Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Vier systeemtheorieën Systeemgericht Werken Social Studies

Beoordeling
4,5
(4)
Verkocht
7
Pagina's
7
Geüpload op
08-11-2016
Geschreven in
2015/2016

Uitleg over de vier systeemtheorieën vanuit het Systeemgericht Werken: - Algemene systeemtheorie - Structurele systeemtheorie - Strategische / communicatie systeemtheorie - Contextuele / Intergenerationele systeemtheorie

Voorbeeld van de inhoud

Algemene
systeemtheorie
Von Bertalanffy




Intergenerationele/
Structurele Strategische/
Contextuele
theorie communicatietheorie
Minuchin Haley en Watzlawick systeemtheorie
Boszormenyi-Nagy




Algemene systeemtheorie

Beschouwd als de basis van het systeemtheoretisch denken, wordt het historisch kader en de kern
van zijn theorie beschreven.

 Historisch kader
o De theorieën werden eerst als metatheorie gezien, theorieën hebben niet direct
betrekking op één bepaald wetenschapsgebied maar heeft op vele wetenschapsgebieden
betrekking.
o Reductionistisch denken: het gangbare denken in de wetenschap dat uitgaat van een
eenduidige relatie tussen oorzaak en gevolg
o Lineair reductionistisch denken:

 Kern
Levende organismen, systemen worden gezien als:
o Bestaande uit verschillende dele die onderling samenhangen en elkaar wederzijds
beïnvloeden, niet lineair maar circulair. Veranderingen in één deel van de groep zullen
gevolgd worden door veranderingen in andere delen van de groep.
o Zichzelf handhavende delen die in voortdurende wisselwerking staan met hun omgeving.
o Eenheden die het vermogen hebben zichzelf te handhaven, zich voortdurend om hun
omgeving af te stemmen en die in een dynamisch evenwicht zijn met hun omgeving. Alle
gedragingen van de eenheden hebben een functie binnen het geheel.
o Eenheden met het vermogen zichzelf te besturen en zichzelf te reproduceren.

 Principes
o Equifinaliteit: een bepaald verschijnsel kan het gevolg zijn van heel verschillende
begintoestanden. Meerdere oorzaken hebben één gevolg.
o Equipotentialiteit: een bepaalde beginsituatie kan leiden tot verschillende
eindtoestanden. Één oorzaak heeft meerdere gevolgen

,Structurele theorie

Wijze waarop het gezin georganiseerd is staat centraal.

 Historisch kader
o Cliënten vielen terug in oude gedragspatronen bij terugkeer in ouderlijke
omgeving/gezin. Minuchin stelde vast dat het disfunctionele gedrag dat cliënten
vertoonden minder te maken hadden met psychodynamische factoren als met de
factoren vanuit de omgeving/gezin.

 Kern
o Het gezin wordt gezien als een dynamisch sociaal systeem, waarbij er aandacht is voor
gehelen, relaties tussen delen onderling, relatie met het geheel en regels binnen de
relatie.
o Ieder individu, gezin, familie of gemeenschap is tegelijkertijd geheel en deel, is niet meer
dan een ander deel, verwerpt de andere delen niet en is niet in tegenspraak ermee en is
met de andere delen in een actueel en voortdurend proces van communicatie en
verwantschap.
o Het gezin heeft vanuit deze visie twee taken:
 Het zeker stellen van het voortbestaan van het gezinssysteem
 Het stimuleren van de ontwikkeling van de gezinsleden
o Bij het aanpassen van het gezinssysteem aan maatschappelijke en culturele
veranderingen, veranderen ook de betrekkingen van de gezinsleden ten opzichte van
elkaar.
o De structurele benadering is meer gericht op het huidige functioneren van het gezin, dan
op mogelijke oorzaken vanuit het verleden. Als hulpverlener werk je vanuit het ‘hier en
nu’, waarbij actie gericht is op herstructureren van transacties.
o Binnen het gezinsstructuur staan de interactiepatronen binnen het gezin centraal.



 Plek hulpverlener
o Gericht op het gezin, waarbij structuren geanalyseerd worden.
o Aandacht voor het hier en nu i.p.v het verleden, de structuur en de hiërarchie.
o Probleem oriënterend met oog op verschillende interacties
o Vijf aspecten gezin functioneren:
 Gezinsstructuur
 Flexibiliteit
 Resonantie
 Context
 Rol van de problemen van de aangemelde cliënt in het handhaven van bestaande
interactiepatronen
o Groeigericht
 Enactment: actualiseren van gezinsrelatiepatronen tijdens een sessie of een sessie
die in scene is gezet. Geeft een helder beeld van grenzen van gezinsstructuren.
 Joining: hulpverlener verkleint bewust de afstand tot het gezin, door o.a.
taanpassing van taal (mimicry) en door het doorvragen over persoonlijke kwesties
(tracking).



 Coalities worden vaak gevormd binnen de structurele theorie.
o Coalitie: het samengaan van gezinsleden tegen een ander. Vaak worden coalities
gebruikt om persoonlijke doelen te bereiken.
o Alliantie: twee mensen vinden elkaar in een gemeenschappelijke interesse en bereiken
een gemeenschappelijk doel, los van een derde persoon.
o Pathologische coalitie: het vormen van een ‘ziekelijke’ coalitie. Het ziekmakende coalitie
wordt ook wel perverse triade genoemd:
 Er zijn minimaal drie mensen in een interactieproces waarbij er minimaal één
behoort tot een lagere ‘machtshiërarchie’.

,  In het interactieproces gaat iemand van de hoogste generatie (machtshiërarchie)
een coalitie aan met iemand van de lagere generatie, die gericht is tegen een
eigen generatiegenoot. Vaak zie je dat vader met kind een coalitie vormt tegen
moeder, of moeder met een kind tegen vader. Er is nauwelijks een wederzijdse
interesse.

 ‘Soorten’ gezin:
o Kluwe gezin:
 Grenzen tussen subsystemen vervaagd
 Rigide grens tussen gezinssysteem en buitenwereld
 ‘Wij doen alles samen en zijn altijd bij elkaar’
 Gedrag van de één heeft direct gevolg op dat van de ander
 Geprobeerd wordt om verandering tegen te gaan
o Los zand gezin:
 Starre gezin tussen subsystemen
 Grens tussen gezinssysteem en buitenwereld vervaagd
 ‘Ieder van ons is een beetje eigen baas. Zelfstandigheid is voor ons belangrijk. We
leggen aan elkaar geen verantwoording af. Iedereen komt wel een keer thuis’
 Weinig onderlinge steun

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 2: systeemtheorieën
Geüpload op
8 november 2016
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2015/2016
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 7 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

9 jaar geleden

4,5

4 beoordelingen

5
2
4
2
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Meike10 Avans Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
14
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
11
Documenten
1
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3,8

6 beoordelingen

5
2
4
3
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen