Werkplanning Beroepsgerichte examens Consortium:
A. Maak afspraken met de BPV-instelling en school voor de uitvoering van het
examen:
Naam student Milena van der Es
Opleiding Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg
Examennummer 07
Code en titel examen Evalueert de geboden ondersteuning (B1-K1-W7)
Datum/data uitvoering examen
Instelling Cosis, locatie Gockingahof
Locatie uitvoering Gockingastraat 1-003, 9901 BJ Appingedam
Naam examinator BPV Manon Kuipers
Naam examinator school Gellie Quartel
Bewijsstukken Het examen beoordeelformulier + verklaring ARA + GO-formulier + werkplanning + Verslag
Eventuele afspraken
B. Beschrijf je werkzaamheden voor het examen
, 1.Geef algemene informatie over je BPV-instelling:
De locatie Gockingahof is een woonlocatie in het centrum van Appingedam. De locatie biedt 24-uurszorg aan 30 cliënten vanaf 18 jaar met een licht tot matige
verstandelijke beperking. Binnen de locatie hebben alle cliënten een eigen appartement, welke bestaat uit een woonkamer met keukenblok, slaapkamer, badkamer, hal
en berging. Daarnaast is er een ontmoetingsruimte die op gezette tijden open is voor een kop koffie/thee, een warme maaltijd en andere gezamenlijke activiteiten, voor
cliënten die daarvoor kiezen.
De visie van Cosis is om mensen met een verstandelijke en/of psychische beperking met kleine stappen grip te laten krijgen op het leven. De visie visualiseert de
(samen)werking tussen een cliënt, de professionals en de ouders, verwanten of andere betrokkenen. De cliënt staat bovenaan de driehoek, rechtsonder de professional en
linksonder de ouders, verwanten of andere betrokkenen. De bovenkant van de driehoek, oftewel de cliënt, kan alleen blijven staan met een stevige basis en balans aan
beide zijkanten.
2. Geef (achtergrond)informatie over de personen die betrokken zijn bij dit examen:
Fr is een jongeman met een sterk oog voor detail. Uit een kindertest toen Cliënt F 14 was kwam het volgende uit: TIQ 57 bij harmonisch profiel. Bij F is er sprake van een
stoornis in het autistisch spectrum. F heeft moeite met het omgaan en verwerken van de vele prikkels om hem heen. F is een man die je snel overschat, omdat
hij verbaal sterk is. Frederik heeft moeite zich te concentreren in gesprekken. Hij heeft een sterke drang tot goed doen en kan slecht tegen onrecht, hij houdt zijn ideeën
hierover niet voor zich, maar spreekt dit vrijwel direct uit. F werkt op de maandag en de dinsdag op de kinderboerderij. F werkt 3 dagen op het atelier. F zijn
algemene gezondheid is goed. F zijn grove motoriek is wat houterig. Zijn fijne motoriek is over het geheel genomen goed. Wanneer F iemand aantrekkelijk
vindt kan hij grensoverschrijdend gedrag laten zien. F is zelfstandig in zijn persoonlijke verzorging, maar is hier soms sturing bij nodig.
3. Geef in eigen woorden een korte samenvatting van de examenopdracht, resultaat en de duur:
Bij dit examen ga ik de geboden ondersteuning evalueren. Ik ga eerst het zorgplan van cliënt F lezen. Ik noteer welke vastgestelde doelen geëvalueerd moeten worden.
Hierna ga ik alle gegevens verzamelen. Ik ga onderzoeken welke ondersteuning er geboden is, hoe de voortgang van de doelen is gegaan door de voortgangsrapportage
samen te vatten, de huidige situatie rondom de vastgestelde doelen. Dit doe ik door het cliënten dossier te lezen en in gesprek te gaan met de Pb’er van cliënt F.
Vervolgens ga ik in gesprek met cliënt F en Pb’er hoe tevreden zij zijn over de huidige situatie en de geboden ondersteuning. Ik verzamel mogelijke oplossingen voor het
bijstellen van de zorg en ondersteuning en bespreek mijn verzamelde informatie in het overleg. Ik ga feedback vragen of mijn verzamelde informatie compleet was en of
iedereen tevreden is over mijn aanpak. Ik noteer de conclusies voor het bijstellen van de zorg en ondersteuning uit het overleg. Ten slotte schrijf ik het evaluatieverslag.
Hierin beschrijf ik de gegevens die het uitgangspunt zijn voor de evaluatie. Ik beschrijf de evaluatie die ik heb uitgevoerd en de conclusies die getrokken zijn voor het
bijstellen van de zorg en ondersteuning.
Het resultaat is dat de resultaten van de ondersteuning en de mate van tevredenheid van de cliënt en naastbetrokkenen zijn vastgelegd en in overleg met cliënt en
betrokkenen is zo nodig de ondersteuning bijgesteld. Examenduur Examenperiode: verzamelen van informatie voor evaluatie zoals in de organisatie gebruikelijk is.
C. Werkplanning
A. Maak afspraken met de BPV-instelling en school voor de uitvoering van het
examen:
Naam student Milena van der Es
Opleiding Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg
Examennummer 07
Code en titel examen Evalueert de geboden ondersteuning (B1-K1-W7)
Datum/data uitvoering examen
Instelling Cosis, locatie Gockingahof
Locatie uitvoering Gockingastraat 1-003, 9901 BJ Appingedam
Naam examinator BPV Manon Kuipers
Naam examinator school Gellie Quartel
Bewijsstukken Het examen beoordeelformulier + verklaring ARA + GO-formulier + werkplanning + Verslag
Eventuele afspraken
B. Beschrijf je werkzaamheden voor het examen
, 1.Geef algemene informatie over je BPV-instelling:
De locatie Gockingahof is een woonlocatie in het centrum van Appingedam. De locatie biedt 24-uurszorg aan 30 cliënten vanaf 18 jaar met een licht tot matige
verstandelijke beperking. Binnen de locatie hebben alle cliënten een eigen appartement, welke bestaat uit een woonkamer met keukenblok, slaapkamer, badkamer, hal
en berging. Daarnaast is er een ontmoetingsruimte die op gezette tijden open is voor een kop koffie/thee, een warme maaltijd en andere gezamenlijke activiteiten, voor
cliënten die daarvoor kiezen.
De visie van Cosis is om mensen met een verstandelijke en/of psychische beperking met kleine stappen grip te laten krijgen op het leven. De visie visualiseert de
(samen)werking tussen een cliënt, de professionals en de ouders, verwanten of andere betrokkenen. De cliënt staat bovenaan de driehoek, rechtsonder de professional en
linksonder de ouders, verwanten of andere betrokkenen. De bovenkant van de driehoek, oftewel de cliënt, kan alleen blijven staan met een stevige basis en balans aan
beide zijkanten.
2. Geef (achtergrond)informatie over de personen die betrokken zijn bij dit examen:
Fr is een jongeman met een sterk oog voor detail. Uit een kindertest toen Cliënt F 14 was kwam het volgende uit: TIQ 57 bij harmonisch profiel. Bij F is er sprake van een
stoornis in het autistisch spectrum. F heeft moeite met het omgaan en verwerken van de vele prikkels om hem heen. F is een man die je snel overschat, omdat
hij verbaal sterk is. Frederik heeft moeite zich te concentreren in gesprekken. Hij heeft een sterke drang tot goed doen en kan slecht tegen onrecht, hij houdt zijn ideeën
hierover niet voor zich, maar spreekt dit vrijwel direct uit. F werkt op de maandag en de dinsdag op de kinderboerderij. F werkt 3 dagen op het atelier. F zijn
algemene gezondheid is goed. F zijn grove motoriek is wat houterig. Zijn fijne motoriek is over het geheel genomen goed. Wanneer F iemand aantrekkelijk
vindt kan hij grensoverschrijdend gedrag laten zien. F is zelfstandig in zijn persoonlijke verzorging, maar is hier soms sturing bij nodig.
3. Geef in eigen woorden een korte samenvatting van de examenopdracht, resultaat en de duur:
Bij dit examen ga ik de geboden ondersteuning evalueren. Ik ga eerst het zorgplan van cliënt F lezen. Ik noteer welke vastgestelde doelen geëvalueerd moeten worden.
Hierna ga ik alle gegevens verzamelen. Ik ga onderzoeken welke ondersteuning er geboden is, hoe de voortgang van de doelen is gegaan door de voortgangsrapportage
samen te vatten, de huidige situatie rondom de vastgestelde doelen. Dit doe ik door het cliënten dossier te lezen en in gesprek te gaan met de Pb’er van cliënt F.
Vervolgens ga ik in gesprek met cliënt F en Pb’er hoe tevreden zij zijn over de huidige situatie en de geboden ondersteuning. Ik verzamel mogelijke oplossingen voor het
bijstellen van de zorg en ondersteuning en bespreek mijn verzamelde informatie in het overleg. Ik ga feedback vragen of mijn verzamelde informatie compleet was en of
iedereen tevreden is over mijn aanpak. Ik noteer de conclusies voor het bijstellen van de zorg en ondersteuning uit het overleg. Ten slotte schrijf ik het evaluatieverslag.
Hierin beschrijf ik de gegevens die het uitgangspunt zijn voor de evaluatie. Ik beschrijf de evaluatie die ik heb uitgevoerd en de conclusies die getrokken zijn voor het
bijstellen van de zorg en ondersteuning.
Het resultaat is dat de resultaten van de ondersteuning en de mate van tevredenheid van de cliënt en naastbetrokkenen zijn vastgelegd en in overleg met cliënt en
betrokkenen is zo nodig de ondersteuning bijgesteld. Examenduur Examenperiode: verzamelen van informatie voor evaluatie zoals in de organisatie gebruikelijk is.
C. Werkplanning
