Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Uitgebreide Hoorcollege Aantekeningen CCB

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
1
Pagina's
11
Geüpload op
31-10-2016
Geschreven in
2016/2017

Uitgebreide aantekeningen van de hoorcolleges week 3 tot en met 6 van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid voor het tweede tentamen.

Voorbeeld van de inhoud

Hoorcollege 3

Geheugen

Er zijn drie vormen van geheugen: het sensorisch geheugen, het kortetermijngeheugen (ook
wel werkgeheugen genoemd) en het langetermijngeheugen. Het langetermijngeheugen
bestaat uit een expliciet en een impliciet deel, het verschil hiertussen gaat om het feit dat je
je bewust bent van de informatie die je ophaalt. Bij het impliciete geheugen gaat het vooral
om processen zoals het strikken van je veters. Het expliciete geheugen valt onder het
declaratieve geheugen wat betekent dat hier de feiten en herinneringen aan gebeurtenissen
zijn opgeslagen. Er wordt hierbij een onderscheid gemaakt tussen semantisch (feitenkennis
over de wereld) en episodisch (persoonlijk gekleurde feiten en gebeurtenissen – je
herinneringen).

Er zijn een aantal verschillen tussen de drie soorten geheugens. Het sensorische geheugen
bestaat vooral uit datgene wat wij voelen/ruiken/zien/etc. Zintuigen spelen hierbij een zeer
belangrijke rol. Dit geheugen heeft een zeer grote capaciteit, maar de informatie wordt
minder dan 1 seconde vastgehouden. Wanneer we ergens onze attention op richten, gaat
de binnenkomende informatie door naar het werkgeheugen waar de informatie minder dan
een minuut wordt vastgehouden en er een lage capaciteit is. Wanneer de informatie door
jezelf wordt herhaald, kan die informatie in het langetermijngeheugen komen. Dit proces
wordt storage genoemd. Er zitten geen beperkingen aan de opslagcapaciteit en de duur van
het langetermijngeheugen. De informatie die is opgeslagen in je langetermijngeheugen
kunnen we oproepen in het werkgeheugen door middel van retrieval, dit gebeurt omdat we
iets met die informatie willen doen.

Gibson & Pearlmutter

De centrale vraag in dit artikel is:
Hoe kennen we betekenis toe aan een zin?
Een vraag die hierop inhaakt is vervolgens of dit slechts een kwestie is van het langzaam
opbouwen van losse woordbetekenissen. Het antwoord op deze deelvraag is nee. We doen
dit door te kijken naar hoe wij betekenis toekennen aan ambigue zinnen.

Een aantal beperkingen die door Gibson & Pearlmutter worden genoemd zijn:
 Phrase-formation information. Dit gaat echt over de grammatica van een zin.
 Lexical constraints.
o Woorden hebben bepaalde eigenschappen (zelfstandig naamwoord of een
werkwoord) en het lezen van woorden leidt tot verwachtingen (aan de hand
van die eigenschappen). Hierbij wordt er vaak voor de makkelijkste optie
gekozen, namelijk het kiezen van de meest voorkomende betekenis.
 Contextual constraints.
o De betekenis die wij aan woorden geven kan ook worden gestuurd door de
context van die woorden. Twee voorbeelden hiervan zijn plausibility
(geloofwaardigheid) en referential complexity (heeft te maken met de
hoeveelheid mogelijke referenten waarnaar verwezen kan worden in een zin.
Dit is een snel proces en je hoeft de zin nog niet eens helemaal gelezen te
hebben voordat er bepaalde referenties geactiveerd worden).
 Locality (computational resources).
o Deze beperking gaat over het koppelen van informatie binnen een zin.
Mensen hebben de voorkeur om een koppeling te maken die “dichtbij” elkaar
ligt. In het geval van ambigue zinnen kiezen wij er vaak voor om woorden te
koppelen die het dichtst bij elkaar staan.

Documentinformatie

Geüpload op
31 oktober 2016
Aantal pagina's
11
Geschreven in
2016/2017
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Bundel Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid
-
1 2 2016
€ 6,49 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
8 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
melissa_vg Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
394
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
306
Documenten
31
Laatst verkocht
7 maanden geleden

3,8

69 beoordelingen

5
13
4
39
3
11
2
3
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen