden het een schande, maar de regering tekende toch omdat
Duitsland anders zou worden bezet
Conservatieven en rechtsextremisten reageerden woedend  ze noemden degenen die
eraan meewerkten landverraders en misdadigers
- Volgens hen had Duitsland de oorlog niet verloren, maar was het ten onder gegaan
door ‘een dolkstoot in de rug’ (dolkstootlegende) van de democratische leiders die


1

, om een wapenstilstand hadden gevraagd en van de socialistische arbeiders en
soldaten die in opstand waren gekomen
- Deze complottheorie was onjuist maar leek geloofwaardig omdat in de oorlog geen
schot op Duitse bodem was gelost en de legerprogaganda de hele oorlog de indruk
had gewekt dat Duitsland aan de winnende hand was

Mede door de dolkstootlegende verloren de democratische partijen bij de verkiezingen van
1920 hun meerderheid en die kregen ze tijdens de Weimarrepubliek nooit meer terug 
democraten werden afhankelijk van de steun van conservatieven, niet krachtig geregeerd
- De regeringen die elkaar opvolgden stonden machteloos tegenover economische
problemen en staatsgeweld van extremistische groepen van links en rechts

De Duitse economie leed onder de hoge herstelbetalingen en het verlies van gebieden met
steenkool en andere grondstoffen, dat ondergroef het vertrouwen in de democratie nog
meer, vooral toen in 1923 de economie stilviel
- Oorzaak  ruzie met geallieerden over de herstelbetalingen
- Omdat Duitsland niet snel genoeg betaalde, bezetten Franse troepen het Ruhrgebied
om kolen, staal en machines weg te halen
De Duitse regering riep de bevolking op om uit protest hiertegen te staken  om de stakers
te betalen, liet ze geld bijdrukken  dat leidde tot enorme inflatie, waardoor de Duitse mark
in een paar maanden vrijwel waardeloos waren

Uiteindelijk gaf de Duitse regering haar verzet tegen de geallieerden op en zagen de
geallieerden in dat zij hun geld alleen konden krijgen als de Duitse economie zich herstelde
en de relaties werden verbeterd  Onder leiding van de Amerikaan Dawes werd in 1924
een plan opgesteld om Duitsland geld te lenen voor economisch herstel Dawesplan
- Hierdoor bloeide de Duitse economie op van 1924-1929  de internationale
spanningen verdwenen
- In 1925 erkende Duitsland de nieuwe westgrens met Frankrijk als definitief en werd
het toegelaten tot de Volkenbond

Na de beurskrach in New York in 1929 ging het toch weer mis, Duitsland was een van de
landen die het hardst getroffen werden door de wereldwijde recessie in de jaren 1930  de
economische crisis leidde opnieuw tot politieke chaos
- De conservatieven en de democraten waren het oneens over de aanpak van de crisis
 daardoor gingen veel Duitsers stemmen op totalitaire partijen die beweerden dat
zij wel de oplossing hadden
Bij de verkiezingen boekten de KPD (=communistische partij) en de NSDAP veel winst  in
1932 hadden ze de meerderheid in de Rijksdag

De nazipartij was ontstaan uit een van de vele extreem-nationalistische groepjes die na de
oorlog in Duitsland was opgericht  Hitler had zich er kort na de oprichting bij aangesloten,
hij bleek enorm talent als redenaar en propagandist te hebben
- In zijn boek Mein Kampf gaf hij de schuld voor de Duitse nederlaag en alle andere
problemen aan de joden
Hitler wilde de oorlog overdoen, om Duitsland te laten heersen over Europa, overzeese
koloniën had Duitsland niet nodig  de Duitsers moesten in het oosten lebensraum,

2

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 4
Geüpload op
28 maart 2023
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING
€4,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Gehele historische context vwo 6 Geschiedenis samenvatting (Gemaakt door toekomstig geschiedenisstudent)
-
4 2023
€ 10,49 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
emmabesselink
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
12
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
9
Documenten
10
Laatst verkocht
8 maanden geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen