Adviesverslag
aantal woorden: 3999
Naam student: XX
Studentnummer: XX
Datum: 25 maart 2023
Opdrachtgever: XX
Contact opdrachtgever: XX
Titel:
Een verkennend onderzoek naar het leerwerkklimaat van duaal en BBL leerling-verpleegkundigen binnen
ZIEKENHUIS 2019-2023.
,Dankwoord
Met dank aan alle medestudenten voor hun steun, motivering en humor gedurende het duaal traject.
Ook dank voor alle medestudenten die deelnamen aan en assisteerden bij dit onderzoek. Ik heb gepoogd
met dit onderzoek recht te doen aan jullie ervaringen en deze inzichtelijk te maken. Ik hoop dat jullie je
hierin zullen herkennen en gehoord zullen worden.
Tevens dank aan mijn werkbegeleiders XX, XX en XX voor hun persoonlijke steun en begeleiding
gedurende mijn duaal traject en mijn docent van de HU XX XX, voor haar daadkrachtigheid en denken in
oplossingen.
2
,Inhoud
Begrippenlijst 5
Figuren 7
Samenvatting 8
1. Inleiding 9
1.1 Aanleiding en context 9
1.2 Probleemstelling 11
1.3 Doelstelling 11
1.4 Vraagstelling 11
2. Methode 12
2.1 Onderzoeksdesign 12
2.2 Setting en populatie 12
2.3 Wijze van dataverzameling 13
2.4 Wijze van data-analyse 15
2.5 Validiteit en betrouwbaarheid 16
2.6 Ethische overwegingen 17
3. Resultaten 18
3.1 Demografische gegevens 18
3.2 Leerwerkklimaat (CLES+NL) 20
3.3 Intention to stay 31
3.4 Leerwerkklimaat: open vragen 33
4. Discussie en conclusie 35
4.1 Betekenis van de resultaten 35
4.2 Kritische beschouwing 37
4.3 Implicaties voor het verpleegkundig vak 38
4.4 Conclusie 38
5. Advies 40
5.1 Microniveau 40
5.2 Mesoniveau 40
Literatuur 42
Bijlagen 46
3
, A. Zoekplan 46
B. Zoekresultaten 48
C. Informed consent formulier & informatie e-mail 55
D. Checklist zorgvuldigheid persoonsgebonden data 57
E. CLES, CLES+T, CLES+NL 58
F. Vragenlijst 62
G: Resultaten 63
G: Reflectieverslag 67
H: Themadag interprofessioneel samenwerken 69
I: Themadag zorgtechnologie 69
4
aantal woorden: 3999
Naam student: XX
Studentnummer: XX
Datum: 25 maart 2023
Opdrachtgever: XX
Contact opdrachtgever: XX
Titel:
Een verkennend onderzoek naar het leerwerkklimaat van duaal en BBL leerling-verpleegkundigen binnen
ZIEKENHUIS 2019-2023.
,Dankwoord
Met dank aan alle medestudenten voor hun steun, motivering en humor gedurende het duaal traject.
Ook dank voor alle medestudenten die deelnamen aan en assisteerden bij dit onderzoek. Ik heb gepoogd
met dit onderzoek recht te doen aan jullie ervaringen en deze inzichtelijk te maken. Ik hoop dat jullie je
hierin zullen herkennen en gehoord zullen worden.
Tevens dank aan mijn werkbegeleiders XX, XX en XX voor hun persoonlijke steun en begeleiding
gedurende mijn duaal traject en mijn docent van de HU XX XX, voor haar daadkrachtigheid en denken in
oplossingen.
2
,Inhoud
Begrippenlijst 5
Figuren 7
Samenvatting 8
1. Inleiding 9
1.1 Aanleiding en context 9
1.2 Probleemstelling 11
1.3 Doelstelling 11
1.4 Vraagstelling 11
2. Methode 12
2.1 Onderzoeksdesign 12
2.2 Setting en populatie 12
2.3 Wijze van dataverzameling 13
2.4 Wijze van data-analyse 15
2.5 Validiteit en betrouwbaarheid 16
2.6 Ethische overwegingen 17
3. Resultaten 18
3.1 Demografische gegevens 18
3.2 Leerwerkklimaat (CLES+NL) 20
3.3 Intention to stay 31
3.4 Leerwerkklimaat: open vragen 33
4. Discussie en conclusie 35
4.1 Betekenis van de resultaten 35
4.2 Kritische beschouwing 37
4.3 Implicaties voor het verpleegkundig vak 38
4.4 Conclusie 38
5. Advies 40
5.1 Microniveau 40
5.2 Mesoniveau 40
Literatuur 42
Bijlagen 46
3
, A. Zoekplan 46
B. Zoekresultaten 48
C. Informed consent formulier & informatie e-mail 55
D. Checklist zorgvuldigheid persoonsgebonden data 57
E. CLES, CLES+T, CLES+NL 58
F. Vragenlijst 62
G: Resultaten 63
G: Reflectieverslag 67
H: Themadag interprofessioneel samenwerken 69
I: Themadag zorgtechnologie 69
4
