Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Filosofie; bedrijfsethiek en MVO blok 5 Bedrijfskunde MER

Beoordeling
4,3
(3)
Verkocht
6
Pagina's
21
Geüpload op
11-10-2016
Geschreven in
2016/2017

Samenvatting voor blok 5 (hfst 1t/m5 9,10,13 en 14)

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting filosofie




Opleiding: Bedrijfskunde MER
Blok: 5

,Hoofdstuk 1 Ethiek

Filosofie: dit is een samenstelling van liefde/ houden van en wijsheid.

Filosofie is, aldus Russell, iets dat het midden houdt tussen theologie en exacte wetenschap. In de
filosofie wordt gespeculeerd over dingen waarover we (nog) geen definitieve kennis hebben kunnen
verkrijgen (net als theologie = godsdienstleer). In de filosofie wordt een beroep gedaan op de rede,
en niet op autoriteit (bijv. paus bij theologie), traditie (bijv. trouwen vanaf 16 jaar bij theologie) of
openbaring (bijv. god gezien in de woestijn bij theologie).

Wat oudsher wordt filosofie onderscheden in drie sub disciplines, namelijk:
- Metafysica (wat mag ik hopen?)
- Ethiek (wat moet ik doen?)
- Epistemologie (wat kan ik weten?)

Materialisme en idealisme
Idealisme: de (sociale) werkelijkheid bestaat in de menselijke geest en bestaat uit ideeën en
opvattingen. (bijv. Einstein had altijd zijn ideeën kunnen bedenken ook al was hij in een andere tijd of
plaats geboren. Ze stellen de persoon centraal en de wereld doet er niet toe.)
Materialisme: ideeën en opvattingen zijn producten van de materiële omstandigheden van de mens.
(bijv. zij zeggen dat iedereen Einstein kan zijn als je maar over de zelfde omstandigheden beschikt net
zoals Einstein. Ze stellen alleen de wereld om een persoon centraal, niet de persoon zelf)

Absolutisme en relativisme
Absolutisme: gaat uit van een (gewenste) werkelijkheid die onafhankelijk van tijd of plaats is. (bijv.
als er gezegd wordt dat iemand doden verkeerd is, denken absolutisten dat dat altijd zo is)
Relativisme: De (gewenste) werkelijkheid is afhankelijk van tijd en plaats. (bijv. als er gezegd wordt
dat iemand doden verkeerd is, dan passen realisten dit niet altijd toe op iedere situatie. Zij vinden dat
het in sommige situaties wel is toegestaan. Bijv. de doodstraf)

Drie belangrijke filosofen:
- Plato (427 – 347 v chr.)
o Was een leerling van Socrates
o Grondlegger van het idealisme
o Schreef werken over politiek, recht, sociologie, wiskunde, metafysica, erotiek,
ontologie, universalia & particularia, epistemologie.
o Belangrijk: Plato hecht geen waarde aan zintuigelijke waarneming als bron van
kennis (bijv. stoel zien. Wij weten dat het een stoel is, omdat we weten dat het zo is.
Niet omdat we die stoel zien staan)
- Aristoteles (384 – 322 v. chr.)
o Was een leerling van Plato
o Grondlegger van de deugdenethiek
o Schreef over kennisleer, waarbij hij afstand nam van Plato door de zintuigelijke
waarneming centraal te stellen.
o Zijn werk kenmerkt zich door zeer methodische en gestructureerd te zijn (zijn boeken
zijn gemakkelijk te lezen).
o Aristoteles deugdenethiek:
 De kwaliteiten die iemand tot een goed mens maken staan centraal
 Het leven heeft als doel een hoge mate van geluk te bereiken dmv:
 De studie van filosofie en wetenschap
 Morele verstandigheid/ praktische wijsheid
 Genot

, - Immanuel Kant (22-04-1724 – 12-02-1804)
o Wordt gezien als de eerste Duitse idealist
o Verlichtingsfilosoof
o Ontwikkelde een eigen epistemologie (vakgebied van de filosofie over kennis) die
vandaag de dag nog onderwezen wordt
o Belangrijkste werken zijn de drie kritieken
o Menswaardigheid en een praktische wenk. Menswaardigheid houdt volgens Kant in
dat je een ander mens nooit uitsluitend als middel mag gebruiken, maar steeds ook
als doel in zichzelf. Daarnaast sprak hij over de praktische wenk, en daarmee
bedoelde hij wanneer je met een ethisch probleem zit moet je jezelf afvragen wat er
zou gebeuren als iedereen het zou doen zoals jij het doet (bijv. stelen in de winkel)
o De plichtenethiek van Kant:
 Kant benadrukte dat we de kwaliteit van ons ethisch handelen niet moeten
beoordelen naar het resultaat van de handeling of de handeling zelf. Nee,
het gaat om de goede wil van degene die de handeling pleegt.
 Authentiek ethisch handelen veronderstelt autonomie (bijv. een gezonde
volwassene kan zelfstandig handelen en is autonoom, maar een kind of
geestelijk gehandicapte niet)
 Een ethische handeling is een handeling uit plichtsbesef (bijv. als getuige bij
een ongeluk stoppen omdat jij de enigste getuige bent, dat is uit handelen
uit plichtsbesef.)

Ethiek: ethiek gaat over goed en kwaad in het menselijk handelen. Het is een stelsel van waarde en
normen.

Optiek: een optiek is de manier waarop je naar de werkelijkheid kijkt. Je zet als het ware een bril op
en je kijkt met díe bril naar de werkelijkheid (bijv. marketingoptiek, juridische optiek of
managementoptiek)

Er bestaat een verschil tussen optiek en visies. Een visie is een bepaalde mening/ standpunt die
iemand aan neemt. Mensen kunnen bijvoorbeeld dezelfde optiek hebben (bijv. managementoptiek),
maar hier een andere visie over hebben (bijv. wel of geen misleidende reclame maken)

Optiek kent drie vormen, namelijk:
- Esthetische optiek: deze optiek houdt zich bezig met de vraag ‘’wat is mooi en wat is lelijk?’’
(bijv. over een schilderij)
- Normatieve optiek: de ethische optiek houdt ons een norm voor. De ethische optiek schrijft
ons voor om het goede te doen.
- Praktische optiek: de ethische optiek is ook een praktische optiek. Wij behoren het geode in
praktijk te brengen.

Waarde en normen
Waarde: een opvatting over wat uiteindelijk belangrijk en nastrevenswaardig is. Een waarde is altijd
abstract geformuleerd (bijv. gezondheid)
- Intrinsieke waarde: staat helemaal op zichzelf. Heeft niet ten doel om een andere waarde te
bevredigen (bijv. niet roken omdat dat beter is voor je gezondheid)
- Instrumentele waarde: dit is een waarde die ten doel heeft om een andere waarde te dienen
(bijv. opstap gaan en regelmatig iets leuks doen is om op dat moment de waarde genot en
vriendschap na te streven maar uiteindelijk is het de waarde geluk die je wilt bevredigen)
Norm: een bepaalde gedragsregel. Het is dus een concrete gedragsregel die is afgeleid van een
bepaalde waarde (bijv. niet roken ivm je gezondheid)

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hfst 1 tm 5 9,10,13 en 14
Geüpload op
11 oktober 2016
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2016/2017
Type
SAMENVATTING
€3,98
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 6 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Samenvattingen (bundel) alle stof blok 5 Bedrijfskunde MER Fontys
5,0
(1)
13 6 2016
€ 13,49 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
8 jaar geleden

8 jaar geleden

9 jaar geleden

4,3

3 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
wvdh Fontys Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
490
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
318
Documenten
13
Laatst verkocht
1 jaar geleden

Studie: Bedrijfskunde MER Fontys Eindhoven.

4,0

154 beoordelingen

5
54
4
61
3
29
2
5
1
5

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen