Samenvatting Muziek tentamen periode 1 leerjaar 1

Receptieve fase; de melodie en het ritme moeten worden opgenomen in het geheugen.

Reproductieve fase; de melodie en het ritme moeten worden opgeroepen en gezongen.


Metaal proces;
1. Receptieve fase;
Fase 0 (ritmische fase) - ritmisch voor en na spreken.
- cadans creëren.

Fase 1 (playback fase) - correct voorbeeld laten horen.
- playbacken
- minimaal 5 keer.

2. Reproductieve fase;
Fase 2 (meezing fase) - correct voorbeeld laten horen.
- meezingen
- net zolang totdat het goed gezongen wordt.

Fase 4 (zelf-zing-fase) - correct voorbeeld niet meer laten horen.
- kinderen zingen zelfstandig het lied.




KVB-model; klank, vorm, betekenis.
1e ring; muzikale domeinen.
Kinderen kunnen…
 Muziek luisteren
 Muziek maken
 Muziek bewegen
 Muziek vastleggen
 Muziek spreken

2e ring; klank: alles wat je kunt horen.
 Hoogte = hoog – laag
 Sterkte = hard – zacht
 Duur= lang – kort
 Kleur = soort instrument

Vorm: contrast maken, herhaling.
Betekenis: de mens bepaalt wanneer het muziek is.




Luisteren met kinderen
Didactiek: de manier waarop je leerstof aanbiedt. Het is het simpel aanbieden van iets moeilijks.